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六年级语文上册期末考试卷(新版)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音写词语,把汉字写得规范而舒展。
gōu lè bèn zhuō tiào wàng qí qū
zhān yǎng tuí rán páo xiào hōng míng
二、 用“—”给加点字选择正确的读音。
强迫(qiǎng qiáng) 模样(mó mú) 倒映(dǎo dào)
晕车(yùn yūn) 提供(gòng gōng) 内蒙古(měng méng)
三、 辨字组词。
侮(______) 梯(______) 裸(______) 徘(______) 虐(______)
悔(______) 弟(______) 颗(______) 排(______) 虑(______)
魅(______) 茁(______) 搀(______) 馈(______) 碗(______)
魁(______) 拙(______) 馋(______) 遣(______) 婉(______)
四、 画龙点睛。(先把下面词语补充完整,再根据解释选择合适的词语。)
心____肉跳 自言自____ ____ ____不安
自____自受 ____涌澎湃 投入眼____
①波涛翻滚,互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡。________
②自己做错了事,自己承担不好的后果。________
③形容心神不安定的样子。________
五、 选择合适的词语填空。
A.头晕目眩 B.垂头丧气 C.聚精会神 D.没完没了
1.他(______)地从牛棚里走了出来。
2.他们一看见猫便住了嘴,装着(_______)地在地上刨虫子吃。
3.那些鸡(______)地叫着
4.他飞得那么快,男孩都感到(______)了。
六、 按要求写句子。
1.我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。(改为肯定句)
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2.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?(仿写句子)
你不会因为(_____________)就(__________________)?
3.这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)
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4.溪水潺潺地向前流去。(改为拟人句)
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5.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(调换词序,意思不变)
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七、 根据课文理解填空。
1.《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。作者在最后引用了诗句:“_________________,_________________”抒发了作者对草原的______________________。
2.《丁香结》这篇散文的作者是_______,作者以丁香结象征生活中解不开的_____。结,是__________;人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_____,又有解结的_____。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的__________。
3.《宿建德江》的作者是___(朝代)诗人_______。这是一首刻画_______的诗,是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者__________。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗,字______,号__________,世称_____。他与其父_____,其弟_____,并称为_____。
5.《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。字_____,号_________,人称____________与______合称“苏辛”,与_________并称“济南二安”。
八、 阅读短文,完成练习。
《穷人》选段
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想;“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活
该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
1.文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母(_____),用部首查字法应查(______)部。“忐忑不安”中“安”的意思有: A.安全;B.安装;C.安定。在文中应取(______)。
2.缩句。
桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。
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3.这段话主要讲了什么?表达了作者怎样的思想感情?
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4.桑娜在两次敲门中,心情的变化:(_____)—(______)。
5.选文中第2自然段中的省略号的作用是( )
A.话没说完。
B.人物在思索表示矛盾不安的心情。
C.表示人物惊慌失措,语无伦次。
6.文中说“桑娜沉思着,久久地坐在床前。”她还会怎样想?请描写桑娜忐忑不安地心理活动。
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九、 作文。
题目:我爱家中的
要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
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参考答案
1、勾勒 笨拙 眺望 崎岖 瞻仰 颓然 咆哮 轰鸣
2、qiǎnɡ mú dào yùn ɡōnɡ měng
3、侮辱 梯形 赤裸裸 徘徊 虐待 后悔 兄弟 一颗心 排队 考虑 魅力 茁壮 搀扶 反馈 饭碗 魁梧 笨拙 馋猫 调遣 婉转
4、惊 语 忐 忑 作 汹 帘 汹涌澎湃 自作自受 忐忑不安
5、B C D A
6、
1.我的腿真酸哪,只得交替着用一条腿支撑着。
2.今天下雨 不去图书馆了吧
3.这清白的梅花,是玷污不得的。
4.溪水唱着歌儿,快乐地向前奔去。
5.我一辈子也不会忘记那些美好的印象。
7、老舍 舒庆春 草原风光图 喜迎远客图 蒙汉联欢图 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊 宗璞 愁怨 解不完的 情调 心志 “丁香结” 唐 孟浩然 秋江暮色 小船 羁旅之思 北宋 苏轼 子瞻 东坡居士 苏东坡 苏洵 苏辙 “三苏” 南宋 辛弃疾 田园风光 幼安 稼轩居士 “词中之龙” 苏轼 李清照
8、
1.G 亠 C
2.桑娜想起了女邻居。
3.这段话主要讲了桑娜抱回邻居家的两个孩子后紧张、害怕的心理活动,表达了作者对桑娜淳朴善良的品质的赞美。
4.稍有伤感 紧张担忧
5.B
6.她会想:这几个孩子多可怜呀,没有父母,孤苦伶仃,要不收养他们吧,可是我们也没有钱呀,养活自己的孩子都这么艰难,怎么养活他们呢,丈夫会不会不同意呢,不,这是鲜活生命,他们有活下去的权利,我不能不管他们。
9、范文:
我爱家中的小狗
我非常喜欢我家的那只可爱又调皮的小狗。它叫汪汪。它身上披着一件黑白相间的“棉大衣”,十分漂亮。它有着一双水灵灵的大眼睛,炯炯有神。水汪汪的大眼睛下面是一个湿润润的小鼻子,就像刚用水洗过似的。可是如果小狗的鼻子一旦干巴巴的话,那么,小狗就一定是生病了。
我非常喜欢这个可爱又调皮的小狗。因为它是我过生日时,妈妈送给我的生日礼物。那天妈妈对我说:“我希望你能爱护小动物,把它当成你的朋友。”所以,我一直都爱着这只小狗。
汪汪十分调皮。有一次,邻居带着刚满三岁的小英一起到我家里做客。客人刚到我们院子的门口。忽然,汪汪叫了起来,把它们当成了小偷,用它那水汪汪的大眼睛瞪着他们,小英看了吓得全身发抖,直往她妈妈身后钻。邻居连看都不看汪汪一下,继续往前走。汪汪看见了非常生气地喊道:“汪汪”。它叫了两声,飞速地跑过去咬住邻居的裤脚不放,邻居用力挣脱,终于把裤子从汪汪的嘴里挣脱下来。汪汪好像感到自己斗不过她,便又生气地大声喊道:“汪汪——”我和爸爸听了,急忙跑过来,看见了这个场面,真是哭笑不得。你看,这就是一个调皮的汪汪。
平时,汪汪也帮助我了许多。有时我不开心的时候,它会围着我,一会闻闻我,一会往我怀里钻,逗我开心。有时我上学要迟到的时候,汪汪就会跑到我的屋里跳上床,用力地用鼻子舔我,用爪子推我,想尽办法弄醒我,让我起床。
我爱我那可爱、调皮的小狗“汪汪”。
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