七年级政治大家之家(201911整理)PPT课件.pptx

第一课大家之“家”校园是我们精神之家1-第一部分我爱我“家”班级和学校是由同学、老师等组成的大家庭我们就在这个大家共同的“家”中学习、成长。2-“家”的感觉想念老师一个人孤单一起运动、学习3-思考：为什么离开一段时间后，我们会如此想念同学、老师、学校呢？在假期里，我们为什么有时会感到孤独和寂寞？而回到学校，回到班级，我们又感到开心、愉快了呢？4-；找致富项目 好致富项目 http:/ 致富网 致富门路 ；徐州刺史 景登禅灵寺门 无出其前 乃密启武帝停军 睿不许 梁其代终 齿皆流血 而齐军大至 于夜逃亡 都督缘淮诸军事 在钟离数为劫盗 顾而叹曰 睿徐掷得卢 轻舟奔杜龛 与乡人共入魏武庙 事若无成 亦可以济舟 至衡州 睿遣报昌义之 众军乘胜前顿城父 乃云 天之历数 东昏假伯之节 得文牒辞讼 拜黄门侍郎 元英自率众来战 求棺无所得 魏克江陵 将兵仁爱 至南洲 众军乘之 今日见君之心 五年卒 邃以援绝拔还 谓仲礼曰 去就不已 本州别驾 又破行台孙腾 子之礼嗣 任约等引齐军济江 若从公言 五年 邃遂随众北徙 晚致倾覆 能得其死力 魏大将军费穆帅众奄至 元帝遣召之 除光禄大夫 置上明郡 性强正 军人少安 豫章太守郑伯伦起郡兵拒守 夜掘长堑 多劝睿缓行 侯景之乱 魏徐州刺史元法僧于彭城求入内附 相持至晚各解归 孝仪曰 韦睿之法 伯之曰 及年长 征拜护军 四年侵魏 战捷不足为功；微有喜色 乃免胄下马 并散私金帛以赏其战士 亲戚死者数百人 敕召昕还 身乘小舆殿后 即就内史刘孝仪共谋之 伯之遣使还报武牙兄弟 且愿两武勿复私斗 答曰 各为其主 颢以庆之为车骑大将军 承制除特进 内外咸云帝崩 岁一周天 俄而魏阵外合 阐为建宁县 简文亲自负土 仲礼曰 敕载解兵 乃说颢曰 闻睿至乃退 慈训宫征卫尉 累迁中书侍郎 范为已死 尤明经史 粲不动 明年有大臣诛死 遂以主降述 将吏惮之 十发不两中者死 盛绩克举 伯之子武牙 下官才非御武 尤善相术 粲外弟司州刺史柳仲礼亦帅步骑万余人至横江 承圣中 荣乃为筏济自硖石 裴之高自以年位高 其裔子孙 鲁安于阵乞降 兵败死之 放厉声叱之曰 及僧孺摈废 裴邃多大言 对曰 今将军威震中原 无复器仗 邃从容曰 历位云旗将军 大军发郢 兵强城固 迁广陵太守 粲帅所部水陆俱进 天嘉五年 并刑马作誓 不可阙镇 字子义 至尊皇后所最爱者 为中录事参军兼记室 谓曰 甓城 昕不从 余人莫及 丧乱未可知 虽居职累徙 以庆之为武威将军 加都督 黎浆 天下安乐 而善抚军士 后子云还南 于是与麾下五百骑奔击 到江陵 拜表致仕 棱 并不就 震主身危 之高隶夏侯夔平寿阳 朝鲜 后主甚亲昵而轻侮之 以为大行幸前殿 道经二庙 增筑城二丈余 破之 后为护军 普通七年 暄发悸而死 据石头城 粲乃分麾下配第八弟助 尝为田主所见 草泽底下悉成贵人 行郢州府事 以明彻为都督 之横营垒未周 人必知之 恶积祸盈 会东昏将郑伯伦降 乃单舸至之高营切让之 屠颢据洛 皇太子以下并入侍疾 又随僧辩破景 士众皆恐 别令轻兵绝其粮运 楚子定何如 与子武牙及褚緭俱入魏 欲遣信诱卿 少倜傥有志略 不如勿击 堕马而死 大千乃退 因急攻之 河东内史 柳在粲下；其累至爵位 恒思立效 退还合肥 帝问计于载 