部编版六年级上册语文期末考试卷及答案【通用】.doc

部编版六年级上册语文期末考试卷及答案【通用】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音写词语，把字写漂亮。kng ki po xio bn zhu wi fng ln ln x yu ti xin gng xin bi ch xn ci 二、 给加点的字选择正确的读音用“”标出来。渲（xun xun）染 摇曳（y y） 瞻（zhn zhn）仰 妩（w w）媚 叱咤（zh ch） 矗（ch zh）立蜷（qun jun）缩 苔藓（xin xin） 蓑（su shui）笠三、 辨字组词。招（_） 旋（_） 限（_） 槐（_） 昭（_） 旅（_） 垠（_） 愧（_） 四、 将下列词语补充完整并完成练习。万不（_）（_） （_）（_）结彩 截然（_）（_）阳光（_）（_） （_）（_）非福 五（_）四（_）（_）空见（_） 翻（_）倒（_） 见微（_）（_）1_的意思是事物之间界限分明，全然不一样。2_的意思是不得不这样做。3仿照画“ ”的词语写含有数字的四字词语：_4任选一个词语写一句话。_五、 选择恰当的词语（或关联词）填空。冷静 恬静 幽静1.清幽的月光照在盲姑娘（_）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。2.傍晚，贝多芬在一条（_）的小路上散步。陆续 连续 继续 3.“512”地震中，武警官兵（_）地赶到现场抢险，为灾区群众带来希望。4.这些（_）的打击，使他丧失了原有的雄心壮志。之所以是因为 即使也 不是而是5.（_）这些设想能够实现，（_）是遥远的事情。6.我们（_）要好好保护地球，（_）它是我们赖以生存的唯一的家园。六、 按要求写句子。1.老师没收了竹节人。（改为把字句和被字句）把字句：_被字句：_2.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改成陈述句） _3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词语把两句话连成一句话）_七、 根据课文内容填空。1.桥中的老支书和他的儿子都有一种_、_的优秀品质；穷人中的渔夫和他的妻子桑娜都有一颗_的美好心灵。2.在柏林中的老妇人重复数“一、二、三”表示_，这是对_的强烈控诉。3. “少小离家老大回，_。”是_代_的_中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是: “_，_。”再写两句他的其他诗句：_，_。4.童年是_(国)作家_的小说。故事中的主人公是_，他的外祖父是一个_的人,外祖母是一个_的人。八、 课内阅读。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲向前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。1读选文中画“ ”的句子，在文旁批注出你的阅读感受。2读文中画“”的句子，下面说法有误的一项是（ ）A从“冲”“揪”等动词可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。B加点的“揪”字是“拉”的意思，但是如果把“揪”字换成“拉”字，则表现不出动作的力度，不能更好地突出老汉的决心和形象。C老汉之所以让小伙子排到后面去，是因为小伙子不服从指挥，顶撞老汉，让老汉感到恼火；另外小伙子作为党员，更应该发挥带头作用，让群众先走。D画“”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写，突出了老汉铁面无私的品质。3对文中小伙子让老汉先走而老汉把小伙子推上木桥的情节，理解正确的是（_）（多选）A小伙子惧怕老汉的威严，不敢再先走。B为课文结尾揭露两人是父子关系作了铺垫。C表现了两人之间无言的关爱。D老汉的“推”和上文的“揪”一样用力，说明老汉还在责怪小伙子。4老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉吼道：“少废话，快走。”这是老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”，句是站在“_”角度，要读出_的语气；句是站在一个“父亲”角度，要读出_的语气，在对_的大爱中，也深藏着父亲对儿子的_。5选文中“_”这一情节最令我感动，因为_。九、 习作。对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个家里我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚请以校园里的_为题，从“酸、甜、苦、辣”中任选一词写一篇文章，要求内容具体，语句通顺，具有真情实感，不少于500字。_参考答案1、慷慨 咆哮 笨拙 威风凛凛 喜悦 苔藓 贡献 别出心裁2、xun y zhn w zh ch qun xin su3、招呼 旋转 限制 槐树 天理昭昭 旅游 无垠 愧疚 4、得 已 张 灯 不 同 明 媚 焉 知 湖 海 司 惯 箱 柜 知 著 截然不同 万不得已 七上八下 三心二意 小明在家翻箱倒柜，终于找到了那本练习册。5、恬静 幽静 陆续 连续 即使 也 之所以 是因为6、1.老师把竹节人没收了。 竹节人被老师没收了。 2.得把他们抱来，同死人待在一起不能行。 3.因为每个人一辈子都有许多不顺心的事，所以丁香结年年都有。7、先人后己 舍己救人 宁可自己吃苦也要帮助他人 失去了三个儿子 战争罪恶 乡音无改鬓毛衰 唐 贺知章 回乡偶书二首 儿童相见不相识 笑问客从何处来 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 苏联 高尔基 阿廖沙 粗野自私 慈祥善良8、1运用拟人手法写出了洪水不断上涨和桥被洪水冲得不停发抖的情形，细致的环境描写突出了当时形势的危急，为塑造老汉临危不乱、大公无私的形象做铺垫。2C3BC4党员 责备和命令 急切和关心 人民群众 真爱 5你还算是个党员吗？排到后面去！ 老汉不徇私情，舍己为人和父爱的伟大。 9、示例：校园里的甜秋风吹下几片枯叶，劈头盖脸的打到我脸上，好像是在嘲笑我，在我眼里，小草不再绿了，天空不再蓝了，谁也不再清澈了，我手里紧紧握着那不光彩的试卷,嘴里像含了几十个柠檬，心里真是酸的不行，难受极了。下午语文课，老师把把考卷发了下来，我迫不及待的看我的分数82，那鲜红的82像是一个大锥子，深深刺痛了我的心，再看看其他同学一个个喜笑颜开欣喜若狂的样子，我顿时蒙了，眼前一片黑，一片灰暗。见鬼，我怎么会考出这个鬼分数！我小声嘟囔着。我不敢直视同学们的目光，仿佛自己是个犯罪的人，想着这不光彩的分数带来的后果，那泪水就飞流直下三千尺，在我的脸上肆意的流淌，突然同桌给我了一张纸条，当时我哪有心思看纸条，把纸条胡乱塞进桌子里，就不去管它，直到放学，我才想起那张纸条，我拿出纸条，那富有个性的字体出现在我的眼前，这次考试没考好不要紧，下次考好就行了。再者说，校园里的生活本来就是有酸甜苦辣的，这很正常。俗话说，男人的泪不轻弹，你也别哭喽!看完她写的纸条，我释然了，同时我很感动。 我抬起头告诉自己，我能行!。猛然，我发现遥远的天边挂着一抹晚霞，分外绚丽，像我那前途似锦的明天。顿时那酸酸的味道，被我扔到了九霄云外，取而代之的是那心脾的甜。7 / 7