教科版语文三年级第二单元检测卷.doc

教科版语文三年级（上）第二单元检测卷（时间：90分钟 总分：100分）题号一二三总分得分一、积累与运用。1.读拼音写句子。zhn sh b zh du b du nn y g sh ， hi sh fn sh b d n xi dio pk i de xu hu。 2读拼音写词语。 Lngmn gntng kungjio zoco（ ） （ ）（ ）（ ）sngmn cifng kunku quf（ ） （ ） （ ）（ ）3.给带点字选择正确的读音。方便（bin pin） 撒手（ss）转身（zhun zhun）哺乳（b p）盛夏（shngchng） 快乐（lyu）4.按要求写词语。 （1）把下列词语补充完整，看看你有什么发现。 （ ）（ ）不宁 （ ）肠小道 打草惊（ ） 杯盘（ ）藉( )尾续貂 （ ）视眈眈狡（ ）三窟 杀( )吓( ) ( )目寸光 九（ ）一毛画（ ）点睛 （ ）奔豕突我发现了 （2）比一比再组词。 牲（ ） 趴（ ）性（ ） 扒（ ）操（ ） 狂（ ）躁（ ） 汪（ ）（4）在括号内填上表示色彩的词语，使句子更具体。（ ）的桃花（ ）的阳光下露出了一张张笑脸。（ ）的天空中，飘落下朵朵（ ）的雪花。（ ）的迎春花引来一群（ ）的蝴蝶。4.将合适的词语用线连起来。邮寄 阅读 索取 报酬感到 信件仔细 羞愧5.划去下面每组中不是同类的一项。（1）大象 乌龟 猴子 牛 羊（2）小鸟 乌鸦 喜鹊 话梅 燕子（3）迎春花 桃花 杏花 梨花 荷花6把词语连成句子，并加上标点符号。（1） 放学了 学习 依然 在教室里 小刚 （2）壮丽 群山 显得 霞光 披着 十分 5修改病句。（1）星期天，经常去公园玩。 （2）同学们从小就要养成懂文明、讲礼貌。 6.判断下列句子是不是打比方的句子，是的打对号。（1）小敏长得像她的妈妈。（ ）（2） 王老师我们像中队长那样好好学习。 （ ）（3）发令枪一响，小军像离弦的箭一样向前冲去。 （ ）（4）天上的星星像无数双眼睛眨呀眨。 （ ）（5）她好像比以前瘦多了。（ ） 7.给下面的句子分别加上句号、问号、叹号，再认真读一读，体会语气有什么不同。然后再用问号、句号、叹号分别写一句话。她是你朋友 。 ？ ！ 。 ？ ！ 8根据课文内容填空。（1）通过本单元的学习，我们对自然界里的动物有了更深刻的了解，充分认识了 的骆驼， 的雪猴， 的青蛙。读了本单元的课文，我们还知道了动物世界里的趣闻：乌鸦、喜鹊等鸟儿喜欢用 洗澡，大象喜欢到 洗澡，有毛皮的动物则靠 来抖掉身上的脏土或者赶走蚊虫。 （3）每到黄昏，池塘边上会有一只老青蛙先发出 ，然后用颤音发出 ，接着满塘的蛙，便跟着 。（4）清早， 的号音伴着 ，军人出操了。树林里，雪猴也按号音起身， ， ，开始做“早操”。二、阅读与理解。（一）骆驼生活在沙漠里。它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。 沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很( )，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就( )闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到（ ）的沙子里去。骆驼背上有（ ），在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到（ ）食物的时候，它就用自己的积蓄来维持生命。1.在括号里填上合适的词语。2.照样子写词语。又宽又厚 饱饱的 3. 短文出自_，文中作者将骆驼比做_ ，因为在_ 这个“海洋”里，骆驼的确跟_一样，因为它的身体 ，脖子 ，嗅觉 ，鼻孔 ， 腿上 ，脚掌 ，背上有 。所以它能够在沙漠里生存。（二） 燕子燕子是一种春来秋去的候鸟，它那玲珑的小面孔上，嵌着一对俊俏的小眼睛，一张嫩黄的小嘴，它背上的毛乌黑发亮，像抹了油一样，它那乳白色的肚毛，显得格外漂亮，飞行的时候，它尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。燕子喜欢把窝搭在房梁上，搭窝的时候，先飞到园里把不软不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性的时候，再一层一层地垒起来，这样过上几天，窝就垒好了。然后找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上二十几天，小燕子就孵出来了。这时，老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。1.读短文，在（ ）里填上恰当的词语。（ ）的面孔 （ ）的眼睛 （ ）的肚毛 （ ）的尾巴2.短文的第一段主要介绍了燕子的 ，包括 。3.第二自然段主要写了 ,其中表示搭窝先后顺序的词语是 、 、 。请你用上这些词语写上一段话。 4.请用“”画出文中的比喻句。三、妙笔生花。你最喜欢哪种小动物呢？请你仔细观察，把观察到的情况写下来。题目自拟，要抓住特点来写，条理清晰，语句通顺。