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思维过程四、学以致用.doc

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资源描述
思维过程四、学以致用   【例1】下列基本实验操作正确的是(  )     A.稀释浓硫酸时,将水沿器壁缓慢注入浓硫酸中     B.过滤时,漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘     C.胶头滴管的管口直接伸入试管里滴加液体,以免外溅     D.实验室取用液体药品做实验时,如没有说明用量,一般取2~3mL   思路:A.因为浓硫酸被稀释时会放出大量的热,且浓硫酸的密度比水大,所以一般稀释浓硫酸时,为防止液体溅出,往往采取将浓硫酸缓缓地注入水中,并不断地用玻璃棒搅拌,使之放出的热量及时地散发出去,故A是不正确的操作。B.过滤时,为了保证固液分离完全,应使漏斗内液体的液面略低于滤纸的边缘,故B也是不正确的。C.胶头滴管的正确使用方法是:滴液时滴管应与试管口垂直,不可伸入试管,尖嘴部分应位于试管口上方1~2cm处。(只有一个例外,实验室制取Fe(OH)2不但滴管管口伸入试管,而且必须插入液面以下,目的是防止带入O2,这样才可以顺利观察到白色氢氧化亚铁沉淀),只有D的操作是正确的。   答案:D   【例2】某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步:   A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;   B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;   C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;   D.倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;   E.旋开活塞,用烧杯接收溶液;   F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液;   G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔;   H.静置,分层。   就此实验,完成下列填空:   (1)正确操作步骤的顺序是:(用上述各操作的编号字母填写)   _____________________AG_______EF   (2)上述正步骤的操作中应注意__________。上述G步骤操作的目的是___________。   (3)能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是__________________。   思路:解答此题的关键是掌握萃取、分液的操作方法。只要对萃取、分液的操作步骤,即检漏装液振荡静置放液(先下后上)能够在头脑中迅速再现,便可根据题目中A、G、E、F的位置,填写C、B、D、H的顺序。   第(3)问考查的是萃取的原理,要注意两点:第一是两种溶剂不能互溶;第二是溶质在这两种溶剂中溶解度要相差很大。   答案:(1)C  B  D  H   (2)应使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,及时关闭活塞,不要让上层液体流出使漏斗内外空气相通,以保证E操作时,漏斗里的液体能够流出   (3)CCl4与水不互溶,且碘在CCl4中的溶解度比在水中大很多 2
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