蚌埠新城2015--2016学年度第一学期八年级语文期中试卷及答案.doc

蚌埠新城教育集团20152016学年度第一学期期中考试八年级语文试卷（满分：120分 考试时间：150分钟） 一、基础知识（28分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）秋天的小树林是美丽迷人的。没有了春天的姹紫yn红，但秋风一吹，树叶簌簌( )落下，像一只只蝴蝶在飞舞；这里也没有澎pi的江河，但林间溪流清澈见底，溪水缓缓流过，带走你的焦灼( )不安，给你舒适安逸、心旷神怡的感觉。 2、下列句子中标点使用有误的一项是 （2分） （ ）A、说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁査氏”，至今不知道她有什么名字！B、“我的朋友们啊，”他说：“我我”C、就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。D、改了国籍，不等于改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。3、下列语句没有语病的一项是（2分） （ ）A、全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。B、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。C、人们被老人那乐观的情绪深深感染了。D、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。4、用课文原句填空。(8分)（1）五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东七律长征） （2）烟笼寒水月笼沙， 。（杜牧泊秦淮）（3）烽火连三月， 。（杜甫春望）（4）今民生长于齐不盗，入楚则盗， ？（晏子使楚）（5）孟子云：“人固有一死。或重于泰山，或轻于鸿毛”文天祥写过与此相近的句子是： ， 。（文天祥过零丁洋）（6）欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“ ， 。”（龚自珍己亥杂诗），又何尝不是一种新意呢？5、走进名著（4分）奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：“你怎么啦，等饭吃哪？还早呢。你这小伙子准是怕干活偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！” 她训斥着保尔。 一个上了年纪的厨师走了进来。 “ ”保尔解释了一下他到厨房来的原因。（1）保尔为什么来厨房？请在横线上填上合适的内容。（不超过10个字）（2分） （2）保尔他们“干活”时还遇到了哪些困难？（至少两点）面对这些困难的过程中体现了他们什么精神？（3分） 6、专题与综合实践（8分）（1）预习“长城专题”时，某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。（2分） （2）我们都知道“不到长城非好汉”这句话，国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗？（3分） （3）阅读下面的材料，写出你能捕捉到的信息（3分）材料一： 当年穷极人力物力，付出了多少血肉之躯和辛酸泪水筑成的万里长城，今天只成为一长条的历史陈迹。花费了这么漫长的时间，这么巨大的力量，造一个四合院似的现在看来使人惊异又觉得有趣的长墙，只不过为了防御当年敌人的进犯，求得自己的平安。 吴祖光万里长城的断想材料二：唐代诗人汪遵在其长城一诗中这样写道：秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。诗中作者高度评价秦始皇修筑长城的历史功绩。材料三：万里长城是我国古代一项最伟大的工程。它反映了我国古代劳动人民的高度智慧和惊人毅力，也反映了我国古代建筑技术的伟大成就。罗哲文万里长城的构造 二、阅读下面文章，回答文后问题。（42分）一痴心石（18分）许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。 （节选自三毛文集，有删改）7、本文第段写了“我”少年时拖树根回家的事，有人认为这件事与标题“痴心石”无关，应该删去，你认为呢？（4分） 8、理解：作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？（4分） 9、结合文意，回答下面两个问题。（6分）面对父母的浓浓爱意，作者却在第段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？（3分） “我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。”这句话表达了作者怎样的情感？（3分） 10、文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。（4分） 二小石潭记（24分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而云。11、上文选自小石潭记，作者是 。我们在教材中还学过他的文章 。（2分）12、解释下列句中加点词在文中的意思。（4分）蒙络摇缀（ ） 以其境过清（ ）日光下彻（ ） 悄怆幽邃 （ ）13、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 14、下列理解不正确的一项是（2分） （ ）A、第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B、第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C、第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D、作者感情随景而变，由乐而忧。15、读了这篇短文，你最欣赏哪一句？请写出理由。（3分）来源:学|科|网Z|X|X|K 16、作者在游小石潭时的心情有什么变化？结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？（3分） 17、抛开作者的忧愁，小石潭是一处绝妙的景致。认真阅读文章，你一定会发现许多令人难忘的景点。选择其中的一个景点，为之拟一个富有情趣的名字，把它填在表格中，并写出你题这个名的文字依据。（2分）景点名文字依据示例听水径闻水声，如鸣佩环你的答案18、如今小石潭已经成为旅游景点，请你就其整体或局部写一段不少于50字的导游词。（4分）w w w .x k b 1.c o mx k b 1 . c o m80三、作文（45分）19、请以“快乐在于_”为题目，写一篇文章。 X k b 1 . c o m要求：能运用记叙、描写、议论、抒情的表达方式。字数600以上。书写工整，正确使用标点符号。文中不得出现真实的人名和校名。题目： 四、卷面分（5分）参考答案1、嫣 s 湃 zhu 2、B 3、C 4、（1）（4）略（5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 （6）落红不是无情物，化作春泥更护花5、走进名著（4分）（1）靴子全烂了。（意思对即可）（2）如：恶劣的劳动环境；尖锐的阶级斗争；开小差、肃反（答“物质的匮乏”不给分）；表现筑路者不畏艰难的大无畏的革命主义精神6、专题与综合实践（8分）（1）（2分） 图书馆翻阅资料；网上查找资料 ；向老师咨询 （2）“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征，不登上长城就不能领略祖国的大好河山；（1分）登上长城不容易，是对一个人意志的考验。（1分）“不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难，保护长城，要从每个人做起，人人都要当爱护长城的“好汉”。（1分）（大意对即可）（3）我所捕捉到的信息： 虽然万里长城修建之初其初衷只是统治者为了保全自己的 江山，（1分）但在当时的军事条件下，长城也确实起到保护人民免受匈奴侵扰的作用，（1分）而且长城是古代劳动人民智慧的结晶，体现了劳动人民的奋斗精神和高度的智慧 ，在历史研究、建筑、以及旅游等方面都有着一定的社会价值。 （1分） （大意对即可） 7、不应删去，理由：（1）通过对拖树根后父母的一系列动作描写.表达了父母对“我”的包容和理解。（2）引出“我”后来的种种怪癖，表现了父母对我的包含。(3)为下文父母在海边为“我”寻找“痴心石”打下伏笔。8、“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品。用“痴心”修饰“石头，表达了父母对我的爱达到了痴迷的程度，切中文章主旨。9、作者一方面深深感受到父母的爱，他们想把“我”想得到的一切都给“我”，另一方面因为父母为我付出太多而愧疚，“骂”实际上是反语。作者描写“我”的心理活动(或:通过“我”的联想与想象) 细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。10、提示:肯定或否定这种做法均可以，但必须写出充足的理由。11、柳宗元 江雪 12、缠绕 因为 直射 深 13、（1）以为它的环境太过于凄清了，不能够长久停留，于是写下它就离开了。（2）从潭的西南望过去，（溪身）象北斗星那样曲折，（水流）象长蛇爬行那样弯曲，时而看得见，时而看不见。14、B 15、略。16、由喜而悲。只要是因为当时他谪居永州，怀着一种愤懑不平的苦闷心情，再加上外在环境的刺激，更令他感到凄清孤独。17、不设统一答案。示例：观鱼台 “潭中鱼可百许头”等句子。18、不设统一答案。有感情，语言美，不违背原作为佳。19、略xKb1.Com 新课 标第 一 网 w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网 X k B 1 . c o m X|k |B| 1 . c|O |m 新|课 |标|第 |一| 网 新-课-标-第-一-网 w W w .X k b 1.c O m