第一单元-4、做一片美的叶子-第1课时.doc

课 题
4、做一片美的叶子
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语。
3、理解课文内容，感受树叶的美，体会文章的思想感情，懂得要找正自己的位子，为集体服务的道理。

教学重点、难点
教学重难点：学习课文，理解课文
活动方案
导学策略
个性调整
活动一
初读课题，学会质疑。

活动二
初读课文，整体感知。

活动三
再次品读，学写生字。

一、板书课题，导入新课
1、师板书课题，指名读课题
2、看了这个题目，你最想知道什么?
3、师引导学生质疑：树叶怎么美？什么样的树叶才美？

二、初读课文
1、生自读课文，借助拼音读准字音，读通句子。
2、和小组的同学合作，轮读课文。
3、检查初读效果
（1）出示生字卡片，检查生字读音。指读，领读，开火车读，齐读。注意正音
（2）出示词语卡片，轮读。
（3）指名分段朗读课文，读自己最喜欢的那一段。

三、感知全文
1、分自然段读课文，
2、问：读了课文，你知道了什么？
3、出示生字指名读
4、小组内交流学习生字
5、指名说说这几个字怎么记，在田字格里怎样摆好看。
6、学生描红练习。
作业
课后收集树叶，看谁能找到两片完全相同的树叶。

板书

设计

4、做一片美的叶子

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