初一上学期生物试卷.doc

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200---2007(上）期中初一生物试卷

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题号
一
二
三
四
五
总分
得分

选择题（20分）
一 我会选（每题1分，共30分）
1 下列物体属于生物的是（ ）
A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚虫 D．珊瑚
2． 在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
A．有细胞结构 B．能生长和繁殖
C．体小且绿色 D．能对环境的变化作出相应的反应
3、以下四种生物中，哪一种不属于单细胞生物的是（ ）
A 衣藻 B 变形虫 C草履虫 D珊瑚虫
．4 由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（ ）
A．消化系统 B．运动系统 C．循环系统 D．呼吸系统
5 下列属于植物器官的是 （ ）
A 洋葱表皮 B 松树 C 叶肉 D桃花
6 画生物图时最好选用是们是什么规格的铅笔 （ ）
A 2B B HB C 3B D 3H
7 “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是 （ ）
A 捕食 B 合作 C竞争 D食物网
8．下列哪项不是生命现象? ( )
A．种子萌发，长出幼苗 B．天气炎热，人体出汗
C．蛇的冬眠 D．溶洞中的石笋逐渐长高
9 能控制物质进出细胞的结构是 （ ）
A 细胞膜 B细胞质 C 细胞核 D 细胞壁
10 植物体中具有制造养分和储藏营养物质功能的组织是 （ ）
A 分生组织 B 基本组织 C 保护组织 D 输导组织
11、科学家通过实验发现，给作物播放音乐能提高产量，这说明生物( )
A.需要营养 B．进行生长
C.排出废物 D.对外界刺激做出反应
12、当显微镜视野很暗影响观察时应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）
A 缩小光圈 B 换高倍目镜
C 运用凹面镜反光 D 调节细准焦螺旋
13、下列各项中，哪项不是鲫鱼的环境因素? ( )
A.河流中的水 B．河水中的温度
C.河岸上吃草的羔羊 D．河流中的动物
14森林茂密的地方，大气湿度大，说明 ( )
A．生物能影响环境 B．生物适应环境
C．大气影响植物的生存 D．植物的生长需要水分
15、生态系统稳定性的原因是 ( )
A.阳光充足 B.温度适宜 C.自动调节能力 D.外界干扰
16、在实验设计中，哪一组不能作为对照? ( )
A．25℃和0℃ B．有空气和无空气
C.温度和水分 D．有光和无光
17、食物链开始的生物通常是 ( )
A.食草动物 B．食肉动物 C.绿色植物 D.浮游动物
18对一只生活在山上的野兔来说，它的环境是指 ( )
A.阳光、温度、水分等非生物因素 B．山上的植物和动物
C．除野兔外的其他生物和非生物
D.除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物
19、如果你的眼皮是双眼皮，决定这一形态的是细胞中的（ ）
A、细胞核 B、染色体 C、DNA D、基因
20、下列哪种生物不是由细胞构成的？ （ ）
A 植物 B 细菌 C 动物 D 病毒
21、骆驼能在沙漠中正常生活是 （ ）
A .对环境的适应 B .骆驼可不喝水 C .骆驼不怕大风 D .骆驼不怕炎热
23、下列是一个生态系统的是 （ ）
A 一条水沟 B 一只小鸡 C 一朵花 D 一只大雁
24、人的体细胞内含有多少染色体？ （ ）
A 23条 B 23对 C 36条 D 46对
27一个细胞分裂成两个，在这个过程中，水稻体细胞中染色体数目由12对变成（ ）
A 12条 B 6对 C 12对 D 24对
28、在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是10只，而不用1只的原因是（ ）
A、减少误差 B、数量多便于观察 C、便于计算 D、好玩
29、利用人体口腔上皮细胞制成的玻片标本叫做 （ ）
A 切片 B 涂片 C 临时装片 D 永久装片
30、一块完整的骨（如肱骨）属于 ( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
将选择题答案填入下表格中
1---10

