阳光幼儿园市级示范性幼儿园申请呈报表.doc

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市级示范性幼儿园申请呈报表申请表（一） 2014年10 月23 日西安县（区）、阳光幼儿园、园长刘荣娟电话： 15104372888 幼儿园申请（重点写清申请资格与理由）西安区阳光幼儿园成立于2011年1月,位于西安区四合小区院内，园所占地面积7000余平，现拥有10个教学班，263名幼儿。现有教职工24人，其中本科学历2人，专科学历6人，中专以上16人，教师平均年龄29岁，是一支年轻化、专业化的教师队伍。办园至今，我园始终以“科学保教，规范办园”为发展目标，坚持保教并重，对幼儿实施全面发展的教育，以“育人为本，服务为先，开发潜能，全面发展”为办园宗旨。同时我们在规范办园中创新，在创新办园中发展。从建园至今我们做了大量扎实、有效的工作。2013年我园在西安区内率先开展区域活动教学，让我们的教育更规范、更合理、更符合不同年龄段孩子的特点，得到了广大家长们的认可。为了落实《3-6岁儿童发展指南》，我园将“逻辑思维训练”及“亚太体智能”做为我园的办园特色课程，丰富了幼儿户外活动的内容，提高了幼儿逻辑思维能力及各项身体协调能力。几年来经过我们的不懈努力，我们获得了各级领导及广大幼儿家长的认可和好评。我们将创建省、市级示范性幼儿园做为工作目标，通过对照《辽源市市级示范园评估标准》，我园的自评分数为94分，特申请市级示范性幼儿园，请领导审查批准。园长（签名）：刘荣娟单位印章 2014 年 10 月 23 日上级主管部门（主办单位）意见（印章）年月日市（州）教育行政部门意见（印章）年月日班子与教师队伍情况（二）时间 2014 年 10月 23日教职工总数 32 性别男 3 园长 4 教师 12 医务人员 1 女 29 保育员 8 幼儿园领导班子教师人数 4 持“双证”上岗率取得任职资格比率性别男女人数比率人数比率学历研究生大学本科 1 4% 1 4% 大学专科 2 8% 4 17% 中专 9 38% 职业学校 3 13% 普通高中 1 4% 3 13% 幼教合格证书 1 4% 5 50% 职称特级 1 4% 中教高级小教高级小教一级小教二级小教三级未评年龄 50周岁以上 1 4% 35—49岁 3 13% 8 33% 34周岁以下 12 50% 接受计算机培训 4 100% 18 100% 规模、校舍、设施设备情况（三）时间年月日规模班级数幼儿数小班中班大班学前合计小班中班大班学前班合计 3 3 2 2 10 60 74 59 70 263 园舍幼儿园占地面积总 7300 幼儿园建筑面积总 3580 生均 27.7 生均 13.6 室外活动面积绿化面积种植面积饲养面积 2400 1000 300 50 设施设备室别配备标准室数面积（㎡）室别配备标准室数面积音体活动室达标 1 110 衣帽贮藏室达标 1 110 会议室达标 1 55 洗衣室达标医务保健室达标 1 15 消毒间达标游戏室达标 10 550 浴池达标盥洗室达标 3 60 教工办公室达标 3 95 儿童厕所达标 3 60 家长接待室达标隔离室达标 1 15 教工厕所达标寝室达标 10 550 门卫室达标 1 25 厨房达标 1 88 资料达标电教、体音美设施、图书资料配备情况（四）时间年月日名称数量备注（规格、型号等）名称数量备注（规格、型号等）计算机（台） 6 直跑道长度（米）电视机（台） 11 乒乓球桌（张）录放像机（台）沙坑（个） 2 收录机（台）戏水池（个）电影放映设备（套）大型玩具（个） 6 投影仪（台） 1 幻灯机（架）钢琴（架） 1 图书（册） 2200 风琴（架）生均图书（册） 8.6 电子琴（架） 10 杂志年订数（册） 1 手风琴（架）报纸年订数（份） 3 其他乐器（件） 20 鼓（面） 6 架子鼓备注其他幼儿园特有的主要仪器、设施（特别是电教设备）请自行补充。其他情况（五）时间年月日承担市级以上科研、实验项目办学特色以发展幼儿逻辑思维为主线，着重培养幼儿的阅读能力和体能能力。幼儿园整体受市级以上表彰 2012年在市《我阅读我快乐》活动中获得优秀奖及最佳表演奖市级以上发表或交流论文、经验（时间、级别篇数） 2011年在教育论丛发表《建构主义学习理论对幼儿教育的启示》 2011年在新教育发表《以教育为突破口提高办园水平和质量》发挥示范作用及向其他幼儿园开放情况为落实《指南》中的科学保教精神，充分发挥我区“示范园”的作用，我园每年向全区园所开放，参观园所、观摩教学。 2013年6月承办辽源市区域教学展示活动 2014年9月承办辽源思维游戏园际交流活动幼儿园近期（3—5年）发展目标或规划办学目标：（三年总目标）幼儿园定位：办园水平成为同级幼儿园前列，争创一级幼儿园。教师定位：培养教师具有高尚的道德情操，健康的心理素质，和谐积极的工作态度，培样出20%具有丰富教学经验的园级骨干教师。幼儿定位：将每一名幼儿塑造成健康快乐、个性鲜明、具有“完整型的人格有“完整型的人格”的全面和谐发展的“阳光幼儿”。五、办学思路：总体思路：在规范中求稳定，在稳定中求发展，在发展中创特色，在特色中求提高。是否发生重大事故及情况其他需说明的

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