影像专业-《医学影像诊断学》课程基本要求与教学大纲.doc

医学影像学教学大纲前 言医学影像学的发展日新月异，从传统的X线诊断学已发展成为常规X线检查、CT、MRI及血管数字减影成像等多种高科技诊断设备的综合应用，介入放射学的发展又拓宽了医学影像诊断的范畴，从单一的诊断模式向诊断与治疗方面纵深发展，极大丰富了医学影像学的内容。本大纲是为在读的医学影像学专业本科生学习医学影像学专业课时编写的，大纲的内容是由实用放射学改为面向21世纪课程教材医学影像诊断学作为选用教材进行编写。该教材系国内许多知名教授编写，内容丰富，系统性及实用性强，涉及现代医学影像学多学科知识，为了减轻学生负担，结合我省的实际情况，将教材内容作了相应的安排，分为重点掌握，一般了解及自学三部分，达到学以致用、不够再学，提高学生的学习主动性，避免了盲目性，从而保证教学质量。本课程总学时450学时，大课讲授300学时，小课实习150学时。大课按本大纲进行教学。课堂讲授与实习课比例为2:1，实习课主要实习要求掌握的内容，要求了解的内容不专门安排实习课。实习课教学要求见与本大纲配套的医学影像学实习指导。目 录医学影像学第一章总论 1第二章中枢神经系统1第三章头颈部 2第四章呼吸系统 5第五章循环系统 6第六章乳腺 7第七章消化系统和腹膜腔7第八章泌尿生殖系统和腹膜后间隙10第九章骨骼肌肉系统11影像技术学第一部份X线影像技术 14 一、医用诊断装置 二、X线照片冲洗技术 三、图像工学与X线摄影技术141516第二部份CT 成像技术 16第三部份MRI成像技术 18第四部份数字减影（DSA）成像技术18第一章 总论一、教学目标根据培养目标及教学内容，重点讲授各种不同成像手段的基本原理、检查方法、诊断原则与步骤和图像的分析方法与临床应用，并对各种成像手段的诊断价值进行评价。掌握适应症。二、教学基本要求通过制作的多媒体理论授课，结合实习课现场观看不同的影像设备，领会不同成像技术的原理，通过不同成像技术的影像阅片分析，掌握医学影像学诊断的基本原则和步骤及正确书写诊断报告，为成为一名合格的医学影像学医师奠定坚实的基础。三、各教学环节学时分配 教学课时分配（理论/实习为：16/8学时）序号章节内容讲课实验合计1前言1122第一节 不同成像技术的特点和临床应用6393第二节 不同成像技术和方法的比较及综合应用3144第三节 医学影像诊断原则和诊断步骤4265第四节正确书写影像诊断报告书213合计16824四、教学内容前言了解 介绍X线的产生，医学影像学的发展历史。第一节 不同成像技术的特点和临床应用掌握X线、CT、MRI图象的特点和临床应用，了解超声图象的特点和临床应用第二节 不同成像技术和方法的比较及综合应用熟悉不同成像技术和检查方法的各自优势和限度，针对某一疾病、能合理、有序、有效地选用一种或综合应用几种成像技术和检查方法。第三节 医学影像诊断原则和诊断步骤掌握医学影像诊断原则和步骤：熟悉正常、辨认异常、分析归纳、综合诊断。第四节 正确书写影像诊断报告书掌握原则和具体步骤。复习思考题：1、 影像诊断报告一般包括哪几项？2、 简述医学影像诊断原则和诊断步骤。3、 举例说明如何正确书写影像诊断报告书。