11---20

20---30

二 填空题（每空1分，共20分）
1、生物生存都需要的基本条件是 、 、空气和水，还要
和一定的生存空间。
2、地球上适合生物生活的地方，其实只是地球表面的一薄层，具体包括 的底部、 的表面和 的大部分，总称为 。
3、种子燃烧后，剩下的灰烬是________，燃烧的物质是________。
4、DNA上具有遗传信息的片断叫 。DNA是 的载体，它的结构像一个 形的梯子。
5、一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，所以可以用来 。
6、草履虫通过 吸收外界的氧和排出二氧化碳。
7、能够共同完成一种或几种生理功能的多 个按照一定的次序组合在一起构成 。
8、绿色开花植物是由根、茎 、 、 种子。
9、观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具
⑴实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放， ，观察，收镜，整理实验台
⑵观察字母“e”的装片，应用 眼观察，视野中看到的是 。 如果观察到物象在视野的右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向 移动。
⑶某显微镜目镜有10X和20X，物镜有8X和45X，用这台显微镜观察，最大放大倍数是 。　　
三、考考你（判断正误，满分7分）
1、 许多科学家认为21世纪是生物学的世纪 （ ）
2、制作玻片标本时，托载标本的玻璃片是盖玻片 （ ）
3、细胞中所有物质都是自己制造的 （ ）
4、不是所有的物质都能够进入细胞 （ ）
5、细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 （ ）
6、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。
7、在光学显微镜下观察细胞时，看不清细胞质。（ ）
8、进行显微镜观察时，为了看的更清楚，可以把一只眼闭上。（ ）
9、单细胞个体都很微小，跟人类没有任何关系。（ ）
10、甲同学对好光进行材料观察后，乙同学激动的把显微镜拿到自己身边观察。（ ）
三 请帮忙（满分17分）
18 把结构和功能用线段连接起来
⑴　　 上皮组织 A 产生兴奋，传导兴奋
结缔组织 B 收缩和舒张
肌肉组织 C 保护、分泌
神经组织 D 支持、连接、保护、营养
⑵　　 细胞膜 E 动力车间
叶绿体 F 控制物质进出
线粒体 G 遗传信息库
细胞核 H 使光能变成化学能
四、识图题（每空1分，共20分）
1、下图是动植物细胞比较图，据图分析回答：
（1）植物细胞和动物细胞结构比较，都具
有（B） （C） （D） 三
个结构，而且功能基本相同。
（2）在结构上相比，动物细胞没有植
物细胞结构中的（A） 和 （E） 。
2、下图是根尖结构示意图，请回答：
1、根尖是由[1 ] 、[ 2] 、[ 3] 、[4 ] 组成的；
2、[1] 起到 的作用；
3、[2] 的细胞特点是 ，
它具有很强的 能力；
3、根就是靠[ 2] 的细胞 的增加和[ 3] 的
细胞 的的增大逐渐地生长的；
4、根适于吸水的特点是 。
3、下图为细胞分化示意图，据图回答。（7分）
（1）图中箭头[ ]和箭头 [ ]表示细胞分化的过程。（2）图中[4]表示的是 。
（3）[2]和[3]中的细胞与[4]中的相比最主要的是失去
了 能力。
（4）[2]是 组织，[3]是 组织。
（5）从结构上看．[3]中的细胞和[4]中的细胞相比，[3]中的细胞中有大的 。
五、请分析（满分19分）
22、 河流是一个生态系统。生活在河里的龟等爬行动物，会爬到河岸上产卵。以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河边喝水，死亡的水生动物需要细菌等的分解。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨
会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流 。
⑴　下面是河流生态系统的组成，在空格内各填写出一种生物或非生物的名称（必须用资料中列举的生物或非生物）
生产者：
生物部分 消费者：
河流生态系统 分解者：
非生物部分：
⑵　河流生态系统与许多生态系统（如 生态系统）有密切的联系。它们共同构成了地球上最大的生态系统 ，这是所有生物共有的家园！
23 探究是研究和学习生物学的一种科学方法，下面是科学家征服疟疾病的历程
人类征服疟疾病的历程
疟疾病是世界上最严重的疾病之一。早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行。许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生。
当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的。同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了。
科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”。有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地时的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失了。科学家们就在思考：引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢？
直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾病。蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾病。
又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设。他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法
⑴ 从科学家征服疟疾病的历程来分析，科学探究的一般过程是观察（提出问题）、 、 、 、 、表达和交流。
⑵最后一自然段生物是 、 、 、
⑶ 疟原虫是一种 细胞生物，肝炎病毒与它相比，病毒没有 结构。
⑷ 蚊子的唾液腺属于 （填细胞、组织、器官、系统）
⑸ 你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么？

答案

一、选择题
1-10
C
C
D
A
A
D
A
D
B
B
11-20
D
C
C
A
C
C
C
A
D
B
21-30
A
A
B
C
A
C
B

二、1、营养物质 适宜的温度 2、大气圈 岩石圈 水圈 生物圈
3、无机盐 有机物
4、基因 遗传信息 螺旋 5、净化污水 6、表膜 7、器官 系统
8、对光 左眼 右下方 900倍
三、判断题
1、╳ 2、╳ 3、╳ 4、√ 5、√ 6、╳ 7、╳ 8、╳ 9、╳
四、连线题
1、上皮组织C 结缔组织D 肌肉组织B 神经组织A
2、细胞膜F 叶绿体H 线粒体 E 细胞核G
五、识图题
（一）1、细胞膜 细胞核 细胞质 2、细胞壁 液泡
（二）1、成熟区 伸长区 分生区 根冠
2、保护 保护 3、分裂 分生
4、成熟区 输导
六、分析说明题
1 （1）水草 龟 虾等 细菌 水 阳光 空气等
（2）城市等 生物圈
2、（1）作出假设 制定计划 实施计划 得出结论
（2）人 蚊子 疟原虫 麻雀
（3）单 细胞
（4）器官
(5)保护环境，防止水污染等。