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牛顿第三定律 学案.doc

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资源描述
高一物理学案 授课时间 周星期 授课班级 授课教师 方法、技巧、规律 4、挂在竖直悬绳上的物体受到几个力的作用? 这些力的反作用力各是哪些力,都作用在哪些物体上? 在这些力中,哪些是作用力和反作用力? 哪些是一对平衡力? 5、一个物体静止在光滑水平面上,试证明物体对支持面的压力的大小等于物体所受的重力的大小。 【针对练习】 1、关于作用力和反作用力,下列说法中错误的是 ( )   A.我们可把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力,另一力叫做反作用力   B.若作用力是摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力   C.先有作用力,再产生反作用力   D.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,因此它们可能成为一对平衡力 2、鹿拉着雪橇从静止开始运动,下面说法正确的是( ) A. 鹿对雪撬的拉力和雪橇对鹿的拉力是一对作用力与反作用力。 B. 鹿对雪撬的拉力先产生,运动后雪橇才对鹿产生拉力。 C. 当鹿拉着雪橇加速前进时,鹿拉雪撬的力大于雪橇拉鹿的力。 D. 鹿对雪撬的拉力和雪橇对鹿的拉力的合力为零 。 3、如图所示,水平力F把一个物体紧压在墙上静止不动,以下说法中正确的是( ) A、作用力F与墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力 B、作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力 C、物体的重力与墙壁对物体的静摩檫力是一对平衡力 D、物体的重力与墙壁对物体的静摩檫力是一对作用力和反作用力 A B 4、如图所示,F大小为20N,AB均是静止的,重力大小分别为10N、20N。求AB间的摩擦力、B地间的摩擦力以及B对地面的压力。 5、一航天探测器完成对月球的探测任务后,在离开月球的过程中,由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行,先加速运动,再匀速运动,探测器通过喷气而获得推动力。以下关于喷气方向的描述中正确的是( ) A.探测器加速运动时,沿直线向后喷气 B.探测器加速运动时,竖直向下喷气 C.探测器匀速运动时,竖直向下喷气 D.探测器匀速运动时,不需要喷气 课题 4.5 牛顿第三定律 学习目标 1.知道作用力与反作用力的概念 2.理解、掌握牛顿第三定律 3.区分平衡力跟作用力与反作用力 重点 1.理解、掌握牛顿第三定律 2.区分平衡力跟作用力与反作用力 难点 区分平衡力跟作用力与反作用力 学习过程 【课前预习】 1、力的作用是相互的,日常生活中有太多的实例可以证明物体间的作用是相互的。例如坐在椅子上推桌子,也会感到桌子在推我们,我们的身体要后仰;一只船上的人用手推另一只船,两只船将开始向相反的方向运动等。我们把物体之间的一对相互作用力叫做 。 2、AB之间有相互作用,A对B有作用力的同时B对A也有作用力,请问哪一个力是作用力?哪一个是反作用力? 。 3、作用力与反作用力大小 、方向 、作用点在 ,两力在同一直线上。 4、牛顿第三定律 。 5、老师和一个小个子同学进行拔河比赛(不用绳子,手与手对拉),结果发现老师胜了,学生输了,则老师对学生的拉力 (大于、小于或等于)学生对老师的拉力。 6、一对平衡力与一对作用力反作用力的关系 一对平衡力 一对作用力与反作用力 作用在同一物体上 作用效果可以相互抵消 一定是同性质的力 一定同时产生,变化及消失 【交流研讨】 1、当两只手分别用20N的力在同一直线上沿相反方向拉弹簧秤的挂钩和手拉环,弹簧秤的示数是多少? 2、瘦弱的男子和一个大力士“掰腕子”,两手间的作用力与反作用力一样大吗?以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头“安然无恙”,是不是鸡蛋对石头的力小,石头对鸡蛋的力大? 3、在太空中没有空气,火箭前进的动力是谁提供的? 【综合训练】 1.下列关于作用力与反作用力的说法中,正确的是( ) A.先有作用力,后有反作用力 B.只有物体静止时,才存在作用力与反作用力 C.只有物体接触时,物体间才存在作用力与反作用力 D.物体间的作用力与反作用力一定是同性质的力 2.一小球用一细绳悬挂于天花板上,以下几种说法中正确的是( ) A.小球所受的重力和细绳对它的拉力是一对作用力和反作用力 B.小球对细绳的拉力就是小球所受的重力 C.小球所受重力的反作用力作用在地球上 D.小球所受重力的反作用力作用在细绳上 3.关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识,正确的是( ) A.一对平衡力的合力为零,作用效果相互抵消,一对作用力与反作用力的合力也为零,作用效果也相互抵消 B.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且性质相同,平衡力的性质却不一定相同 C.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且一对平衡力也是如此 D.先有作用力,接着才有反作用力,一对平衡力却是同时作用在同一个物体上 4.甲、乙两人发生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤。法院判决甲应支付乙的医药费。甲狡辩说:“我打了乙一拳,根据牛顿的作用力与反作用力相等,乙对我也有相同大小的作用力,所以,乙并没有吃亏。”那么这一事件判决的依据在哪里? A.甲打乙的力大于乙对甲的作用力,判决甲付乙的医药费 B.甲打乙的力等于乙对甲的作用力,但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力,乙受伤而甲未受伤,甲主动打乙,判决甲支付乙的医药费 C.甲打乙的力等于乙对甲的作用力,甲的拳和乙的胸受伤害程度不相同,甲轻而乙重,判决甲付乙的医药费 D.由于是甲用拳打乙的胸,甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力,判决甲付乙的医药费 5.机车A拉着一节车厢B向右行驶。用FAB和FBA分别代表A对B和B对A的作用力。已知B行驶时受到的阻力F阻=2.0×103 N。画出题中情境的草图,回答以下问题。 (1)A拉B匀速行驶时,FAB与F阻有什么关系?FAB和FBA有什么关系?(要说明大小和方向两方面的关系,并说明回答的根据。) (2)A拉B加速行驶时,FAB和F阻有什么关系?FAB和FBA有什么关系?若车厢B的质量是4.0 t,加速度a是0.3 m/s2,FAB和FBA各等于多少? 2
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