五、主要参考书执笔人：宋光义 教研室主任：赵 卫 二级学院（部）领导审核签字：第二章 中枢神经系统教学大纲教学目标 了解 各种检查方法在中枢神经系统的应用 熟悉 中枢神经系统的正常和异常影象表现 掌握 中枢神经系统的常见疾病的X线和CT、MRI诊断及鉴别诊断基本要求 正常解剖、正常影象表现及基本的异常征象是基础，需要仔细讲解，通过图文结合的方式对中枢神经系统的解剖有一个形象的认识1、颅内及椎管内疾病学习是重点，通过其病理变化的讲述，然后引导学生理解其影象学的变化，并结合实际的CT、MRI图片讲解疾病的影像表现，以使学生有一个具体的认识。2、教学方法 (1)启发式(2)案例教学(3)自学 3、教学手段：大课讲授及临床见习结合4、教学教具：多媒体设备、幻灯机5、课程考核方法：学时分配序号章节内容讲课实验合计第二章中枢神经系统第一节正常影像表现339第二节异常影像表现3第三节观察、分析、诊断214第四节不同成像技术的应用及限度1第五节颅内肿瘤10414第六节颅脑损伤426第七节脑血管疾病527第八节颅内感染性病变213第九节颅脑先天畸形及发育异常127第十节新生儿脑疾病2第十一节脑变性疾病1第十二节脱髓鞘疾病1第十三节脊髓和椎管内疾病314合计381654教学内容第二章 中枢神经系统第一节 正常影像表现一、正常X线表现、二、正常CT表现三、正常MRI表现第二节 异常影像表现二、异常CT表现：1 头颅：2 脊椎和脊髓：三、异常MRI表现1 头颅：2 脊椎和脊髓：第三节 观察、分析、诊断观察病变的部位数目、形态、大小、边缘、密度、邻近组织的关系，及增强情况（对CT及MRI）第四节 不同成像技术的应用及限度第五节 颅内肿瘤一、神经上皮肿瘤：1星形细胞瘤：2少突胶质细胞瘤：3室管膜瘤：4髓母细胞瘤：二、脑膜瘤：三、垂体腺瘤：四、颅咽管瘤：五、松果体瘤：六、听神经瘤：七、转移瘤：第六节 颅脑损伤一、脑挫裂伤二、弥漫性脑损伤三、颅内血肿四、硬膜下积液五、脑外伤后遗症第七节 脑血管意外一、脑梗死二、颅内出血三、脑血管畸形1动静脉畸形 2海绵状血管瘤3静脉畸形四、颅内动脉瘤五、皮层下动脉硬化性脑病第八节 颅内感染性病变一、颅内化脓性病变1 脑脓肿2 化脓性脑膜炎二、颅内结核三、颅内寄生虫病1脑囊虫病2脑包虫病第九节 颅脑先天畸形及发育异常一、头颅先天性畸形1 狭颅症2 颅底陷入二、脑先天发育异常1先天性脑积水2第四脑室中、侧孔先天性闭塞 3脑裂、脑沟和脑回发育畸形4脑膜膨出和脑膜脑膨出5胼胝体发育不全6蛛网膜囊肿7灰质异位三、神经皮肤综合征1神经纤维瘤病2结节性硬化3 脑颜面血管瘤病第十节 新生儿脑疾病一、新生儿缺血缺氧性脑病二、新生儿颅内出血第十一节 脑变性疾病一、阿尔茨海默病二、帕金森病三、肝豆状核变性第十二节 脱髓鞘疾病一、先天性髓鞘形成缺陷1 异染性脑白质营养不良2 肾上腺脑白质营养不良二、获得性髓鞘脱失1多发性硬化2急性播散性脑脊髓炎第十三节 脊髓和椎管内疾病一、椎管内肿瘤1 室管膜瘤2 星形细胞瘤3 神经鞘瘤4 脊膜瘤二、脊髓外伤三、椎管内血管畸形 教学重点、难点：1中枢神经系统CT和MR正常解剖、正常与异常的CT密度和MR信号特点；2. 脑肿瘤的CT及MR基本特征、诊断及鉴别诊断要点；3脑脓肿、脑出血、脑梗塞、脑外伤的CT及MR诊断与鉴别诊断。课程的考核要求：1了解 中枢神经系统影像学检查方法及各自的优缺点。2熟悉 颅脑、脊柱的X线、CT、MRI的正常表现。3熟悉 颅脑先天畸形及发育异常、新生儿脑病、脑变性疾病、脱髓鞘疾病、椎管内疾病的CT、MRI表现。4掌握感染性病变：脑脓肿、结脑、脑囊虫病等CT、MRI表现。5掌握血管性病变：脑出血、脑梗塞CT、MRI表现。6掌握颅脑常见肿瘤：神经胶质瘤、脑膜瘤、转移瘤及椎管内肿瘤CT、MRI表现。