安徽省巢湖市第一学期七年级历史期中教学质量检测试题人教版.doc

巢湖市2009/10学年度第一学期期中教学质量检测七年级历史试题考试时间：90分钟 满分：100分题号一二三四总分得分温馨提示：亲爱的同学，下面的历史问题是为展示你的学习成果而设的，一共四大题，满分100分，只要你认真审题，独立思考，遇到困难时也不要轻易放弃，相信你一定会取得好的成绩。一、单项选择题（请将符合题意的选项填入本大题后的表格中，每小题2分，共40分）1、某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去A.北京周口店 B.云南元谋 C.浙江余姚 D.陕西西安2、考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人：A会建造房屋 B会使用天然火 C会制造彩陶 D会种植水稻3、1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时代人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积。这处遗址是A北京人遗址 B山顶洞人遗址 C半坡人遗址 D河姆渡人遗址4、“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。造车指南，辨兆万民之易方向。”这是2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文A炎帝陵 B黄帝陵 C始皇陵 D中山陵5、有人说：“封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D.分封制6、2008 年5 月17 日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹A 建立了中国第一个王朝夏朝 B 自称为“始皇帝”，建立皇帝制度C 是华夏族的人文初祖 D 是治水英雄，最早实行禅让制7、商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，其中最具代表性的是 （ ）A纺织业 B制瓷业 C青铜制造业 D造纸业8、“他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是 （ ）A周武王 B齐桓公 C晋文公 D楚庄王9、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在：A.春秋和战国 B.秦和春秋 C.战国和三国 D.秦初和汉初10、都江堰市是2008年5月12日四川汶川大地震的重灾区之一，闻名世界的防洪灌溉工程都江堰就位于这里。都江堰修建于A.春秋时期 B.西周时期 C.西汉时期 D.战国时期11、某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”这课中，表演了一出历史短剧。下列各项，错误的是A甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励C丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制12、2007年我国节假日进行了调整，端午节已被定为国家法定节日，这一天人们有划龙舟、吃粽子的习俗，这是为了纪念A.扁鹊 B.华佗 C.屈原 D.司马迁13、战国时期，墨子提出的思想主张是A“为政以德” B“兼爱”“非攻” C“无为而治” D“法治”14、近年在汉堡发现了1691年出版的论语英译本，书的前言写着：“这位思想家的道德是无限辉煌的。”被赞誉的思想家是A孔子 B孟子 C墨子 D韩非子15、“塞翁失马焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是A老子 B墨子 C韩非子 D孙膑16、“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”史记所载这项措施的颁布者是A商鞅 B秦始皇 C汉武帝 D北魏孝文帝17、“秦王扫六合，虎视何雄哉！”的“秦王”在统一全国后，采取了一系列措施来巩固国家政权，下列史实与此不符的是A废除丞相 B废除分封制，推行郡县制 C统一度量衡 D建立皇帝制度18、对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是 A秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴 B对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程 C在统一的过程中，秦王赢政的个人素质具有重要作用 D秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政19、汉武帝雄才大略，他在位时期，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是A.加强中央集权 B.排斥异己 C.放权于侯国 D.平定叛乱20、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是A.创立中央集权 B.结束割据，实现国家统一C.稳固大一统局面 D.统治期间出现盛世局面题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、列举题（共14分）21、列举出你印象最深的商周时期的两件青铜器。（4分）22、列举出“战国七雄”中除齐、秦两国之外的其他五个国家。（10分）三、材料解析题（共27分）23、阅读材料,回答问题：(11分) 材料一：“己所不欲，勿施于人。” 材料二：“民为贵”，“君为轻”。请回答：（1）孔子和孟子是什么学派的代表？这一学派的思想核心是什么？（4分） （2）材料一被推荐为2008北京奥运会的迎宾语之一。请你说说这句话表达的意思是什么？它在处理人与人之间的关系方面给我们什么启示？（4分）（3）材料二中“民贵君轻”的思想在四川汶川大地震的抗震救灾中得到了怎样的体现？（3分）24、阅读材料，回答问题。(16分)材料一:秦朝统一后，官员王绾等建议说：如今六国刚亡，燕、齐、荆（楚）处于僻远之地，如不分封建国，谁去管理？臣等请陛下分封诸位皇子为王。李斯说：只能建立郡县，而绝对不能封王。至于皇子和众位功臣，国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。周青臣说：把诸侯国变成郡县，人人都可安居乐业，避免战争祸患，皇帝的江山可以传之万世。淳于越说：殷、周王国绵延千余年，是因为将王室的子弟和功臣分封为诸侯国作为依靠，若废分封，置郡县，一旦发生大臣篡权之事，将无以自救。最终，秦始皇采纳李斯等人的意见。为了加强思想统治，秦始皇下令烧毁六国的史书和民间收藏的诸子百家著作，百姓只可以保留秦国的史书和医药、占卜、种树之类的书籍；如有人再谈论儒家诗书，就判处死刑。此后，还有一些儒生和方士批评他的治国政策，被他活埋。（1）下列结论均是正确的。请你仔细阅读材料，如果该结论是从材料一中得出的，请在括号中划上“”；如果是材料一没有涉及的，请在括号中划上“”。（5分）秦朝统一后，国家应该实行郡县制还是分封制，人们持不同意见。 （ ）秦始皇在地方上推行郡县制。 （ ）秦朝建立后，规定最高统治者称皇帝。 （ ）为加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”。 （ ）秦始皇好大喜功，穷奢极欲，动用大量的人力物力为他建造宫殿和陵墓。（ ）材料二:“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”胡曾（2）材料二中“秦王”、“秦皇”指的都是谁？两位诗人对他的评价情感是否一样？（5分） （3）材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？（2分）（4）结合所学知识简要回答 “秦王”“扫六合”的历史意义？（4分）四、综合探究题（共19分）25、人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。一、走进人与自然和谐历史图一图二（1）图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？（7分）二、认识人与自然和谐事例（2）远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么？（4分）三、感悟人与自然和谐发展（3）有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。（4分）（4）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？（4分）巢湖市2009/10学年度第一学期期中教学质量检测七年级历史参考答案命题人：庐江四中 张琨审题人：庐江四中 方素雯一、单项选择题（每空2分，共40分）题号12345678910答案BBDBDACBBD题号11121314151617181920答案DCBAABADAC二、列举题（共14分）21、司母戊鼎，四羊方尊（4分）22、楚、燕、赵、魏、韩（10分）三、材料解析题（共27分）23、（1）儒家学派。（2分）“仁”的思想。（2分）（2）自己不愿意做的事不要强迫别人去做。（2分）尊重他人.宽容.平等待人。（2分）（言之有理即可给分。）（3）体现在对人的价值、人的生命的尊重，对人的生存境遇的关怀。（3分）（言之有理即可给分。）24、（1）；。（5分） （2）秦始皇（嬴政）。（2分）不一样，李白的情感是褒扬，胡曾的情感却是贬责。（3分） （3）秦朝为了抗御匈奴，修筑“万里长城”。（2分） （4）意义：结束了长期以来分立混战局面，实现了国家的统一；有利于人民安居乐业和社会经济文化交流与发展。（4分）四、综合探究题（共19分）25、（1）半地穴式房屋（2分）、河姆渡原始居民（2分）；主要因素：自然环境（或自然因素等）的不同（3分）。（2）大禹治水（2分）；修建都江堰（2分）。（3）沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等（4分）。（符合题意的任一事例即可）（4）应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。走可持续发展之路（4分）。