资源描述
一、积累运用。（57分）
（一）、读拼音，写词语，并划出其中的整体认读音节。（12分）
zī rùn biān cè sōu suǒ
( ) ( ) ( )
jiè shào diàn táng
( ) ( )
（二）、把成语补充完整，并选择其中的任意一个写一句话。（10分）
（ ）（ ）动听
（ ）临（ ）境
引人（ ）（ ）
鸟（ ）虫（ ）
枝（ ）叶（ ）
绘（ ）绘（ ）
凶相（ ）露
指（ ）画（ ）
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（三）、用“然”字组成不同的词语填空。（5分）
1、 下雨了，我（ ）想起，妈妈将我的衣服还晒在外面。
2、天气预报说国庆期间天气晴朗，（ ）我们度过了一个阳光灿烂的假日。
3、一次（ ）的机会，我见到了航天英雄杨利伟叔叔。
4、爸爸最近工作特别忙，（ ）没有时间陪我和妈妈中秋赏月。
5、飞人刘翔奥运会后首度复出,成绩为13秒15,虽屈居亚军，但我（ ）为他骄傲。
（四）、选择题。（6分）
A、下列句子中，没有语病的一句是（ ）
1、谈起过去的往事，刘绍棠深深感谢田老师在他幼小的心田里，播下了文学的种子。
2、陶校长在演讲中鼓励我们“每天四问”，不断反省，不断进步。
3、《寻隐者不遇》的作者是唐朝诗人贾岛的作品。
4、10月1日上午，近20万人在首都北京天安门广场共庆新中国60华诞。
B、下列4个句子中写法与其他3句不同的是（ ）
1、蝉儿脱掉身上的旧衣，换上华丽的新装。
2、风儿从树梢走过，小树亲热地向我招手。
3、变色龙连续几小时挂在枝叶上一动不动，其实是在窥探“敌情”，伺机捕捉昆虫。
4、人民军队是威武之师，是文明之师，是和平之师。
Ｃ、下列诗句朗读节奏有误的一项是（ ）
1、去吧，天空\会撒开\片片云锦，给你们\送\去明媚的\早晨。
2、牧童\骑\黄牛，歌声\振\林樾。
3、一曲\高歌\一樽酒，一人\独钓\一江秋。
4、祖国\敞开了\绿色的大门，给孩子\一片\清凉的绿阴。
（五）、填空。（24分）
1、牧童“忽然闭口立”的原因是__________________（填诗句）。这句诗出自《_____________》，作者 。我知道描写儿童的诗句还有 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。（4分）
2、让明亮的眼睛去发现___________，_____________。用绚丽的色彩去描绘___________，_________。（原文填空）（4分）
3、描写“风”的古诗句很多，请写出两句： ， 。
， 。（4分）
4、《装满昆虫的衣袋》《变色龙》《金蝉脱壳》三篇课文告诉我们，观察对于积累知识、拓宽视野、发展思维的重要意义，由此你会想到 （国家） （谁）的一句名言： 。（3分）
5、你最喜欢四大名著之一 (书名）中的 （人物），请写出与这个人物有关的一句歇后语： 。（3分）
6、通过一、二单元的学习，我们不仅结识了__________的田老师，_____________的著名教育家陶行知， 的昆虫学家法布尔，还从大自然这一绿色课本中欣赏了纺织娘歌声的 ，变色龙变色的 ，蝉儿脱壳时的 ，真是收获颇多呀！（请填四字词语）（6分）
二、口语交际。（6分）
四年级同学盖丽丽作文写得不好，所以一写作文就“头疼”。怎么办呢？她去请教教语文的孟老师。她说： 。
三、阅读理解。（13分＋24分）
( 一 )
我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样五彩( bīn) 纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。而留在一旁的蝉壳( qiào ké )，透明发亮，闪着金光。这阵儿，金蝉长久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它的歌唱生（yá） 。
1、选择正确的读音，写出正确的汉字。（3分）
2、“五彩( bin)纷”意思相近的成语有： 、 。（2分）
3、从“再一次”“仔细”中，你体会到 。（2分）
4、用一句话概括这段文字： 。（2分）
5、文中说“蝉就像雕刻家，给自己的艺术品涂上了油彩”。你也来写一写心中的蝉：
蝉又像 ， ；
蝉还像 ， 。（4分）
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