7掌握外伤性改变：硬膜下血肿、硬膜外血肿、脑内血肿及脊髓外伤的CT、MRI表现。复习思考题：1X线、CT、MRI在诊断中枢神经系统疾病时，各自的优缺点。2诊断脑血管疾病的金标准是什么3显示椎管和后颅窝病变,CT和MRI谁更优越4脑膜瘤的影像学表现，及鞍区脑膜瘤与垂体瘤的鉴别5外伤后影像检查方法的选择。6硬膜外血肿与硬膜下血肿的鉴别7化脓性脑膜炎与结核性脑膜炎的鉴别8脑内肿瘤与脑外肿瘤的鉴别主要参考：1白人驹，马大庆，张雪林，李健丁 医学影像诊断学第二版 北京 人民卫生出版社 2005年12月执笔人：包颜明 教研室主任：赵 卫 二级学院（部）领导审核签字：第三章 头颈部课程编号：05课程名称：颅底、眼及眼眶、鼻和鼻窦、耳部、口腔颌面部影像诊断 英文名称：课程类型：专业课总 学 时：34学时，讲课学时：24学时，实习学时：10学时学 分：适用对象：医学影像专业选修课程：解剖学、病理学一、课程的教学目的通过对颅底、眼及眼眶、耳部、口腔颌面部影像学检查方法，正常表现、异常表现及常见病的学习，使学生在学完本课程后，对颅底、眼及眼眶、耳部、口腔颌面部各种影像检查的优劣势有大概的了解，同时掌握异常表现的影像诊断及常见病的影像学诊断。二、教学基本要求：1、检查方法：了解2、正常表现：重点掌握CT、MRI上眼眶正常表现3、颅底、眼及眼眶、鼻和鼻窦、耳部、口腔颌面部的异常影像学表现：重点4、常见疾病的影像学诊断。常见眼眶内及眼球疾病：炎性假瘤、血管瘤、常见肿瘤，如：眼球视网膜母细胞瘤、泪腺肿瘤、视神经胶质瘤；眼眶异物；眼眶骨折；鼻窦炎；黏液囊肿，上颌窦癌；听神经瘤；慢性化脓性中耳炎、胆脂瘤；中耳癌；颞骨骨折。教学方法：多媒体教学；大课讲授及临床见习结合。考试为闭卷考试。平时成绩：期末考试成绩为3:7三、各教学环节学时分配教学课时分配序号章节内容讲课实验合计章 节讲授内容第一节颅底426第二节眼及眼眶7310第三节鼻和鼻窦628第四节耳部426第五节口腔颌面部314合计241034四、教学内容第一节颅底（一）、 检查技术1、X线检查：了解2、CT检查：熟悉3、MRI检查：了解（二）、影像观察、分析和诊断1、颅底正常影像学表现 熟悉 2、颅底异常表现 掌握 教学重点：异常病变的影像学表现教学难点：1、颅底CT、MRI的影像解剖。2、颅底颅神经的分布。复习思考题：1、试述颅底疾病各种影像检查方法的优缺点及优选原则。2、颅底的正常断面CT、MRI影像解剖。3、颅底颅神经有哪些？第二节眼及眼眶（一）、 检查技术1、X线检查：了解2、CT检查：熟悉3、MRI检查：了解（二）、影像观察、分析和诊断1、眼及眼眶正常影像学表现：熟悉2、眼及眼眶异常表现：掌握教学重点：异常病变的影像学表现教学难点：1、眼及眼眶CT、MRI的影像解剖。2、眼及眼眶的影像学表现。复习思考题：1、试述眼及眼眶疾病各种影像检查方法的优缺点及优选原则。2、眼眶正常断面CT、MRI影像解剖。第三节鼻和鼻窦（一）、 检查技术1、X线检查：了解2、CT检查：熟悉3、MRI检查：了解 （二）、影像观察、分析和诊断1、鼻和鼻窦正常影像学表现：熟悉2、鼻和鼻窦异常表现：掌握教学重点：异常病变的影像学表现教学难点：1、鼻和鼻窦CT、MRI的影像解剖。2、鼻和鼻窦异常表现复习思考题：1、试述鼻和鼻窦疾病各种影像检查方法的优缺点及优选原则。2、鼻和鼻窦的正常断面CT、MRI影像解剖。3、简述鼻窦炎的影像学表现。