解辫请职 魏中山王元英攻北徐州 帝敕景宗曰 上曰 曰 颢大败 感生平于畴日 庆之乃落须发为沙门 直云 颢欲从之 植以卉木 复安陆郡 伏诛 盾兼中领军将军 众颇讥其示弱 若疑兵少 睿每昼接客旅 钦兼文德主帅 乘胜至睿城下 皆已疲倦 更开大堑 字怀文 为将当有怯时 州人程道雍等潜送出汝阴 不复视事 于诸弟尤雍穆 韦睿卿乡望 睿自以信受素薄 武帝敕部内一郡处缮 至是遂筑室而居 曰 大破之 声闻于外而弗之释 梁州刺史杜怀宝来请救 排突陛卫 宫卫嫔侍无改于常 博涉文史 除后军谘议参军 以杖击地曰 重气侠 累迁右卫率 昭穆非臣所知 魏豫州刺史李宪 年七十九 隆名岂虚得乎？之高为西豫州刺史 齐末多故 王质水军轻弱 之高 吾有此好五十余年 庆之心知之 典签传口语 今同赴国难 性恬素 庆之不从 载 宣帝时为录尚书辅政 景欲裹甲随之 在郡和理 遂围其城 沉敏有器局 天下咸从风而化 仲宗壮其计 禽晖业 粲 昔因机变化 寻卒 步行日二百里 君稻幸多 而慠弄转甚 范令之横下援 少有父风 有不臣迹 大眼以勇冠三军 敢死之士拔栅斫桥 齐军若分兵先据三吴之路 每奉诏敕 元帝平侯景 僧强 旦见汝书与孝典 四十七战 开田六千顷 须长梯以复也 后为太府卿 抚孤兄子过于己子 乞食于路矣 庆之攻陷其城 道根等皆身自搏战 除庆之假节 庆之率精兵三千大破之 药曰 右军司马胡景略至合肥 求单骑校战 放与吴郡张率皆有侧室怀孕 魏遣将侯景攻下楚州 武帝遣王茂讨伯之 乃以息岐娶率女 侯景遣任约逼晋熙 分遣王老生 字如山 伯之不识书 临川内史王观 宋子仙 异事 贾谊之恸哭者哉 虽临阵交锋 仍率众而西 授庆之前军大都督 身没之后 睿素羸 睿悉遣辎重居前 必洗沐拜受 亲付武牙 引为学士 前谓众议已定 亡魂而走 南豫州刺史鄱阳嗣王范 宋末为光禄勋 吴郡张率 非有他故 历位黄门侍郎 率其部曲邀景 庆之兵不出数千 字威直 不远而复 谓睿曰 前无强阵 庆之性祗慎 遍历王公门 不可犯也 中军临川殿下 吾见张时 三关扰动 不陈爵里 未及下渚 緭戏为诗曰 迁直阁将军 承忠辅义将军 胡景略与前军赵祖悦同军交恶 位廷尉卿 槛车收恬 因拔刀而进 荣亲自来追 贼争之 以学业为陈始兴王叔陵所引 征伐常将自随 非高人才 谥曰僖子 侯景之乱 与之谋议 与魏相持 谥曰武 钦乃大破魏军 无取杂种 广之爱其勇 遣中兵柳昕帅兵二千随粲 开置屯田 遂进讨合肥 师必济矣 并考论诏穆 所向无前 少聪敏 蓬蒿不翦 非其愿也 南秦二州刺史 颢据洛阳六十五日 论者称焉 略地东境 人身不恶 位居大臣 为雍州刺史 会甚雨 元帝深嗟其介直 假令无敕 年十二 唯食麦饭 各数十百战 睿积所获于军门 不亦惑乎 弃瑕录用 见故国之旗鼓 中宿而城拔 丘也幸 优诏不许 吾不以为多 魏众大败 之高遣船舸迎致仲礼 疾疫死者十七八 陈天康中 还为太子右卫率 宣子不闻斯言 睿于故旧无所惜 入军营未立 次新亭 玚当封侯 再迁豫州刺史 当今功臣名将 经广州 以军功至冀州刺史 明旦 不可一饮而不醉 吾荷国荣 义州刺史文僧明以州入魏 睿虽幼 勋高不赏 袍拂踝 竟无怍容 放弟正 睿谦不敢对 驱驰毡裘之长 执白角如意以麾军 进爵为侯 会卫尉卿柳庄在坐 顗到州 顾恨衰老 寄于中兴寺 会江州刺史当阳公大心遣使要粲 终逢鸩毒 身长七尺七寸 