1、2013届省重点中学协作体领航高考预测试卷9高三数学模拟试题 (文)一 选择题:(本大题共12小题,每小题5分,在每题的四个选项中只有一项是符合题意的。) 命题人:周振宇1已知:集合,则集合的真子集个数为:( ) 2定义运算:,则满足条件的复数为:( ) 开始输入x输出y结束3命题:不等式的解集为;命题:函数在上是单调增函数,则是成立的( )充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 既不充分也不必要条件4如图是一个算法的程序框图,当输入值是为时,则输出的结果是:( ) 否5等差数列中,数列的前项和为,则( ) 6已知:函数,且,则=( ) 7已知:向量,曲线是一点到点的距离为6,为的中点,为坐
2、标原点,则( ) 或8把两个相同的正四棱锥底面重叠在一起,恰好22得到一个正八面体,若该正八面体的俯视图如右图所示,则它的主视图面积为:( ) 9已知:函数图象在区间上仅有两条对称轴,且,那么符合条件的值有( )个。 10已知正项等比数列满足,且存在两项满足,则的最小值为:( ) 11过抛物线的焦点的直线,依次交抛物线与圆于点,则( ) 12已知:函数有两个零点,则有( ) 二填空题:(本大题共4个小题,每小题5分)13下课后,教师里最后剩下两名男同学和两名女同学,若没有两位同学一起走,则第二位走的是男同学的概率为:_14若不等式组表示平面区域是一个四边形,则的取值范围是:_15一个球与一个正
3、三棱柱的三个侧面和两个底面都相切,已知这个球的体积为,那么这个棱柱的体积为:_16已知:是定义在上的增函数,函数图象关于点对称,则当且时,的取值范围为:_三解答题:(解答题应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17(10分)已知向量,(1)求函数单调减区间;(2)当时,恒成立,求取值范围。18(12分)某校对参加数学竞赛的学生中随机选取40名学生的成绩作为样本,这40名学生的成绩全部在40分到100之间,现将成绩按如下方式分成6组,即:, ,据此绘制如图所示的频率直方图,在选取的40名学生中(1)求成绩在区间内的学生人数;频率/组距(2)从成绩大于等于80分的学生中,随机选两名学生,求至少有一名
4、学生成绩在区间内的概率。频率/ 组距0045002000150005100908060705040分数P19(12分)如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形,面,为中点(1)求证;平面面;(2)求三棱锥的体积。EDACB20(12分)已知:椭圆:的上顶点为,左右焦点为,直线与圆:相切(1)求椭圆的方程;(2)设椭圆的下顶点为,直线与椭圆交于不同的两点,当时,求实数的取值范围。21(12分)已知:函数 (1)求函数的单调递增区间;(2)若函数在取极值,求函数在区间上的最大值。请考生在22,23,24三题中任选一题做答,如果多答则按所做第一题记分。22(10分)选修4-1:几何证明选讲如图:内接于圆
5、,直线切圆于点,弦,与交于点(1)求证:与全等;A(2)若,求的长。DNECBM23(10分)选修4-4:极坐标与参数方程选讲已知:曲线的极坐标方程为: ,直线的参数方程为: (为参数)(1) 求曲线与直线的普通方程;(2) 若直线与曲线相切,求值。24(10分)选修4-5:不等式选讲设函数若函数的定义域为,试求实数的最大值。高三数学(文科)参考答案及评分标准一选择题: 二填空题:13. 14. 15. 16. 三17解:(1) 3分由 得 所以的单调减区间为: 5分(2)时,所以 7分若恒成立,则解得:或 10分18解(1)各组频数和为1那么成绩在频率为:所以的学生人数为: 4分(2)设至少
6、有一名学生成绩在区间事件为A成绩在内有4人,记为;成绩在内有人,记为,选取学生所有可能为: 基本事件总数为15。至少一人成绩在区间的可能为: 事件A的总数为9。 10分所以,即至少有一名学生成绩在内的概率为。12分19(1)证明:设,连,则平面平面又平面平面平面 4分(2)作交于平面平面 平面又,平面,平面平面点到平面距离就是点到平面的距离 8分在中, 设点到平面的距离为,则, 12分20解:(1)圆,圆心,半径直线 2分直线与圆相切解得 所以椭圆的方程为: 5分(2)设为弦中点,由得由直线与椭圆有两个交点即 7分 即: 10分由得代入得 又 故的取值范围为 12分 21解:(1)函数定义域为由且得 即(i)当即时,在上为增函数(ii)当时,或 在,上为增函数(iii)当时,或 在上为增函数 5分综上可知:的单调区间为:当时, 当时, 当时,6分(2)是极值点 即解得 由(1)知在上为增函数,在增函数可知:在上是减函数 9分 在最大值应在和处取得 12分22(1)证明: 是圆的切线且与全等 5分(2)解:设为等腰三角形相似于有相交弦定理得:解得:即长为 10分23解:(1)曲线:直线: 5分(2)曲线的圆心,半径直线与圆相切有: 解得: 10分24由题意有:对恒成立设原命题等价于(i)当时, ,则与矛盾,不成立; 5分(ii)当时, ,则实数的最大值为 10分- 10 -