【素材】《古代寓言二则》(刻舟求剑)同步练习(苏教版).docx

古代寓言二则同步练习（刻舟求剑） 基础达标练习一、多音字。遽（)契()其舟，曰：是吾剑之所从坠。二、解释下列词语。（1）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。涉江：自：坠：于：（2）遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。遽：契：是：（3）舟止，从其所契者入水求之。止：求：（4）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?而：若此：惑：三、解释下列相同词。1“之”字（1）是吾剑之所从坠:（2）从其所契者入水求之:2.“其”字（1）其剑自舟中坠于水：（2）遽契其舟:（3）从其所契者入水求之:四、翻译句子。1、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。2、遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。3、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?五、课文中的郑人和楚人的言行都十分可笑，请按要求默写出有关句子。（1）郑人最可笑的“言”：（2）楚人最可笑的“行”： 课后能力提升一、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么？这给我们怎样的启示？）二、这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点？你认为现实生活中还有这样的人吗？如果有，请举出例子说明 三、读了这两则寓言后，请说说你对寓言的认识