幼儿小班美术小猪洗澡教案反思.doc

关于小班艺术仔猪教学计划的考虑
小班艺术仔猪教学计划的反映主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容。尝试用直线，螺旋和圆圈表达仔猪洗澡情况，体验沐浴的欢乐，并愿意做爱清洁。宝贝，合适幼儿园老师参加小班艺术活动课，来看小猪洗澡课程计划。活动目的
1.尝试用直线，螺旋和圆圈大胆地表达仔猪沐浴的场景。
2，体验沐浴的欢乐，愿意保护宝宝。
3.培养小孩只能操作手的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。
4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。
5.培养幼儿的技能和艺术气质。
活动预备
1.白板课件。
2，猪画纸手，画棒。
活动程序
首先，介绍情况，导致猪的洗澡。
老师：猪正在草地上玩游戏。他们非常乐意玩，但在非常短的时间内他们非常脏，猪妈妈叫他们回家并预备洗澡。
（分析：通过情景介绍活动，增加幼儿参与活动的兴趣，为后续的绘画活动奠定根底。）
其次，老师用情境语言引导小孩画画，尽量用简单的线条，大胆地展现猪场洗澡的场景。
1.洗澡时我该如何做？
老师：打开水龙头，弄湿身体，开场洗澡。
2.完成水后我该如何做？你明白这是什么线路吗？
总结：这种圆形，从内到外绘制的线称为螺旋线，也称为蜗牛线。
肥皂会在潮湿的身体上擦掉什么？泡泡出来了，太美了！非常欢乐洗猪！
老师：但还有非常多猪没有洗澡。你愿意协助剩下的猪洗澡吗？
5，引导小孩的画，老师巡游指导。
（分析：本次会议通过老师示范和儿童本人的操作，协助小孩们练习画线，螺旋和圆圈。小孩们能够自由地在上下文中画画，锻炼小孩们的绘画技巧。）
第三，展示小孩们的作品，引导小孩们一起享受。
把你洗过的猪带到我们周围，让我们看看哪只猪最洁净？老师将小孩们的作品放在显示板上，引导小孩们观看和分享。
谁说那个，你帮哪个猪洗？你是如何帮它洗澡的？
3，猪非常洁净，他们确实非常快乐，还跳着欢乐的舞蹈！我们一起跳！
（播放《我爱洗澡》的音乐，老师带着小孩们在空地上一起跳舞，感受沐浴的乐趣。）
4，总结：天气越来越热，我们的小孩应该洗澡，做个洁净的宝宝。
（分析：通过引导小孩欣赏作品，小孩们的绘画技巧得到进一步稳固，小孩们在活动中感遭到美感。最后的节拍让小孩们体验到沐浴的欢乐，激发小孩们的清洁。宝宝。）
活动反映
这项活动中儿童的动手才能得到了非常好的表达。该活动最深入的体验是艺术活动应注重指导。过去的绘画方式相对无聊，小孩们的学习相对平淡。事实上，我们艺术教育的目的不是要专注于学习更多技能，而是要让幼儿学会欣赏美和感受美，由于有了如此的根底，我们才能真正理解制造的美。在这项活动中，我引导小孩们在猪洗澡的场景中绘制直线，螺旋和圆圈。然后，在个别操作之后，同意儿童自由操作。小孩们在本人的活动中感到漂亮并制造了漂亮。所以，活动仍然存在缺陷。在演示过程中，要留意所有小孩是否能够观察以及图片是否被遮挡。当老师画出线条和气泡时，小孩也能够在白板上画画。我认为在下一次活动中应该更充分和详细地考虑它。