资源描述
课程名称
课程典范
教师姓名
教
商务礼仪
授课东西
教学时数
10级食加、食检
新课复习课。
√
2课时
王艳
1.操纵商务场合的全然礼仪,包括:商务会见时的称呼礼、握手礼、
致意礼、引见礼跟名片应用礼。
学
2.
目
标
操纵商务场合的全然礼仪,包括:商务会见时的称呼礼、握手礼、致
讲义重点意礼、引见礼跟名片应用礼。
分析
难点
教学办法
多媒体授课、案例分析、不雅念比较、讨论
教学伎俩
教学过程〔说明教学停顿的内容、办法步伐〕
第三章商务场合的全然礼仪
第一节见礼表现的礼仪
职场交往中,会见时的礼仪尤为讲究。第一印象特不要紧。行
礼要有节,才能显出严正。而展示规则敬意的举止有特不多办法,行
礼要视场合而为之,才不致见礼不成反失落仪。
1.摇头礼。行进时代,摇头为礼,同时面带微笑。
2.鞠躬礼。鞠躬礼为最行礼,见礼前应先破正,眼睛注视受
礼者,再行弯腰下身倾歪45度,眼睛那么注视着空中或回礼者的足
尖,礼毕恢复破正的姿势。
3.欠身礼。最精确有效性介于上列两者之间,较符合现代社会,
人礼合一的礼仪,欠身礼有效于相见时的征询候、致意、委托、申谢
意、歉意等见礼的礼仪。见礼时应以亲近的愁容、眼神,用欠身礼
的肢体举动,向见礼者行注目礼。
第二节交往敷衍的称呼礼仪
称呼指的是人们在一样往常交往敷衍之中,所采用的相互之间的称
谓语。在人际交往中,选择精确、适当的称呼,反响着自身的涵养、
对对方尊敬的程度、选择称呼要符合常规,严正、正式、规范。
1.职务性称呼:以交往东西的职务相当,以示身份有不、敬
意有加,这是一种最稀有的称呼。有三种情况:称职务、在职务前
加上姓氏、在职务前加上姓名〔有效于极耿直式的场合〕。
2.职称性称呼:对于存在职称者,尤其是存在低级、中级职
称者,在义务中开门见山以其职称相当。称职称时可以只称职称、在职
称前加上姓氏、在职称前加上姓名〔有效于特不正式的场合〕。
3.行业性称呼:在义务中,偶尔可按行业停顿称呼。对于从
事某些特定行业的人,可开门见山称呼对方的职业,如〔教师、大年夜夫、
司帐,律师等〕,也可以在职业前加上姓氏、姓名。
4.性不性称呼:对于从事商界、效力性行业的人,一般约定
俗成地按性不的差异,分不称呼“蜜斯〞、“女士〞或“教师〞,“小
姐〞是称未婚女性,“女士〞是称已婚女性。
5.姓名性称呼:在义务岗位上称呼姓名,一般限于同事,熟
人之间。有三种情况:可以直呼其名;只呼其姓,要在姓前加上“老、
大年夜、小〞等前缀;只称其名,不呼其姓,素日限于异性之间,尤其
是上司称呼下级、晚辈称呼晚辈,在亲友、同学、邻里之间,也可
应用这种称呼。
人们常说“如闻其声,如见其人〞,说的确实是声音在交流中所
是一种依照声音转达讯息的一样办法,在义务中,要与人们保持良
礼仪不当,会导致外部人员做出对你跟所属单位倒运的揣摸。一般
心情、举止等多种因素构成。
1.要紧的第一声
的举动就会给对方留下完好差其他印象。异常说:“你好,这里是
XX公司〞。但声音清晰、入耳、吐字响亮,给对方留下好的印象,
单位笼统〞的见解。
2.保持欢乐的心情
是从高兴的语调中也会被你感染,给对方留下极佳的印象,由于面
着我〞的心态去应对。
3.清晰昏暗的声音
子上,对方听你的声音的确是勤散的,低头沮丧的,假定坐姿耿直,所
发出的声音也会亲近入耳,充满活力。即使看不见对方,也要当作
对方就在眼前,尽可以留心本人的姿势。
4、矫捷精确的接听
一声大年夜概3
后,该当用最快的速度拿起听筒,如斯的习惯是每个办公室义务人
技艺
所谓5WIH是指①When何时,②Who何人,③Whe
re何地,④What何事,⑤Why这什么,⑥How怎么样停顿。