第四节耳部（一）、 检查技术1、X线检查：了解2、CT检查：熟悉3、MRI检查：了解（二）、影像观察、分析和诊断1、耳部正常影像学表现：熟悉2、耳部异常表现：掌握教学重点：异常病变的影像学表现教学难点：1、耳部CT、MRI的影像解剖。2、耳部的影像学表现。复习思考题：1、试述耳部疾病各种影像检查方法的优缺点及优选原则。2、耳部的正常断面CT、MRI影像解剖。3、简述慢性中耳炎及胆脂瘤的影像学表现。第五节口腔颌面部（一）、 检查技术1、X线检查：了解2、CT检查：熟悉3、MRI检查：了解 （二）、影像观察、分析和诊断1、口腔颌面部正常影像学表现：熟悉2、口腔颌面部异常表现：熟悉教学重点：异常病变的影像学表现教学难点：1、口腔颌面部CT、MRI的影像解剖。2、口腔颌面部的影像学表现。复习思考题：口腔颌面部的正常断面CT、MRI影像解剖。五、主要参考书1、何望春主编，五官及颈部影像诊断学，天津科学技术出版社，1998.5.执笔人：田伟 教研室主任：赵 卫 二级学院（部）领导审核签字：第三章 头颈部课程编号：05课程名称：咽部、喉部、颈部影像诊断 英文名称：课程类型：专业课总 学 时：18学时，讲课学时：12学时，实习学时：6学时学 分：适用对象：医学影像专业选修课程：解剖学、病理学一、课程的教学目的通过对咽、喉、颈部影像学检查方法，正常表现、异常表现及常见病的学习，使学生在学完本课程后，对咽、喉、颈部各种影像检查的优劣势有大概的了解，同时掌握异常表现的影像诊断及常见病，如鼻咽癌、鼻咽腺样体肥大、喉癌、甲状腺瘤及甲状腺癌、颈淋巴结肿大、鳃裂囊肿、甲舌囊肿等的影像诊断。二、教学基本要求：1、检查方法：粗讲2、正常表现：细讲3、咽、喉、颈部的异常影像表现：细讲4、鼻咽癌的诊断与鉴别诊断：细讲5、喉癌的诊断与鉴别诊断：细讲6、颈部囊性病变（鳃裂囊肿、甲舌囊肿、淋巴管瘤）的诊断：细讲7、甲状腺肿、甲状腺瘤、甲状腺癌的诊断：细讲8、甲状腺炎的诊断：细讲9、颈部淋巴结病变：细讲教学方法：多媒体教学；考试为闭卷考试。平时成绩：期末考试成绩为3:7三、各教学环节学时分配教学课时分配序号章节内容讲课实验合计1检查技术105152正常影像学表现异常影像学表现205253鼻咽癌的诊断与鉴别诊断2134喉癌的诊断与鉴别诊断2135颈部囊性病变的诊断1126甲状腺肿、甲状腺瘤、甲状腺癌、甲状腺炎的诊断2137颈部淋巴结病变213合计12618四、教学内容第六、七、八节：咽、喉、颈部（一）、 检查技术1、X线检查：了解2、CT检查：了解3、MRI检查：了解复习思考题：1、试述各种影像检查方法的优缺点及优选原则。（二）：影像观察与分析1、咽、喉、颈部正常影像学表现：熟悉2、咽、喉、颈部异常病变的影像学表现：掌握教学重点：咽、喉、颈部异常病变的影像学表现教学难点：1、鼻咽部正常解剖。2、真、假声带的影像表现 3、颈部淋巴结的横断面分区。复习思考题：1、咽、喉、颈部的正常断面CT、MRI影像解剖。执笔人：杨亚英 教研室主任：赵 卫 二级学院（部）领导审核签字：第四章 呼吸系统教学大纲课程编号：05课程名称：英文名称： 课程类型：专业课总学时：62 讲课学时：42 实验（上机）学时：20用对象适：医学影像专业选修课程：断层解剖学 病理学一、课程的教学目标医学影像诊断学是医学影像专业最基本的科目，扎实的医学影像诊断学知识是一名影像学医师所必备的基本素质。因此，要通过对医学影像诊断学这门课程的系统学习，让学生熟悉基本的影像学诊断知识，并且掌握影像医学的基本学习方法和思维方法，从而灵活的掌握医学影像诊断知识，培养出合格的影像学医师。