资源描述
2013年八年级下期末物理测试试卷
一、 单项选择题(3分×12=36分)
1.下列数据中最接近生活实际的是 ( )A.课桌的高度约为0.8m
B.人正常步行的平均速度是5m/s C.两个鸡蛋重约为100g D.我市夏季教室的室温是53℃
2.如图1将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,鸡蛋下沉至杯底,如图(甲)所示,向水中加适量盐并使其溶解,鸡蛋恰好处于悬浮状态,如图(乙)所示,继续加盐并使其溶解,鸡蛋处于漂浮状态,如图(丙)所示.三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙,则F甲、F乙、F丙的关系为:A.F甲<F乙<F丙 B.F甲<F乙=F丙 C.F甲=F乙>F丙 D. F甲>F乙>F丙
3.在物理学中,牛顿第一运动定律是用什么方法获得的
A.单纯的实验方法 B.单纯的推测方法 C.数学推导的方法 D.实验加推测的方法
4.小明同学在做实验时,发现自己测得的数据跟老师的不一样,你认为他的做法错误的是
A.对老师的数据提出质疑 B.改动自己的数据,使之跟老师的数据一致
C.检查自己的实验方案是否合理 D.检查自己的实验过程是否有错误
5.某人在湖中用浆划船时,使船及人整体前进的动力是 A.浆对水的推力 B.人对船的推力 C.水对浆的推力 D.水对船的推力
6.我们在墙上挂图时,可自制一个重垂线来检查图是否挂正,这是利用
A.重力与质量成正比 B.重力的方向垂直于支持面 C.重力的作用点在物体的重心 D.重力的方向总是竖直向下
7. 如图所示的装置中,物体甲重5 N,物体乙重3N,甲、乙两物体保持静止状态,不计弹簧的测力计的自重,滑轮与细绳间的摩擦,下列分析中,不正确的是( )图2
A.弹簧测力计示数为5N B.甲物受合力为零
C.甲物对地面压力为2N D.弹簧测力计示数为3N
8.一只粉笔盒放在水平的讲台面上。以下关于这只粉笔盒受力情况的叙述中,说法正确的是
A.它受重力、摩擦力、压力和讲台对它的支持力 B.它受重力、压力和讲台对它的支持力
C.它受重力、摩擦力、和讲台对它的支持力 D.它受重力和讲台对它的支持力
图3
9.如图3,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是
A.浮力不变,压强不变 B.浮力变小,压强变小 C.浮力变大,压强变大 D.浮力变大,压强变小
10. 如图4小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所作的总功为W1,效率为η1,拉绳子的力为F1;用乙滑轮所作的总功为W2,拉绳子的力为F2,机械效率为η2,若不计绳重与摩擦,滑轮重小于物重,则:A.W1=W2, F1=F2, η 1=η1
B. W1=W2, F1<F2, η1<η1 C.W1<W2, F1>F2, η1<η1 D.W1<W2, F1>F2, η1>η1
11.如图5,一个边长为a的立方体铁块从左图所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)下降至图中的虚线位置,则右图四个选项中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是:
12. 如图6所示,用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动,所用拉力分别为F1、F2和F3,则它们的大小关系正确的是( )A.F3<F1<F2 B.F1<F2<F3 C.F2<F1<F3 D.F3<F2<F1
二、填空与作图题
13.小明穿运动鞋跑步,一只脚不慎踩住了另一只脚上松开的鞋带,由于
原因向前摔倒了.老师提醒他鞋带经常松开的原因很可能与摩擦力有关,于是小明想到了两种解决的办法:一是系鞋带时尽量拉紧,这是通过 方法增大摩擦力;二是将尼龙鞋带换成纯棉鞋带,这又是通过 的方法增大摩擦力.
