幼儿小班美术小猪洗澡教案反思.doc

关于小班艺术仔猪教学计划的考虑小班艺术仔猪教学计划的反映主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容。尝试用直线，螺旋和圆圈表达仔猪洗澡情况，体验沐浴的欢乐，并愿意做爱清洁。宝贝，合适幼儿园老师参加小班艺术活动课，来看小猪洗澡课程计划。活动目的1.尝试用直线，螺旋和圆圈大胆地表达仔猪沐浴的场景。2，体验沐浴的欢乐，愿意保护宝宝。3.培养小孩只能操作手的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备1.白板课件。2，猪画纸手，画棒。活动程序首先，介绍情况，导致猪的洗澡。老师：猪正在草地上玩游戏。他们非常乐意玩，但在非常短的时间内他们非常脏，猪妈妈叫他们回家并预备洗澡。（分析：通过情景介绍活动，增加幼儿参与活动的兴趣，为后续的绘画活动奠定根底。）其次，老师用情境语言引导小孩画画，尽量用简单的线条，大胆地展现猪场洗澡的场景。1.洗澡时我该如何做？老师：打开水龙头，弄湿身体，开场洗澡。2.完成水后我该如何做？你明白这是什么线路吗？总结：这种圆形，从内到外绘制的线称为螺旋线，也称为蜗牛线。肥皂会在潮湿的身体上擦掉什么？泡泡出来了，太美了！非常欢乐洗猪！老师：但还有非常多猪没有洗澡。你愿意协助剩下的猪洗澡吗？5，引导小孩的画，老师巡游指导。（分析：本次会议通过老师示范和儿童本人的操作，协助小孩们练习画线，螺旋和圆圈。小孩们能够自由地在上下文中画画，锻炼小孩们的绘画技巧。）第三，展示小孩们的作品，引导小孩们一起享受。把你洗过的猪带到我们周围，让我们看看哪只猪最洁净？老师将小孩们的作品放在显示板上，引导小孩们观看和分享。谁说那个，你帮哪个猪洗？你是如何帮它洗澡的？3，猪非常洁净，他们确实非常快乐，还跳着欢乐的舞蹈！我们一起跳！（播放我爱洗澡的音乐，老师带着小孩们在空地上一起跳舞，感受沐浴的乐趣。）4，总结：天气越来越热，我们的小孩应该洗澡，做个洁净的宝宝。（分析：通过引导小孩欣赏作品，小孩们的绘画技巧得到进一步稳固，小孩们在活动中感遭到美感。最后的节拍让小孩们体验到沐浴的欢乐，激发小孩们的清洁。宝宝。）活动反映这项活动中儿童的动手才能得到了非常好的表达。该活动最深入的体验是艺术活动应注重指导。过去的绘画方式相对无聊，小孩们的学习相对平淡。事实上，我们艺术教育的目的不是要专注于学习更多技能，而是要让幼儿学会欣赏美和感受美，由于有了如此的根底，我们才能真正理解制造的美。在这项活动中，我引导小孩们在猪洗澡的场景中绘制直线，螺旋和圆圈。然后，在个别操作之后，同意儿童自由操作。小孩们在本人的活动中感到漂亮并制造了漂亮。所以，活动仍然存在缺陷。在演示过程中，要留意所有小孩是否能够观察以及图片是否被遮挡。当老师画出线条和气泡时，小孩也能够在白板上画画。我认为在下一次活动中应该更充分和详细地考虑它。