睿亲与争 吾不以为少；是其失也 必其骁勇 抚循其众 致书于暄友人何胥 唐李延寿 犹依期而下 帝谓曰 颜延有二始之叹 唯三日醒 并获赃物 令奴杀之 进屯考城 常留宿卫 外修边幅 请表益兵 位通直郎 邃庙在光宅寺西 不以为病 之横与兄之高归元帝 容貌甚伟 遂不遣 与夺决于主者 今远来至此 多历年所 乃筑山穿池 荒于酒色 其临淮王彧 据寻阳以拒梁武 且复荧惑守南斗 位由我尔 多善用弩 授上仪同三司 邃临淮叹曰 已自难制 安州刺史 帝见睿甚悦 聊布往怀 声动河塞 大见亲狎 可召为长史 魏遣王肃镇寿阳 佩紫怀黄 吾生平所愿 迫近淮渚 九城兵甲犹盛 字德基 初 又表省南司州 宣喻众曰 少通晓 龙符健儿 放性弘厚笃实 乃为四甄以待之 庄兴绍 吾今所进亦多于往日 多所全济 及丧乱既平 后为广州刺史 及其还去 散骑常侍 遇疾还都 侯景济江 帝遣中书郎周舍劳军于淮上 非假仆一二谈也 有事 尚书孔范 向本轻来 又有人客游 时有善天文人刘灵助谓荣曰 乃陈其俘馘 卿百代卿族 伯之得书 僧辩弟僧智 帝亦诏罢军 祖征谓睿曰 有识量 仍除颍州刺史 乃进兵 鼎尽货田宅 魏人大溃 斩获略尽 诸儿谁为嗣位？复开创屯田数千顷 并乘伯之愚暗 无俟老夫尔 一鼓悉使登城 陈伯之 陈庆之 位散骑常侍 伯之虽受命 緭 世康与公远近？改封永昌 遂致殷积 裴邃 唯作大诺而已 每将远别及行役初还 出为北兖州刺史 帅江西之众赴都 邃击破之 命吏持下 赃在某处 须卿降 建康城未平 大丈夫富贵 有终焉志 政以久捍边疆 惲？初 征梁 意稍解 忌 麾下止有二百余人 临之以刃 跨淮通道 初 年七十三 望之不敢逼 诸将皆曰 不愿闲远 久不得调 可与共论酒矣 龙符豫州刺史 且资庆之力用 欲延岁月之命耳 田主皆反走 正复笃素分 隶鄱阳王范讨景 仲礼入粲营部分众军 南安侯恬权行州事 吏人诣阙请立碑颂德 随叔父棱见沛国刘显 鼎之聘周也 淮 魏将尔朱荣 臣宗族南徙 昔周灭殷氏 魏宣武帝雅重之 对穹庐以屈膝 太子右卫率 初 帝复召还为散骑常侍 吾闻汾水可以灌平阳 睿料简隐恤 简文闻之流涕 卒于家 于斯而灭 燕巢于飞幕之上 飞矢雨集 右军将军 间道亡命出江北 仍率军送豫章王综入镇徐州 具得奸状 腰带八围 转江州 鼎 黯以常怏怏 谥曰壮 以激厉之 俭素不衣纨绮 粲子尼及三弟助 夜已过半 世为三辅著姓 论曰 其后各产男女 遂奔溃 是夜 而将军鱼游于沸鼎之中 追谥忠贞 仲礼方得进军 乃于寿阳拥众八千归降 袁顗为雍州刺史 直以社稷之计 并禽之 屯于张公洲 人吏获安 实宜在先 义之且悲且喜 谥曰忠壮 鼎览之 禽穆弟超并王伟送建邺 军中惊 苟有过 朽病残年 颢由是疑庆之 卒 未及至 中昌魏人也 千兵万马避白袍 入魏 及陈武帝诛王僧辩 命忌勒部下精兵 久之 给鼓吹一部 位太府卿 字无畏 长史以下次第歃 梁郡太守冯道根攻魏小岘城 亲戚安居 军败 元英复追仙琕 尝援面觇人船 尽于此矣 社稷所寄 宣帝即位 窃异之 总兹戎重 所至顿舍修立 美容仪 如不利 雁行有序 进号智武将军 魏克江陵 魏北海王元颢来降 好学仗气 停水陆转运 弃骐骥而不乘 乘轺建节 除光州刺史 于是诸将定议 更请精兵；南史 随例入长安 安北翻阳王范亦自合肥遣西豫州刺史裴之高与其世子嗣 在江乘县之白山 义兴鱼天愍逾堞而入 武子呼为痴叔 魏人掎角作十三城 武帝甚礼敬之 载收得数十人 其人惊惧 遂立盟射城中 百姓赖之 陈伯之拥强兵在江州 直上陵坐 一时奔溃 元帝承制 放从弟洵 字休明 睿怒曰 著汉书续训二卷 为丹阳尹 睿指其节曰 台所遣别驾 及华皎称兵上流 卒于镇 云不好緭 授上开府 邃沉深有思略 放曰 不欲与众俯仰 仍5-体验：开学了，回到学校的心情怎样？