2010级毛泽东思想及中国特色社会主义理论课堂讨论.doc

2010级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂讨论参考选题

1.邓小平“三落三起”的传奇经历给当代大学生的启示。
2.大学生如何践行实事求是？
3.新民主主义革命的三大法宝的现实意义。
4.结合实际分析中国确立社会主义基本制度的重要意义。
5.如何认识科学技术是第一生产力？
6.怎么看我国（广西）发展不平衡？
7.如何理解改革不能走老路也不能走邪路？
8.怎么看分配不公？
9.如何培养创新人才？
10.结合你所熟悉的事例说明如何加快广西的新农村建设。
11.结合实际分析广西经济社会发展的机遇和挑战。
12.如何认识我国的政治制度？
13.如何认识文化作为国家核心竞争力的重要性？
14.如何看待我国就业难问题？
15.怎么看待“看病难、看病贵”？
16.怎么看教育公平？
17.结合实际分析“一国两制”的意义。
18.经济全球化对我国经济社会及国家安全的影响。
19.如何看待改革开放以来出现的新社会阶层？
20.怎么看腐败现象？

评分原则：
1.学生以小组为单位给发言的小组打分，学生给出的分数占发言小组应得分的40%，老师给出的分数占60%。
2.发言内容占50%，回答问题占30%，幻灯片制作占20%。