全国交通安全日主题班会教案多篇.doc

全国交通平安日主题班会教案多篇
生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。全国交通平安日主题班会教案有哪些?共同阅读全国交通平安日主题班会教案5篇，请您阅读!

活动目的：为了同学们的身心健康与生命平安，为了大家过一个愉快而又充实的假期。 杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。

活动过程：

为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应当好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。

班主任寄语：以上诸条期望大家认真落实，请家长帮助监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。我们相信，只要我们共同努力，你必须能过一个平安而有意义假期。

行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安

自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故 最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故 均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤 7人，其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，能够养活100万个下岗职工;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，应对着这些 的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师

总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通平安意识”。

坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

此刻，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自我的人身平安)

我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

总结：

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，教师，在期待着我们， 的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通平安牢记心中!

让我们齐唱《一路平安》。

班长：“交通平安记心中”主题班队会此刻开始!

甲：敬爱的 、教师、亲爱的同学们：

合：大家好!

甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

甲：车祸是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命!

乙：车祸又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭!

甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

甲：人的生命仅有一次，生命是多么珍贵!

乙：是的，没有比生命更珍贵的东西了。

甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会珍惜生命。

合：四(1)中队“交通平安记心中”主题班会此刻开始!(生鼓掌)

甲：可是我们却经常听到一些不平安的事故发生在我们的身边

课件1、2

乙：看到这些让我们惋惜伤痛的案例，你想说些什么

甲：生命在你手中，交通平安不容无视。

乙：所以今日我们就一齐来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。

在我们生活中有哪些交通不平安隐患呢

学生发言课件8-19

甲：骑自行车八不准课件20-21

交通平安 准：

认识交通标志：课件24-31

乙：1行人在没有 灯的人行横道应如何通行(b)

A、在人行横道内快速经过B、两面无来往车辆时从人行横道内经过

C、按机动车 灯指示经过。

甲：2、行人在没有交通 灯和人行横道的路口应如何经过(c)

A、跑步快速经过B、示意机动车让行后直行经过

C、确认平安后直行经过

乙3、骑自行车经过没有非机动车 灯的路口应怎样通行(b)

A、减慢车速经过B、确认平安后经过

C、按机动车 灯指示经过

甲4、骑自行车应当在什么车道内通行(b)

A、在机动车道内B、在非机动车道内C、在人行横道上

乙5、未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车(b)

A、10周岁B、12周岁C、4周岁

甲6、黄灯持续闪烁时表示(b)

A、有危险，车辆、行人不准经过

B、车辆、行人须注意观望，确认平安后经过

C、车辆、行人能够优先经过

乙7、当路口 灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义(a)

A、即将变为绿灯，做好起步准备B、清理路口，不准通行

C、道路通畅，快速经过

甲8、在街道或公路行走，须有成年人带着是哪些人(a)

A、学龄前儿童B、小学低年级学生C、小学在读生

乙9、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用平安带外，同车还有哪些人要使用平安带(c)

A、前排乘车人B、后排乘车人C、全部乘车人

甲10、当你骑车违法后又拒绝理解罚款处分时，交通 (b)

时间：xx年6月10日地点：六(二)班教室

出席人：全班同学人：班主任教师

班会主题：“交通平安主题班会”

教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。

教学过程：

一.学校中存在的平安隐患。(可请学生列举一些现象)

二.学生 、团体活动、课间活动中应当注意的平安事项。

上下楼梯要注意什么?

团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

课间活动应当注意什么?

三.学生饮食、就餐的平安考前须知。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。

禁止 用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四.交通平安考前须知

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。

乘坐公交车考前须知：

骑自行车须知

如何正确对待教师的批评，甚至误解?

敢于自我反省，认真反思。如果真是教师误解，应当和教师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

自我的所作所为也要有平安意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，所以，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自我和同学带来不良的后果。

要注意教室的平安。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

及时告知班主任或任课教师，与家长取得 。

先让班主任与家人取得 再视情景而定。

临危逃生的根本原那么：

坚持镇静，趋利避害;学会自救，保护自我;想方设法，不断求救;记住 ，随时求救：

打 时要说清地点、相关情景、显著特征。

六.小结

生命是 的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们必须要时刻加强平安意识，努力增强自我防范本领，作到警钟长鸣!

【主题班会目的】

经过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通平安，经过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么，懂得交通平安重于泰山。继续进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

【活动准备】

【活动过程】

交通平安，一个永恒的话题;交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒

进入新世纪以来，中国已经连续3年每年 突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此 的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

日前，经公安交通管理部门专家分析，虽然当前我区的交通平安形势总的趋势有所好转，但仍然十分严峻。据统计，今年1--8月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。

综观全国形势，xx年全国中小学生共死亡4205人，平均每一天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了!

(学生讲述发生在我们身边的交通故事)

(学生能够各抒已见。)

(学生思考并表述)

(1)马路上追逐打闹

(2)跨越隔离墩

(3)在汽车间穿行

(1)指挥灯

(2)人行横道灯

(3)车道灯

平安事故实例

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，教师，在期待着我们， 的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通平安牢记心中!

让我们齐唱《一路平安》。

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