14.如图7(a)(b)所示,(a)说明:力能改变物体的 ;(b)说明:力能改变物体的 。
图7
(b)
(a)
图8
15.如图8(a)所示,将吹了气的气球置于桌上,用手掌压气球,可看到气球被压扁,用力愈大,气球的 ;再把气球用双手捧起,一手手掌平压在气球上,另一手用手指顶住气球,如图3(b)所示,可看到,气球与手掌接触的那部分形变 (填“明显”“不明显”),而手指顶着的那部分气球形变 。(填“明显”“不明显”)这个实验揭示的物理道理是 。
16.对于现代生活给人们带来的紧张症,可用漂浮疗法减轻它.漂浮池内有一定深度的水,水中加有大量的__________ (填“盐”或“酒精”),任何人进入池内都会漂浮起来.这是因为浮力的大小跟液体的 有关。
17.盛有水的小车在光滑的水平面上作匀速直线运动,现打开小车底部的排水孔,排出车内的水。则在排水过程中,小车和车内剩下水的动能的变化情况是
(填“变大或变小”)
18.“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红,寻常一样窗前月,才有梅花便不同”。沐浴着如酒、如月、如梅的茶香,修身养性的民族生生不息。中国的历史有多长,中国的茶就有多香。你知道吗?茶文化中有许多的物理知识,例如:
(1)通过加热使新鲜茶叶中的水份快速________,这便是制茶业中的“杀青”;(2)壶嘴与壶身相通,构成一个__________;
图5
(3)茶壶的盖子上有一个小孔,_________通过这个小孔作用到壶内的液面上,壶中的水便容易倒出来。
19.生活中处处有物理:(1)生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较 ,水的沸点较 的缘故;(2)如图9所示,治病输液时,药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C,其中插C管的目的是利用 使输液能顺利地进行.扎针的时候,护士要看有无“回血”(即血液从针头流入输液管)来判断针头是否正确插入了血管,有“回血”则说明刺入正确,否则要重新再刺。产生“回血”的原因是因为针头处血液的压强 (填“大于”、“等于”或“小于”)药液的压强。要使血液不回流,必须 。
20.如下图10甲所示,水平地面上的一个物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体速度V与时间t的关系如图乙所示。则t=1s时,物体处于 状态;t=3s时所受的摩擦力是 N;第4秒末到第6秒末,推力F的功率是 w。
21.(1)利用图11中的滑轮组,用200N的拉力将重为800N的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计),请画出滑轮组上绳的绕法。
(b) (a)
(2)请在(a)(b)小题中任选一个小题,若两题都选,以(a)小题为准。
(a).为一只正在飞行的鹰质量为5Kg,画出其所受重力的示意图。
(b).小华是一位喜欢运动的学生,他现在正在斜坡上滑雪,请在上面右图中作出他所受支持力的示意图。
9
三、实验探究题(19分)
22.(4分)如图13所示是研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验装置,并反映了小木块被弹簧测力计拉动,分别在不同条件下沿水平面滑动的过程。
(1)从实验目的来看,这个实验需要解决的首要问题是:如何测定 小木块受到的 力,请你简要说出解决这个问题的做法和依据。
做法是:
依据是:
(2)观察甲、乙两图的情景可知,这是研究在 相同的条件下,滑动摩擦力跟 的关系。
23.(8分) 在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时:
某同学测得在杠杆平衡时的三组数据,但每一组数据中缺一项,请将所缺的一项填在下表中:
实验次数
动力F1(N)
动力臂L1(cm)
阻力F2(N)
阻力臂力L2(cm)
1
0.98
15
0.49
2
10
0.392
30
3
1.47
0.294
25
另一同学实验操作时按时按如下步骤进行:
A、将杠杆放在中点支架上。B、记下两边钩码的重力,并用直尺量出它们的力臂,分别填入实验数据记录表中。
C、改变力和力臂的数值,做三次实验。D、把钩码挂在杠杆两边,且改变钩码的位置,使杠杆平衡。
E、求出各次实验的动力乘以动力臂及阻力乘以阻力臂的值。
试回答下列问题:(1)该同学实验操作的正确顺序是 。
(2)该同学在第 步操作后,漏掉一个重要步骤,其内容是 ,这样做的目的是能更方便地测量 。
(3)当正确完成了此实验后,可以得出的结论是: 。
24. (7分)在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用装置如图14所示。
(1)安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置,然后 向上提起弹簧测力计,读出 的大小,测出钩码的
和拴住弹簧测力计的线端上移的距离
(2)某同学正确测得钩码上升的高度为O.2m,钩码重1.5N,其他被测和计算的数据如下表:
拉力F/N
拉弹簧秤的线端提升的距离s/m
有用功W/J
总功W/J
O.6
O.4
0.3
O.24
上表中肯定错误的数据是 和 ,更正后分别
为 和 。
(3)(2分)若不考虑摩擦,用上述装置提起重15N的钩码,机械效率为η1,;提起重3N的钩码,机械效率为η2.则η1 η2。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
四、综合题(3×6分=18分)
25. 如图15所示,将一块重为3N、体积为100 cm3的石块,用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm。(容器的重力和容器壁的厚度忽略不计,g=10N/kg)求:
图15
(1)石块所受浮力;
(2)容器中水的重力;
(3)细线松动,石块沉到容器底静止后,容器对水平地面的压强。
26.将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端。已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的机械效率是75℅,
则(1)推力做的有用功是多少? (2)物体质量是多少,
(3)物体所受的摩擦力多大?
27. 如图16每个滑轮的重为225N,重物G的重量为1275N,绳索重及摩擦均不计。则:
(1) 人在匀速提升重物时所用拉力为多大?
(2)重物在2s内被匀速提起1m的过程中,人做功的功率为多大?
(3)此时滑轮组的机械效率为多大?
图16
4
展开阅读全文