二、教学的基本要求呼吸系统疾病是常见而多发的，呼吸系统是医学影像诊断学最重要的章节之一。该系统影像学表现也比较复杂。要通过大课详尽的讲解、展示大量的典型图片，对胸部的正常影像学表现、基本病变的异常影像学表现进行精讲，重点讲述慢支炎、支气管扩张、肺结核、肺肿瘤、纵隔肿瘤、胸膜病变、膈疝等常见疾病的影像诊断。再结合实习课细致的讲解，并激发学生思维能力，提高学生学习的兴趣和积极性，掌握基本病变的诊断能力。三、各教学环节学时分配 教学课时分配序号章节内容讲课实验合计1检查方法临床应用33102正常影像学表现43异常影像学表现73124观察、分析和诊断25肺先天性疾病气管支气管疾病3146肺部炎症3257肺结核34128肺真菌病、肺寄生虫病19原因不明性疾病110尘肺311肺肿瘤32512胸膜病变21313纵隔疾病42614膈肌病变11215胸部外伤213合计422062四、教学内容第四章 呼吸系统第一节 检查方法和不同成像技术的临床应用学习要点1、了解胸部影像学检查的基本检查方法2、熟悉各种影像学检查的优缺点及应用价值第二节 胸部正常及异常影像学表现学习要点掌握呼吸系统的正常线、CT表现，熟悉正常胸部MRI表现2.掌握基本病变的异常影像学表现。熟悉呼吸系统常用的检查技术及其价值和限度本节学习中的难点：1.肺门的正常X线、CT表现2.纵隔分区（平片）、纵隔脂肪间隙（CT、MRI）3.胸部主要结构的MRI信号表现第三节 观察、分析和诊断学习要点1 了解呼吸系统X线观察、分析和诊断原则2 了解呼吸系统声像图观察、分析和诊断原则3 了解呼吸系统CT观察、分析和诊断原则4 了解呼吸系统MRI观察、分析和诊断原则学习难点1. 肺内炎性病变与肿瘤性病变的分析和诊断2. 纵隔病变的分析和诊断第四节 不同成像技术的临床应用 熟悉胸部疾病影像学检查技术的优选和综合应用的原则。第五节 气管和支气管疾病学习要点重点掌握慢支、支气管扩张、异物的影像学表现。熟悉支气管囊肿的好发部位、常见征象。了解气管肿瘤的影像学表现。学习难点1、支气管异物的X线表现；2、支气管扩张的CT表现。第六节 肺先天性疾病Congenital Diseases of the Lung学习要点本节应了解、熟悉和掌握的知识点：了解肺发育异常、肺隔离症、肺动静脉瘘的影像学表现。本节学习中的难点：1.肺发育异常的临床病理与影像学表现2.肺隔离症的诊断与鉴别诊断第七节 肺部炎症 掌握大叶性肺炎、支气管肺炎、肺脓肿的影像学表现。熟悉间质性肺炎、慢性肺炎。了解严重急性呼吸综合征、肺炎性假瘤。第八节 肺结核 (Pulmonary Tuberculosis) 学习要点1、掌握肺结核分型、各型结核的影像表现特点。2、熟悉各种影像检查方法在结核诊断中的作用；3、了解不常见结核的特点。第九节 肺真菌病 熟悉肺曲菌病的X线、CT表现。 第十节 肺寄生虫病 了解第十一节 原因不明性肺疾病 了解特发性肺间质纤维化、结节病。第十二节 肺肿瘤 (Neoplastic Diseases of The Lung)学习要点1、掌握支气管肺癌大体分型及各型肺癌的影像表现特点。2、熟悉各种影像检查方法在肺癌诊断中的作用；熟悉良性肺肿瘤影像表现特点。3、了解转移性肺癌的影像特征表现。学习难点1、中央型肺癌的CT影像表现；2、弥漫型肺癌的影像学表现。第十三节 肺血液循环障碍性疾病： 肺水肿，见循环系统。