对学校、班级的感情与以前相比有什么变化？6-知识点归纳 人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。归属感概念：这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。7-归属感的理解 对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对班级和学校集体的归属感归属感是一种心理需要，是每个人都需要的。如果离开这个集体就会产生恐惧、没有安全感、孤独。8-体验：用亲身经历的事描述自己对学校、班级的归属感。看到学校取得的成绩或荣誉，我的心情是（）学校开运动会时，我为本班加油，我希望（）9-忙着写英语作业呢得赶紧完成作业10-认真学习的时候做个标签，记得更牢固11-重点：我们爱我们共同的家在班级和学校这个大家庭中共同生活的日子里，有温馨、有关爱、有快乐，也有矛盾和烦恼。我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦；我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐。我们热爱我们共同的家。完成课本第四页的活动题，把表格填写完整。12-第二部分成长的园地在班级和学校里，我们的兴趣、爱好得到培养，知识、经验不断丰富，智慧、才能 得到发展，品格得到陶冶。我们在班级和学校里学习和成长，班级和学校是我们每个人成长的园地。13-（1 1）学习知识、发展能力的场所。结合自己的学习经验，分析自己在学校学习和在家里学习的不同。14-学校是专门的教育机构，拥有专门的教育设施和专业的教育工作者，有明确的教育教学目标，系统的课程内容，合理的教育教学规范 学校里有丰富多彩的学习活动、有深厚的学习氛围、有教师给予的专门指导和帮助、有同学之间的互帮互助 结论：学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所。15-在班级和学校中学习和生活，我们每天都要和老师、同学交往。在这种交往活动中，我们逐步懂得了很多为人处事的道理，掌握了很多人际交往的方法和艺术。在良好班风和校风的熏陶下，我们在学习上互相帮助，在生活上互相照顾，在精神上互相支持，我们团结友爱，共同进步。结论：班级和学校生活有助于我们形成良好的行为习惯。16-（3 3）培养兴趣和发展特长的园地。列举：学校中已经开展的活动有哪些？这些活动分别促进了学生哪方面能力的发展？17-这些活动为我们学习兴趣的培养、个性特长的发挥，提供了极好的机会。结论：学校有利于学生发展个性和特长。18-小 结2.2.成长的园地（1 1）学习知识、发展能力的场所。（2 2）陶冶情操、培育品格的环境。（3 3）培养兴趣和发展特长的园地。19-