大学生三下乡社会实践实习报告.doc

大学生三下乡社会实践实习报告 xxx年xx月14日至xx月23日，这平凡的十天注定在我们的经历中留下不可磨灭的印象。为期十天的惠州博罗县公庄第一中学三下乡，在此之前，有初次下乡的忐忑，也有怕学生不听话的担忧，而这些在来到公庄这里后，变成了一种重重的责任。第一次绞尽脑汁地备课，第一次踏上讲台，第一次煞有介事地上课。在这十天里，我们的话题总是围绕着这群小孩们转，或者是喜上眉梢地说某某同学真明白事，上课如何样认真配合，或者愁眉苦脸地说某某同学不爱听课老打瞌睡，或者互相交流对每个班上课积极性的评价在这一隅远离了我们那个嘈杂的世界的小乡村，小孩们成为了我们生活的全部，而外面的那个世界，大概已经离我们特别远，心灵特别容易得到安静。然而，这一份遗世独立也往往让我无奈地想到，这未尝不是一种与外界的脱离与闭塞。刚踏上公庄这片土地时，能够用满目荒凉来描绘。特别破旧的宿舍，特别残旧的教室，没了球网的水泥篮球框，小孩们唯一的娱乐活动确实是一张乒乓桌和一副已经没有胶贴的光秃秃的木球拍，小孩们却也从中练就一身好本领，不管男女师生都是乒乓球的高手。操场长满杂草，开会的时候确实是在草丛中搬张凳子开的。去到那儿，伙食自然是比拟差，然而食堂的师傅特别照顾我们，会给我们的菜加一些肉，并总搓搓手不好意思地说乡下地点没什么好东西吃，而学生们的饭菜几乎都是素食看不到一丁点儿肉，正是长身体的时候，却个个都瘦瘦弱弱的，我们总招呼他们过来吃我们的菜，他们却总是特别腼腆地回绝，如此的一群小孩明白事得让我们心疼，特别想给他们带去些在他们所处的环境局限下学不到的知识，因此备课备得特别努力，由于我们能带给他们的也就只有这些了，想通过我们告诉他们外面的世界是什么样的，想让他们也努力学习，跃出这片土地，出去看看，世界还特别大特别精彩，不仅仅是他们眼前的这方天地。我必须得承认，刚去到那儿的时候我不止打过一次退堂鼓。偏远的农村，恶劣的居住环境，都让我特别不习惯，而且加上本人身体条件水土不服，我甚至有要放弃的冲动。然而后来渐渐地我却爱上了这片土地，由于这里的学生如此纯朴可爱，尽管也有几个淘气爱唱反调的令人头疼的小男生，却也不得不承认他们的天真无邪，会偷偷折纸花送我们，会带我们出去吃当地小吃。让我感慨颇多的是，小孩们都需要被确信。有几个学生特别欢乐地对我说，“老师你们对我们都特别好，我们的那些老师都特别偏心我们那些成绩好的同学的。”小孩们都需要被确信，而确信对他们自决心的建立有特别大阻碍。这对我在今后真正走上老师职业有特别大的启发，因材施教，一视同仁。而在这里最大的感受是乡村的初中生比起城市里的初中生，确实要质朴单纯许多。他们都还像是小学生，爱玩爱闹。同时，也存在着对本人前途的不确定和渺茫甚至想放弃这是最令我难过也特别想改变的。有几个学生跟我聊天时特别迷茫地说，“英纯姐姐，我们班越来越少人了，特别多人都出去打工了，有时觉得读书特别累特别无聊，都不想再坚持下去了。”每当我听到如此的话，我总觉得特别心酸，甚至有时会忍不住搂着他们哭着说不要如此想一定要坚持下去由于亲眼看到那儿的破败和荒凉，深知这里的小孩要改变本人的命运只能够靠读好书才能走出这里，才能实现本人的梦想而不是接着在这里浑浑噩噩浪费青春。看到这些小孩眼中流露出对知识的渴求对外面大城市的向往与羡慕时，总让我特别心疼，特别想让他们少走一些弯路，特别想让他们一路都特别顺利走下去，特别想让他们都有一个美妙的前程，因此当他们消极时，总要努力地去跟他们谈心，鼓舞他们加油不要放弃。为期十天的下乡之旅，在下乡之前，我曾经想过短短的十天我们能带给他们什么，能改变得了什么，但是在这十天之后，我想我们的使命已经达成，不管如何样，我觉得我们为他们单调的生活注入了一缕大城市的气息，启发他们去探究他们那一隅之外的世界，而且我们对那些平时不受注重的学生确实信，也给他们带来积极的阻碍。下乡的体会在于体验生活，更在于改变小孩们的生活。只是有一点小小的担虑，我们走了以后，他们的生活，他们的方法，会不会在小小的震动后，却又恢复到往常那样了呢?