第十四节 尘肺学习要点了解尘肺的病因及病理特点熟悉尘肺的影像学特征第十五节 胸膜病变掌握胸腔积液、气胸和液气胸、胸膜肥厚粘连和钙化。熟悉胸膜间皮瘤的影像学表现。第十六节 纵隔疾病掌握纵隔肿瘤与囊肿。了解纵隔其它少见肿瘤及囊肿。了解纵隔炎症、气肿、血肿。第十七节 膈肌病变了解膈疝、膈膨升、膈下脓肿及膈肌肿瘤。第十八节 胸部外伤 熟悉肋骨骨折、外伤性气胸和液气胸。了解肺挫伤、肺血肿。复习思考题：1、 胸部影像检查方法有哪些？带有心脏起搏器的患者胸部疾病可作哪些影像检查，为什么?2、 肺结核分哪几型？影像学表现各是什么？3、 肺癌的分类及影像学表现是什么？4、 可表现为孤立性结节的肺部疾病有哪些？如何鉴别？5、 脓胸与周围性肺脓肿的鉴别。6、 简述胸膜间皮瘤的影像学表现。7、 外周型肺癌与结核球的影像学鉴别诊断。五、主要参考书（1）X线诊断学第一册 主编：荣独山 上海科技出版社 （2）呼吸影像诊断学 主编：李铁一 人民卫生出版社（3）现代全身CT诊断学 主编：李松年 中国医药科技出版社执 笔 人：沈 进 韩 丹 教研室主任：赵 卫二级学院（部）领导审核签字：第五章 循环系统一、教学目标心脏大血管具有复杂的立体空间关系，其形态变化与功能密切相关，熟悉和掌握心脏解剖与生理是学习心血管影像学的关键。心血管疾病的诊断常需应用多种影像学检查。在心血管影像诊断教学中运用多媒体手段进行启发式教学，以发展的观点，重视培养学生三维空间思维能力、以血流动力学为中心的逻辑思维能力和对影像技术的综合应用能力。二、教学基本要求重点要求掌握心脏大血管各种检查方法的特点和应用原则，心血管正常影像学表现、异常的基本影像征象，熟悉心血管影像的观察、分析和诊断方法，在此基础上重点讲授常见心血管疾病的影像诊断，以X线诊断为基础，兼顾其它影像方法，贯穿教学目标的要求，重视能力和诊断思维方法的培养，掌握心血管影像学的基本诊断方法，使学生能举一反三，为深入学习和应用心血管影像学打下稳固的基础。心血管影像学应重视学生教学目标提出的三种能力的培养，以检查方法、正常表现、基本病变为重点，突出基础理论、基本知识的传授，在此基础上讲授常见病的影像诊断，强调密切结合临床进行综合分析，学习心血管影像诊断思维方法，以启发式教学，使学生在“学会”的同时掌握“会学”。在重视“三基”的同时，介绍心血管影像学的新进展和学术动态，使学生了解本学科的发展。 教学手段上以计算机多媒体进行大课讲授，建立立体空间概念，图文并茂，形象生动直观。小课实习提供各种影像胶片和相应实习指导，培养学生读片的基本技能和独立思考能力。三、各教学环节学时分配教学课时分配（理论/实习为：32/16学时）序号章节内容讲课实验合计1前言112第一节 正常影像学表现6393第二节异常影像学表现6394第三节观察、分析和诊断225第四节不同成像技术的临床应用226第五节先天性心脏、大血管位置和连接异常2247第六节先心病4378第七节后天性心脏病5389第八节心包疾病21310第九节大血管病变213合计321648四、教学内容前言 介绍心血管影像诊断的特点和常用方法。第一节 正常影像学表现 掌握X线平片心脏大血管的正常投影，肺门和肺血管纹理分析，心胸比率的测量。了解心血管造影正常表现，了解正常声像图表现。熟悉正常CT表现。熟悉正常MRI表现。第二节 异常影像学表现掌握异常X线表现，其中心脏造影异常和冠状动脉造影异常为了解内容。了解异常声像图表现。熟悉异常CT表现。熟悉异常MRI表现。