苏教版高中生物高考复习第一次月考试题.doc

毕节六中2014届高三第一次月考生物试卷
1、下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是(　　)
A．氨基酸 B．核苷酸 C．脱氧核糖 D．磷脂
2、医生给低血糖休克病人注射葡萄糖溶液，其主要目的是(　　)
A．供给全面营养 B．供给能源 C．维持细胞渗透压 D．供给水分
3、免疫球蛋白IgG的结构示意如下图所示，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该IgG由m个氨基酸构成，则该IgG有肽键数(　　)
A．m个 B．(m＋1)个 C．(m－2)个 D．(m－4)个
4、下列哪项不能体现蛋白质的功能(　　)
A．羽毛的主要成分为蛋白质 B．肌动蛋白的运动功能
C．性激素促进生殖细胞生成 D．唾液淀粉酶的催化功能
5、组成RNA的基本单位的三个分子的连接顺序是(　　)
A．鸟嘌呤—磷酸—核糖 B．磷酸—核糖—胸腺嘧啶
C．磷酸—核糖—尿嘧啶 D．腺嘌呤—脱氧核糖—磷酸
6、下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是 (　　)
A．用于鉴定还原性糖的NaOH溶液和CuSO4溶液，可直接用于蛋白质的鉴定
B．鉴定脂肪时需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒
C．鉴定还原性糖时，要先加入NaOH溶液摇匀后，再加入CuSO4溶液
D．用于鉴定蛋白质的NaOH溶液与CuSO4溶液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，必须现配现用
7、一条由19个氨基酸分子缩合成的肽链中，含-NH2和-COOH的最少数目分别是
A．18和18 　B．1和1 　C．　19和19 D．无法确定
8、糖原、核酸和淀粉酶的基本单位分别是
A．碱基、单糖、氨基酸 B．葡萄糖、碱基、氨基酸
C．葡萄糖、核苷酸、氨基酸 D．乳酸、核苷酸、葡萄糖
9、最可能构成细胞膜的一组元素是(　　)
A．C、H、O　　　B．C、H、O、N C．C、H、O、P D．C、H、O、N、P
10、变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病毒，这些生理活动的完成都依赖于细胞膜的(　　)
A．选择透过性 B．主动运输 C．一定的流动性 D．保护作用
11、在下列细胞中，含高尔基体和内质网较多的细胞是(　　)
A．神经胶质细胞 B．汗腺细胞 C．胰腺外分泌部细胞 D．肌细胞
12、下列哪项能用来鉴别一个细胞是属于高等动物细胞还是高等植物细胞(　　)
A．是否有核糖体 B．是否有高尔基体 C．是否有线粒体 D．是否有中心体
13、科学家用35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如下图所示。下列各项表示a、b、c所代表膜结构的名称以及放射性标记出现的先后顺序，其中正确的是(　　)
A．a核糖体→b内质网→c高尔基体
B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜
C．a高尔基体→c内质网→c细胞膜
D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜

14、如下图所示表明小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种转运方向由箭头表明，符号的数量代表每种物质的浓度)。下列叙述正确的是(　　)
A．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖 B．a物质可能是甘油，b物质可能是水
C．a物质可能是胆固醇，b物质可能是甘油 D．a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸
15、如右图所示细胞对大分子物质“内吞”和“外排”的过程。下列与此有关的叙述错误的是(　　)
A．a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生
B．a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成
C．b表示细胞分泌的同时膜成份得到更新
D．b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式
16、在日光下，植物叶片中的叶绿素(　　)
A．大量吸收绿光 B．等量吸收不同波长的光
C．主要吸收蓝紫光和绿光 D．主要吸收蓝紫光和红光
17、在提取和分离叶绿体中的色素实验中，在研磨时要加入少量丙酮，其作用是(　　)
A．让色素溶解 B．防止叶绿素被破坏 C．便于将叶片磨碎 D．促使叶绿体色素分离
18、下列变化，可以在叶绿体基质中完成的是(　　)
①H2O―→[H]＋O2　②色素吸收光能　③ATP―→ADP＋Pi＋能量　④CO2＋C5―→2C3　
⑤ADP＋Pi＋能量―→ATP ⑥C3―→C6H12O6＋C5＋H2O
A．①②③ B．②③⑥ C．③④⑥ D．④⑤⑥
19、下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是(　　)
A．光合作用和细胞呼吸总是同时进行 B．光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被消耗
C．光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸 D．光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行
20、如图是某阳生植物光合作用强度(以CO2的吸收量或放出量表示)与光照强度之间的关系。能正确反映a点时该植物生理过程及量变关系的示意图是(　　)