有赖于5WIH技艺。应了解对方来电的目的,如本人无法处理,
也应仔细记录上去,委婉地探求对方来电目的,就可不误事同时赢
得对方的好感。
第四节职场交往中的引见礼仪
引见是人际交往中与不人停顿一样,增进了解,树破联系的一
种最全然、最常规的办法,是人与人停顿相互一样的出发点。
自告奋勇
在外交场合,精确地使用引见,不仅可以扩大本人的内政圈,
同时有助于自我展示、自我鼓吹。自告奋勇时应先向对方摇头致意,
失落失落回应后再向对方引见本人的姓名、身份、单位等。
自告奋勇的具体办法:
1.敷衍式:有效于某些大年夜众场合跟一般性的外交场合,这种
自告奋勇最为繁复,屡屡只包括姓名一项即可。“你好,我叫张强〞
“你好,我是李波〞。
2.义务式:有效于义务场合,它包括本人姓名、供职单位及
其局部、职务或从事的具体义务等。
3.交流式:有效于外交活动中,希望与交往东西进一步交流
与一样。它大年夜要应包括引见者的姓名、义务、籍贯、学历、兴趣及
交往东西的某些熟人的关系。
4.礼仪式:有效于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正
规而盛大年夜的场合。包括姓名、单位、职务等,同时还应参与一些适
当的谦辞、敬辞。
自告奋勇的本卷须知:
1.留心时刻:要抓住机会,在适当的场合停顿自告奋勇,简
洁清晰,尽可以地浪费时刻,以半分钟左右为佳,还可使用名片、
引见信加以辅助。
2.讲究破场:停顿自告奋勇,破场肯定要自然、不跟、亲近、
随跟。应落落吝啬,温文尔雅。既不克不迭唯唯诺诺,又不克不迭严正夸大年夜。
接递名片
递名片:名片应整齐干净地摆放在上衣口袋或包里备用。向对
方递名片时应尊敬地用双手拿住名片的双方,并将名片正面朝上顺
向对着对方。
接名片:当接取对方名片时,应停入手中义务,发迹双手接过
名片。接过名片后应仔细阅读,需要时可读出声来。假定有不见解的
字应向对方询征询。把接过的名片保存好,放进名片盒或包里。
引见不人
不人引见是经第三者为相互不了解的双方引见、引见的一种介
绍办法。不人引见素日是双向的,破即被引见者双方各自均作一番
引见。为不人作引见时必须遵守“尊者优先〞的规那么。
把年轻者引见给年长者;把职务低者引见职务高者;假定双方
年岁、职务相当,那么把男士引见给女士;把家人引见给同事、冤家;
把未婚者引见给已婚者;把其后者引见给先到者。
引见时应本卷须知:
1.引见者为被引见者人引见之前,肯定要搜罗一下被引见双
方的见解,切勿上去开口即讲,显得特不唐突,让被引见者感到措手
不迭。
2.被引见者在引见者询征询本人是否有意见解某人时,一般不
应拒绝,而应欣然应允。实在不甘心时,那么应说明因由。
3.引见人跟被引见人都应起破,以示尊敬跟规则;待引见人
引见终了后,被引见双方应微笑摇头表现或握手致意。
4.在宴会、聚会桌、谈判桌上,视情况引见人跟被引见人可
不必起破,被引见双方可摇头微笑致意;假定被引见双方相隔较远,
中间又有阻碍物,可举起右手致意,摇头微笑致意。
5.引见终了后,被引见者双方应依照符合礼仪的次第握手,
同时相互征询候对方。征询候语有“你好,特不欢乐见解你、久仰大名、
幸会幸会〞,需要时还可以进一步做自告奋勇。
布
1.握手时该当留心哪些规则礼仪?
置
2.引见有几多种类型不人引见的次第是什么?
3.应用名片应留心哪些礼仪。
作
4.
业
本
商务会见时的称呼礼、握手礼、致意礼、
包括
本章要紧引见了商务场合的全然礼仪,
节
小
结
件礼。
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