第三节 观察、分析和诊断熟悉X线观察、分析和诊断。了解声像图观察、分析和诊断。熟悉CT观察、分析和诊断。熟悉MRI观察、分析和诊断。第四节 不同成像技术的临床应用 熟悉X线、超声、CT、MRI的应用价值和限度。了解成像技术的优选和综合应用。第五节 先天性心脏、大血管位置和连接异常掌握镜面右位心、左旋心和右旋心。熟悉右位主动脉弓、心上型肺静脉完全性异位引流。了解迷走右锁骨下动脉、心下型肺静脉完全性异位引流、肺静脉部分性引流、腔静脉异位引流。第六节 先天性心脏病掌握房缺、室缺、动脉导管未闭、法四的临床及病理、X线影像学诊断。了解心血管造影、超声、多普勒超声心动图、CT和MRI影像学表现。第七节 后天性心脏病掌握风心病、肺心病、心肌病的临床与病理、X线影像学表现，了解超声、多普勒超声心动图、CT和MRI影像学表现。熟悉其诊断和鉴别诊断。了解冠心病、高心病。第八节 心包疾病熟悉心包积液和缩窄性心包炎。第九节 大血管病变熟悉主动脉瘤、主动脉夹层。 复习思考题：1、 简述风心病的临床与病理、X线影像学表现。2、 肺充血、肺淤血的X线表现，两者如何鉴别，常见于何种疾病？3、 肺静脉高压的X线影像学表现。4、 简述房间隔缺损、室间隔缺损的血液动力学改变及其影像学表现。5、 何谓第三弓？6、 简述左心房增大的X线平片表现。7、 心包积液的影像学表现和鉴别诊断。五、主要参考书 1、刘玉清主编，心血管影像诊断学，安徽科技出版社，2000.5. 2、刘玉清主编，临床心脏X线诊断学，北京科技出版社，1980.执 笔 人：赵 卫教研室主任：赵 卫二级学院（部）领导审核签字：第六章 乳腺课程编号：05课程名称：医学影像诊断学（第六章 乳腺）英文名称：课程类型：专业课总学时：10 讲课学时：6 实验（上机）学时4：学分： 适用对象：医学影像专业选修课程： 断层解剖学一、各教学环节学时分配教学课时分配序号章节内容讲课实验合计第一节正常影像学表现 1第二节异常影像学表现 1第三节观察、分析和诊断 0.5第四节不同成像技术的临床应用 0.5第五节乳腺感染性疾病 0.5第六节乳腺增生性疾病0.5第七节乳腺良性肿瘤 1第八节乳腺恶性肿瘤 1 二、教学内容第X章 乳腺第一节 正常影像学表现1熟悉乳腺正常X线表现2熟悉乳腺正常CT表现3了解乳腺正常MRI表现第二节 异常影像学表现 1熟悉异常X线表现 2了解异常CT、 MRI表现第三节 观察、分析和诊断 1了解X线、CT、MRI观察、分析和诊断第四节 不同成像技术的临床应用1 了解X、CT及MRI的应用价值和限度第五节 乳腺感染性疾病1 了解乳腺感染性疾病的X线表现第六节 乳腺增生性疾病1 了解乳腺增生性疾病的影像学表现第七节 乳腺良性肿瘤1 掌握乳腺纤维腺瘤的影像学表现2 了解乳腺大导管内乳头状瘤的导管造影表现第八节 乳腺恶性肿瘤 1掌握乳腺癌的影像学表现、诊断及鉴别诊断教学重点、难点：1 乳腺正常、异常的X线表现2 不同成像技术的临床应用3 乳腺增生性疾病的X线表现4 乳腺纤维腺瘤的影像学表现5 乳腺大导管内乳头状瘤的造影表现6 乳腺癌的影像学表现、诊断及鉴别诊断存在的问题。