用坐标表示平移课堂练习.doc

课题：用坐标表示平移教学过程：探究1：（1）在网格中作平面直角坐标系，并描出点P（-2，-3）的位置 （2）按要求描出点的并写出点的坐标（ ， ） （ ， ） （ ， ）（ ， ） （ ， ）（ ， ） （ ， ） （ ， ）（ ， ） （ ， ）课堂练习1：1、将点（2，7）向右平移5个单位长度的对应点坐标是 2、将点（2，7）向左平移5个单位长度的对应点坐标是 3、将点（2，7）向上平移5个单位长度的对应点坐标是 4、将点（2，7）向下平移5个单位长度的对应点坐标是 5、将点（2，7）向右平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度的对应点坐标是 6、7、探究2：如图正方形ABCD四个顶点的坐标分别是A（-2，4），B（-2，3），C（-1，3），D（-1，4），将正方形ABCD向下平移7个单位长度，再向右平移8个单位长度，两次平移后四个顶点相应变为点E，F，G，H探究3：如图，三角形ABC三个顶点的坐标分别是：A（4，3），B（3，1），C（1，2）课堂练习2：1、2、3、4、5、（1）请画出平移后的图形，（2）直接写出点、的坐标（3）请说出三角形ABC是如何平移的（4）若三角形ABC内有一点P的坐标为，则点P的对应点的坐标是 （5）三角形ABC的面积是多少？（6）在平移过程中分别计算线段AB、BC、CA扫过的面积是多少？（7）在平移过程中计算三角形ABC扫过的面积是多少？