众人划桨开大船心理健康教育.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,众人划桨开大船心理健康教育,教材分析,学情分析,教学目标,教学模式,教学方法,教学设计,板书设计,众,人,划,桨,开,大,船,众人划桨开大船心理健康教育,2/28,一、教材分析,中小学心理健康教育指导纲要总目标是：提升全体学生心理素质，培养他们主动乐观、健康向上心理品质。,众人划桨开大船心理健康教育,3/28,教材分析,学情分析,教学目标,教学模式,教学方法,教学设计,板书设计,众,人,划,桨,开,大,船,众人划桨开大船心理健康教育,4/28,二、学情分析,当前小学生在日常活动中常以自我为中心，缺乏团结合作意识，我以“众人划桨开大船”为这次心理健康活动主题，把学生置身于一定情景中，经过做游戏、听故事等活动形式让学生在轻松气氛中，眼看，心想，手动，体验团结合作带来成功喜悦，让孩子们知道什么是团结，怎样进行良好合作。从而培养小学生团结合作意识和能力。,众人划桨开大船心理健康教育,5/28,教材分析,学情分析,教学目标,教学模式,教学方法,教学设计,板书设计,众,人,划,桨,开,大,船,众人划桨开大船心理健康教育,6/28,三、教学目标,1、知识和技能目标：经过本节课活动，学生能体验到团结合作就是大家在相互信任、相互支持、相互配合、相互帮助中一起把事情做好。知道团结合作力量大，从而学生能认识到团结合作在人际交往中主要性，并学会与人合作，掌握一些与人合作经验和方法。,2、过程与方法目标：经过故事、游戏和讨论活动，学生能够参加其中，让其亲身感受到“众人划桨开大船”深刻内涵。,3情感态度与价值观目标：学会从实际生活和学习中体验和感悟，学会团结合作，并在活动中感受团结合作带来成功喜悦。,众人划桨开大船心理健康教育,7/28,教材分析,学情分析,教学目标,教学模式,教学方法,教学设计,板书设计,众,人,划,桨,开,大,船,众人划桨开大船心理健康教育,8/28,四、,教学模式,本节课，我主要采取,体验式,教学模式，经过学生亲自动手做试验，听故事，搬桌子等活动，让学生亲身体验，感受团结带来乐趣，同时辅之以教师启发诱导，培养学生主动思索问题兴趣和能力，帮助学生自觉地了解团结主要性，并掌握团结合作方法,。,众人划桨开大船心理健康教育,9/28,教材分析,学情分析,教学目标,教学模式,教学方法,教学设计,板书设计,众,人,划,桨,开,大,船,众人划桨开大船心理健康教育,10/28,五、教学方法,本节课我主要采取,情景教学法,、,体验学习法,和,讨论法,，将学生置于特定情景之中，让学生自觉、主动去参加活动，游戏，亲身体验活动带来乐趣，自觉思索活动意义，发散思维，小组讨论，了解“众人划桨开大船”这一主题。,众人划桨开大船心理健康教育,11/28,教材分析,学情分析,教学目标,教学模式,教学方法,教学设计,板书设计,众,人,划,桨,开,大,船,众人划桨开大船心理健康教育,12/28,歌曲导入-感受团结（5min）,感知明理-了解团结 (8min),活动实践-体验团结(10min）,导行实践-发觉团结（8min）,学习名言-切记团结(4min),感情升华(5min),众人划桨开大船心理健康教育,13/28,众人划桨开大船,众人划桨开大船心理健康教育,14/28,小试验,折筷子,众人划桨开大船心理健康教育,15/28,一根筷子轻易折断，不过越多就越难折，团结力量大。,众人划桨开大船心理健康教育,16/28,手指弟兄故事,读一读,：手指弟兄故事,说一说,：谁把拖把拿了起来？,想一想,：你明白了什么道理？,众人划桨开大船心理健康教育,17/28,手指弟兄，各有各本事，只有团结起来力量才大。就像赛龙舟一样，大家齐心协力，才能取得胜利。,众人划桨开大船心理健康教育,18/28,小游戏,搬桌子,做任何事情都要团结一心，齐心协力，心往一块想，劲往一处使，才能到达目标。,众人划桨开大船心理健康教育,19/28,在日常学习、生活中，你见过哪些团结例子呢？,众人划桨开大船心理健康教育,20/28,众人划桨开大船心理健康教育,21/28,众人划桨开大船心理健康教育,22/28,这些做法对吗,1,、跳长绳练习时，小红不小心踩了绳，王萍指责她。,2,、小队长李燕专心地制订了小队活动计划，不过有一位同学对活动内容提出了不一样意见，李燕很不高兴。,3,、班里组织小合唱，同学们商议穿红裙子，而孟婷婷想：我不喜欢红裙子，我要穿花裙子。,众人划桨开大船心理健康教育,23/28,关于团结名言警句,人心齐，泰山移。,众人拾柴火焰高。,众人一条心，黄土变成金。,一人知识有限，众人智慧无穷。,众人种树树成林，大家栽花花才香。,若不团结，任何力量都是弱小。,众人划桨开大船心理健康教育,24/28,你有哪些收获呢？,众人划桨开大船心理健康教育,25/28,一个人力量是很小，大家只有团结起来，力量才是最大。我们班级就是一艘大船，每个同学都是水手，只有大家团结在一起，共同努力，我们这艘大船才能扬帆远航。,众人划桨开大船心理健康教育,26/28,七、板书设计,第五课：众人划桨开大船,团结力量大,众人划桨开大船心理健康教育,27/28,教材分析,学情分析,教学目标,教学模式,教学方法,教学设计,板书设计,众,人,划,桨,开,大,船,谢谢！,众人划桨开大船心理健康教育,28/28,