1、部编版五年级道德与法治上册期末测试卷及答案【A4版】(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、_和_是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。2、父母对子女有_的义务,子女对父母有_的义务。3、人人有权参与公共生活,利用_和_,享受公共利益。4、公共生活需要有良好的_来维护。5、“一方水土养一方人”,不同地区人们的_有着很大的差异。6、与人沟通,即使未能达成共识,也不要_。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方_。7、辛丑条约签订后,许多有识之士认识到,只有推翻清政府的统治,中国才有出路,_就是其中的杰出代表。8、尊重自然、_和_,是我们的共同责任。9、1
2、894年,_发动了对中国的侵略战争,这一年正是中国旧历甲午年,史称“_”。10、我国近海岛屿众多,_是我国第一大岛。二、选择题(每小题2分,共20分)1、同学犯了错,我会( )。A当面指责他 B假装没有看见C人多的时候,我就私下再告诉他 D立即告诉老师2、( )是我国最大最重的青铜器。A四羊方尊B毛公鼎C司母戊鼎3、作为志愿者参与公益活动是为了达到( )的目的。A救助他人B赚取钱财C消磨时间D博取关注4、下面哪个现象属于良好家风( )。A小明上课迟到了,撒谎说路上堵车耽误了B爸爸教育我们要助人为乐,帮助别人,快乐自己C小亮做事情总是拖拖拉拉,不求进取。5、下列规定体现了对弱势群体的关爱的是(
3、)。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利国家制定相关法律惩治违法犯罪ABCD6、被称为新中国“两弹元勋”的是( )。A邓稼先B杨利伟C袁隆平7、班委选举,应尊重( )的选择。A班主任 B每个同学 C学习好的同学8、班委的产生,你认为哪种方式最好?( )A班主任指定B由同学们投票选举产生C推荐和我关系好的同学D由曾经担任过班干部的同学担任9、( )清政府同英国签订丧权辱国的南京条约。A1839年B1842年C1840年D1841年10、( )香港回到祖国的怀抱。A1998年7月1日B199
4、9年12月20日C1997年7月1日三、判断题(每小题2分,共20分)1、圆明园被毁,那是旧中国的事,类似的事情在现在或者将来无论如何都不会再发生。( )2、文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。( )3、人人有权参与公共生活,利用公共资源,享受公共利益。( )4、观点不一致没关系,但各执己见容易引发矛盾。 ( )5、一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能屹立于世界民族之林。( )6、天下之本在家。( )7、位于陕北黄土高原中部的西安,是全国敌后抗日根据地的指挥中心。( )8、人与人相处不需要平等相待。( )9、在培育良好家风方面,家长是我们小学生的“老师”。( )10、小芳
5、和老师说话时,总是身体前倾,目光专注。( )四、连线题。(共10分)1、将下列大事件与发生各行的时间对应连起来。 卢沟桥事变 1936年12月12日 九一八事变 1937年7月7日台儿庄战役 1940年8月百团大战 1938年春 西安事变 1931年9月18日五、简答题(4小题,共30分)1、你知道我国的四大发明和文房四宝分别是什么吗?_2、阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。场所名称:_注意事项:_3、日常学习生活中,我们讨论和决定班级事务时要坚持三个原则,它们分别是什么?_4、每家都有自己的家风,请你说说你的家风故事。_参考答案一、填空题(共20分)1
6、、黄河 长江2、抚养教育 赡养扶助3、公共资源 公共设施4、秩序5、生产生活6、相互指责 充分解释的机会7、孙中山8、爱护生态 保护环境9、日本 甲午中日战争10、台湾岛二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、C3、A4、B5、A6、A7、B8、B9、B10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、四大发明:造纸术、指南针、火药、活字印刷术。文房四宝:笔、墨、纸、砚。2、书店 要注意保持安静,不要拥挤,不带易燃易爆的物品进入,不要影响他人看书。答案】需要坚持公平公正的原则。班级要给每个同学充分表达意见的机会,每个同学也要认真倾听并且尊重他人意见。需要坚持公开透明的原则。让所有同学了解所讨论的事情,引导大家积极参与讨论,充分表达意见,讨论结果要及时公开。需要坚持协商合作的原则。班级成员相互沟通、理解和尊重,这样才能集中大家的智慧达成共识。4、我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族,从我记事起,我没有看到过爸爸和妈妈吵过架,每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决,有时问题很难解决,但他们从来没有进行过激烈的争吵,在这样的家族中我学会了尊重,尊重自己,尊重他人。6 / 6