生理-第1章-绪论-2课时.doc

教案 第一章 绪 论 教 案 20072008学年第一学期 课 程 名 称 生理学 授 课 对 象 临床医学、视光、口腔、麻醉、 预医、法医、影像等专业（本科） 授 课 教 师 授 课 章 节 第一章 绪 论 学 时 数 2 学时 使 用 教 材 生理学第六版，姚泰主编 温 州 医 学 院2007年5月生 理 学 教 案 教学内容 第一节生理学的研究对象和任务第二节 机体的内环境与稳态 第三节 机体生理功能的调节 第四节 体内的控制系统教学时数2学时授课方式 多媒体教学目的、要求一、生理学的研究对象和任务了解生理学内容、任务、研究的三个水平及其与医学的关系。二、机体的内环境与稳态掌握机体的内环境与稳态的概念。三、生理功能的调节掌握人体功能的调节方式，掌握反射弧、旁分泌和神经分泌的概念。四、体内的控制系统了解非自动控制系统和前馈控制系统，掌握正反馈控制系统、负反馈控制系统的概念及其意义。教学重点1.机体的内环境与稳态。2.人体功能的调节教学难点 前馈控制系统授课提纲与时间分配 1.生理学教研室介绍和学习方法 10分钟2.授课内容生理学的研究对象和任务 15分钟机体的内环境 10分钟生理功能的调节 25分钟 体内的控制系统 17分钟 3.课堂小结 3分钟自学内容 无复习题1.名词解释：稳态(Homeostasis)、内环境(Internal environment)、反射弧(Reflex arc)2.简答题1）机体功能调节方式有哪几种？各举一例予以说明。2）何谓正反馈与负反馈？试各举一例说明。参考资料1.张镜如，乔健天主编.生理学.第四版.北京：人民卫生出版社，19962.王志均，陈孟勤主编。中国生理学史。北京：北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社，19933.黄秉宪，潘华。控制理论在生物医学中的应用。生理科学进展1979；10：54624.Guyton AC, Hall JE .Textbook of Medical Physiology,10th edition,Philadelphia,Saunders,20005.Hall JE. The promise of transnational physiology. Am .J. Physiol. Renal Physiol.283:F207-F208,2002生理学教研室意见：教研室负责人签名： 年 月 日实施小结：计划、大纲安排理论 学时，实际完成的授课总课时 学时，其中多媒体 学时。说明事项：教研室负责人签名： 年 月 日- 4 -