第一单元-4、做一片美的叶子-第1课时.doc

课 题4、做一片美的叶子教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语。3、理解课文内容，感受树叶的美，体会文章的思想感情，懂得要找正自己的位子，为集体服务的道理。教学重点、难点教学重难点：学习课文，理解课文活动方案导学策略个性调整活动一初读课题，学会质疑。活动二初读课文，整体感知。活动三再次品读，学写生字。一、板书课题，导入新课1、师板书课题，指名读课题2、看了这个题目，你最想知道什么?3、师引导学生质疑：树叶怎么美？什么样的树叶才美？二、初读课文1、生自读课文，借助拼音读准字音，读通句子。2、和小组的同学合作，轮读课文。3、检查初读效果（1）出示生字卡片，检查生字读音。指读，领读，开火车读，齐读。注意正音（2）出示词语卡片，轮读。（3）指名分段朗读课文，读自己最喜欢的那一段。三、感知全文1、分自然段读课文，2、问：读了课文，你知道了什么？3、出示生字指名读4、小组内交流学习生字5、指名说说这几个字怎么记，在田字格里怎样摆好看。6、学生描红练习。作业课后收集树叶，看谁能找到两片完全相同的树叶。 板书设计4、做一片美的叶子教学反思