复习思考题：1简述乳腺纤维腺瘤的诊断与鉴别诊断要点2简述乳腺良、恶性肿块的影像学表现3简述乳腺癌的X线征象三、主要参考书1、 刘明娟，余深平，许达生，女性盆腔与乳腺肿瘤临床CT诊断，广州：世界图书出版公司，2004年5月2、 胡永升、现代乳腺影像诊断学、北京：科学出版社、2001年2月第一版执 笔 人：丁莹莹教研室主任：赵 卫二级学院（部）领导审核签字：第七章 消化系统和腹膜腔课程编号：05课程名称：医学影像诊断学（第七章 消化系统和腹膜腔）英文名称：Medical Imaging(Digestive system)课程类型：专业科总学时：74学时 讲课学时：50学时 实习学时：24学时学 分：适用对象：医学影像学专业选修课程：一、课程的教学目标医学影像学是一门重要的临床学科。以理论课与实习课相结合，使学生较快的领悟消化系统影像诊断的理论知识，掌握消化系统常见病、多发病的影像学相关知识；熟悉和了解少见病影像学改变；了解临床影像学诊断过程，为下一步临床实习尽快进入角色打下扎实基础。二、教学基本要求理论课应充分利用多媒体系统、幻灯、示教片、插图、挂图、绘线条图及模型等作重点讲授。实习课应充分利用教学片、录像资料、多媒体系统等将实际影像与理论知识相结合，培养学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。对重点及难点知识，通过大量典型的图片、简图和视频加以说明。考核方式：闭卷考核+平时成绩，前者占70%，后者占30%。基本目的：1. 掌握消化系统的正常X线影像表现。2. 掌握消化系统基本病变的X线影像表现。3. 掌握消化系统常见病变的X线影像表现及诊断。4. 掌握急腹症的基本病变的X线影像表现及常见急腹症疾病的X线诊断。5. 熟悉消化系统CT图象及临床应用。6. 掌握肝、胆、胰、脾正常CT图象及常见疾病的诊断。7. 了解肝、胆、胰、脾正常MRI图象及常见疾病的诊断。三、各教学环节学时分配教学课时分配序号章节内容讲课实验其他合计第一节 胃肠道211233一 正常影像学表现1.6二 异常影像学表现2三 观察、分析和诊断0.2四 不同成像技术的临床应用0.2六 食管炎症1七 食管运动功能障碍性疾病0.5八 食管肿瘤1.5九 食管其他疾病1十 胃炎0.25十一 胃溃疡1十二 胃癌2.75十六 十二指肠溃疡0.75十七 十二指肠憩室0.25十八 十二指肠恶性肿瘤0.75十九 肠系膜上动脉压迫综合征0.25二十 小肠结核1二十一 小肠克罗恩病0.75二十二 小肠肿瘤1二十三 小肠其他疾病0.25二十四 溃疡性结肠炎1二十六 结肠直肠癌2二十七 结肠息肉及息肉综合征1第二节 肝脏、胆系、胰腺和脾21930一 正常影像学表现1.25二 异常影像学表现1.35三 观察、分析和诊断0.2四 不同成像技术的临床应用0.2五 肝脏弥漫性疾病1六 肝脓肿0.5七 肝脏寄生虫病0.5八 肝脏良性肿瘤和肿瘤样病变1九 肝脏恶性肿瘤3十 肝移植1十一 胆系先天性疾病1十二 胆结石症1十三 胆囊炎和胆管炎1十四 胆系肿瘤与胆囊增生性疾病2十五 胆道梗阻1十六 急性胰腺炎0.5十七 慢性胰腺炎0.5十八 胰腺癌1十九 胰腺囊腺瘤和囊腺癌0.5二十 胰岛细胞瘤0.5二十一 脾先天性发育异常0.5二十二 脾弥漫性病变0.25二十三 脾脓肿0.5二十四 脾肿瘤0.75第三节 急腹症426一 正常影像学表现0.65二 异常影像学表现0.65三 观察、分析和诊断0.1四 不同成像技术的临床应用0.1五胃肠道穿孔0.5六 急性阑尾炎0.5七 肠梗阻 1八 腹部外伤0.5第四节 腹膜腔415一 腹膜炎1二 腹腔脓肿1三 腹膜腔肿瘤2合计502474四、教学内容第一节胃肠道一、正常影像学表现（一）正常X线表现（三）正常CT表现（四）正常 MRI 表现二、异常影像学表现（一）异常