展现青春风采.doc

活动主题：展现青春风采，在创新争优中闪光。
活动宗旨： 更好地丰富校园文化生活、营造良好的
校园文化氛围，展现学生青春、热情、富有
活力的风采，达到进一步提高、扩展学生的
综合素质能力，挖掘我校具有有播音主持才
能潜质的学生，特举办“展现青春风采，在
创新争优中闪光”主题团日活动。
活动目的： 通过主题班会活动，给广大同学一个展示
自我、挑战自我的舞台，借此锻炼学生的
能力、培养学生的自信，并进一步提高我
校学生的综合素质。

活动要求:团支书必须在一周前通知本班同学，并让他
们能做好准备在开展时积极发言，表达自己
的想法，每个同学必须参加。
参加对象：国贸1121班全体同学
组织者： 团支书及团小组组长
活动内容：以PPT的方式，来展示班级在这几个月所
参加的所有活动的照片，和在宿舍生活的照
片，并把同学们在班级上课的照片也要展
示，让一些同学发言青春的梦想和现阶段的
目标。
活动地点:教五阶梯教室
活动时间：2011年12月18日

活动流程:
1、 听歌曲《我是一只小小鸟》
问：你有是只小小鸟的感觉吗？请具体描绘一下那是种怎样的感觉，为什么会有这样的感觉？（帮助学生认识到进入青春期后心理方面的一些显著变化，对造成这一现象的原因有所认识。）
2、欣赏小品《女儿怎么啦》（表现出青春期学生越来越强的独立意识、起伏不定的情绪、和闭锁心理现象等。）
①小敏身上出现了哪些现象？
②如果任它们发展可能会怎样？
③她应该怎么办呢？
在观看小品的基础上思考，引导学生分析、想象和提出解决问题的方法。
3、班会活动—— 一位困惑的母亲给知心热线的电话
问：假如你是知心热线工作人员，你会怎样回电话呢？
该环节是从父母角度谈问题。通过学生参与，可以在某种程度上让他们也体会到父母的良苦用心。
 4、动漫播放：成语故事《闻鸡起舞》、《凿壁偷光》
问：①祖逖和匡衡各有怎样的烦恼，他们又是如何应对的？
②对比你的烦恼，这给了你什么启示？
③你准备怎样度过自己的青春期？
用大家都熟悉的故事，作为正面的事例，增强说服力，引出对青春的积极思考。
活动总结：
通过这次活动本班同学都懂得青春的重要 性，在青春中展现风采，并在创新争优中闪光，做到一个品行兼优额三好学生。

国贸1121团支部