21、如下图为一种人工合成的化合物的结构简式，请根据此化合物的结构分析回答。
(1)该化合物有________个氨基、________个羧基、________个肽键。
(2)该化合物是由____个氨基酸失去____分子水而形成的，这样的反应叫做____，该化合物叫__肽。
(3)该化合物由____种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是________________________。
22、如下图所示为动、植物细胞亚显微结构示意图，据图回答：
(1)植物细胞特有的结构是[　]________、[　]__________和[　]________。
(2)在有氧条件下，将糖类中的能量转化为热能等能量的细胞器是[　]________。
(3)能将光能转化为化学能，并合成有机物的细胞器是[　]________。
(4)增大细胞内的膜面积，为细胞内各种化学反应的正常进行提供有利条件，并被称为有机物合成的“车间”的细胞器是[　]________。
(5)与人体内胰岛素合成和分泌有关的细胞器是[　]______、[　]________、[　]____、[　]______。
(6)控制人体性状的遗传物质主要存在于细胞的[　]______中，在植物细胞的细胞质的[　]________和[　]________中也有少量DNA存在。
(7)在低等植物细胞中存在，而在高等植物细胞中不存在的细胞器是[　]________。
(8)在动植物细胞中都存在，但在动物和植物细胞中执行不同功能的细胞器是[　]____。
23、物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，下图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况。请回答下列问题：
(1)据图指出A、B、C所表示的物质运输方式：
A是________，B是________，C是_____。
(2)上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化？为什么？________________________
(3)乙醇、CO2、氨基酸出入细胞的方式分别是________、__________、________。
24、如下图所示是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：
(1)图中A表示的过程为_________，其中生成的ATP所含化学能来自___________，写出生成ATP的反应式：________________。这些ATP将用于________________。
(2)图中B表示的过程为________________，此过程发生的场所是在________________。
(3)图中C表示的过程为___________，产生的ATP中储存的能量来自__________，ATP水解释放的能量直接用于____________，这里产生的CO2是在______阶段形成的，产生的水是在_____阶段形成的，此过程的反应式可以写成：____________________________________________。
25、请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性，要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题：
实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、试管、37 ℃恒温水浴锅、沸水浴锅。
(1)若“＋”代表加入适量的溶液，“－”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计，请在答题卡上作答。
　　溶液

试管　　
蔗糖溶液
淀粉溶液
蔗糖酶溶液
唾液淀
粉酶溶液
甲
＋
－
＋
－

(2)实验步骤：
①按照上表中的设计，取试管、加溶液。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
(3)结果预测：____________________________。
(4)结论：____________________。
(5)在上述实验中，如果仅将37 ℃恒温水浴锅的温度调到20 ℃，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37 ℃时的浅，其原因是___________________________。
答题卡
1 「A」「B」「C」「D」 6 「A」「B」「C」「D」 11 「A」「B」「C」「D」 16 「A」「B」「C」「D」
2 「A」「B」「C」「D」 7 「A」「B」「C」「D」 12 「A」「B」「C」「D」 17 「A」「B」「C」「D」
3 「A」「B」「C」「D」 8 「A」「B」「C」「D」 13 「A」「B」「C」「D」 18 「A」「B」「C」「D」
4 「A」「B」「C」「D」 9 「A」「B」「C」「D」 14 「A」「B」「C」「D」 19 「A」「B」「C」「D」
5 「A」「B」「C」「D」 10 「A」「B」「C」「D」 15 「A」「B」「C」「D」 20 「A」「B」「C」「D」

21、(1) ________、________、________。(2) ____、____， ________________， ________ 。
(3) ____，______________________________________________。
22、(1) [　]________、[　]__________、[　]________。(2) [　]________。(3) [　]________。
(4) [　]________。(5) [　] ________、[　]________、[　] ________、[　] ________。
(6) [　]______， [　]________、[　]________。(7) [　]________。(8) [　] ______。
23、(1)A是______________，B是______________，C是___________。
(2) ______________________________________________
(3) ______________、__________________、____________________。
24、(1) _______________，___________，__________________________。__________________。
(2) ________________， ________________。(3) ___________， __________， ____________， ______， _______， ____________________________________________________。
25、 (1)
　　溶液

试管　　
蔗糖溶液
淀粉溶液
蔗糖酶溶液
唾液淀
粉酶溶液
甲
＋
－
＋
－

(2)实验步骤：
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
(3)结果预测：____________________________。
(4)结论：____________________。
(5) _________________________________________________________________________。
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