六年级语文上册期中考试.doc

2014—2015学年度上学期期中考试检测
六年级语文试题
（90分钟）
一、选择填空题（12分）
1、下面加点字的注音完全正确的一组是（　　）
A、凝(nínɡ)聚  倾(qūn)吐  湿(shī)润  轻捷(jié）
Ｂ、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟  曾(cénɡ)经
Ｃ、塞(sài)外 差(chà)不多 倒(dào)过来  冷(lěnɡ)笑
Ｄ、分(fèn)量  旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝
2、下面没有错别字的一组语语是（　　）
Ａ、拨地而起  望而生畏  不拘一格
Ｂ、千峰万仞  随心所欲  浩气长书
Ｃ、绵亘蜿蜓  返璞归真  心惊肉跳
Ｄ、自作自受  流连忘返  兴高采烈、
3、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（　　）
①度温和，容易接近。 ②形容走路时脚步放得很轻。
③容声势浩大，不可阻挡。 ④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
A　①温和可亲　　②轻手轻脚　　③浩浩荡荡　　④少见多怪
B　①温柔可亲　　②蹑手蹑脚　　③浩如烟海　　④可见一斑
C　①和蔼可亲　　②悄无声息　　③浪涛汹涌　　④以小见大
D　①各蔼可亲　　②蹑手蹑脚　　③波涛汹涌　　④可见一斑
4、据意思按要求填关于“不”的四字词。
（1）.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（         ）
地看上半小时,好像怎么也看不厌。
（ 2）.汉高祖刘邦（不局限于一种规格或标准）（            ）
地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。
（3）.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）
（           ）。
二、看拼音写词语（8分）
xī xī rǎnɡ rǎnɡ   tàn  suǒ   zǔ  náo   zhēn zhì
(       )   (     ) (    )  (     )
kuí wú   ɡē  bǎn   kū  jié    qǐn bù ān xí 
(    ) (     ) (      )  (       )

三、选择关联词语填空（3分）
一旦……就……     无论……都……      即使……也……   
与其……不如……   不但……而且……    既然……就……
(1)大量阅读（    ）能增长知识，陶冶情操，（    ）能提高写作能力。
(2)班车每天准时到达，（    ）刮风下雨（   ）都不误点。
(3)时间（    ）流逝（    ）再也不会返回。
四、日积月累（8分）
1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，
_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：
“ ____________________，何人不起故园情”！
2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，
__________________________________ 。
3.有所期诺，_________ ；有所期约，______________。《袁氏世范》
4、但存方寸地， 。
5、岁月悠悠， ， ，唯有你依然如旧。《山中访友》
五、按要求改写句子（6分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
_________________________________
2.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）
_________________________________________                                                
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）    
_____________________________________________________
六、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“ｘ”。（5分）
（ ）（1）《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。
（ ）（2）《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。
（  ）（3）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路。
（ ）（4）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。
（ ）（5）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

七、阅读与理解 （28分）   
（一）、阅读片断（10分）    
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？ ……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1.本片段选自 《     》,作者是_______________。（2分）
2.短文中出现多处省略号，它的作用是___________________________。（2分）
3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4分） _____________________________________________________________________________________________________________                                            
4．从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。（2分）
（二）、阅读（18分）
学溜冰
从前有一位体育老师，教我们溜冰。    
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅
子溜。
果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，
不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好！    
于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！
这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。    
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。    
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚、
步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一
个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是
不是？   
不要以为你离开某人就活不下去！    
更不要使你自己离开某人就活不下去！    
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还
有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，
承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！     
1、根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。（3分）  
第一段：   
第二段：    
2、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（3分）  

3、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（3分）   

4、你怎样理解故事中“椅子”的含义？（3分）    

5、文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？（2分）  

6、读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。（4分） 

八、  写作（30分）
题目：忘不了你的_____________ 在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。
（1）先把题目补充完整。
（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右

参考答案
一、1C 2D 3Ｃ4目不转睛、不拘一格、一丝不苟
二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席
三、1、不但 而且2、即使 也3、一旦 就
四１、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、２、这是我们自信心的泉源３、纤毫必偿、时刻不易4、留与子孙耕5、波光明灭 泡沫聚散
五、略
六、×、×、×、√、√
七、（一）１、《穷人》列夫•托尔斯泰２、心理描写３、指心神不宁，也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人。４朴素善良（意思对即可）（二）  1、第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段：溜冰故事给人们的启示。    2、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。    3、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。   4、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。   5、总结全文，深化主题，点明题意。    6、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。