牛顿第三定律 学案.doc

高一物理学案
授课时间
周星期
授课班级

授课教师

方法、技巧、规律
4、挂在竖直悬绳上的物体受到几个力的作用？
这些力的反作用力各是哪些力，都作用在哪些物体上？
在这些力中，哪些是作用力和反作用力？
哪些是一对平衡力？

5、一个物体静止在光滑水平面上，试证明物体对支持面的压力的大小等于物体所受的重力的大小。

【针对练习】
1、关于作用力和反作用力，下列说法中错误的是 （ ）
　 A．我们可把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一力叫做反作用力
　 B．若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力
　 C．先有作用力，再产生反作用力
　 D．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此它们可能成为一对平衡力

2、鹿拉着雪橇从静止开始运动，下面说法正确的是（ ）
A. 鹿对雪撬的拉力和雪橇对鹿的拉力是一对作用力与反作用力。
B. 鹿对雪撬的拉力先产生，运动后雪橇才对鹿产生拉力。
C. 当鹿拉着雪橇加速前进时，鹿拉雪撬的力大于雪橇拉鹿的力。
D. 鹿对雪撬的拉力和雪橇对鹿的拉力的合力为零 。

3、如图所示，水平力F把一个物体紧压在墙上静止不动，以下说法中正确的是（ ）
A、作用力F与墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力
B、作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力
C、物体的重力与墙壁对物体的静摩檫力是一对平衡力
D、物体的重力与墙壁对物体的静摩檫力是一对作用力和反作用力

A
B
4、如图所示，F大小为20N，AB均是静止的，重力大小分别为10N、20N。求AB间的摩擦力、B地间的摩擦力以及B对地面的压力。

5、一航天探测器完成对月球的探测任务后，在离开月球的过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动，探测器通过喷气而获得推动力。以下关于喷气方向的描述中正确的是（ ）
A．探测器加速运动时，沿直线向后喷气 B．探测器加速运动时，竖直向下喷气
C．探测器匀速运动时，竖直向下喷气 D．探测器匀速运动时，不需要喷气

课题
4.5 牛顿第三定律

学习目标
1.知道作用力与反作用力的概念
2.理解、掌握牛顿第三定律
3.区分平衡力跟作用力与反作用力
重点
1.理解、掌握牛顿第三定律
2.区分平衡力跟作用力与反作用力
难点
区分平衡力跟作用力与反作用力
学习过程
【课前预习】
1、力的作用是相互的，日常生活中有太多的实例可以证明物体间的作用是相互的。例如坐在椅子上推桌子，也会感到桌子在推我们，我们的身体要后仰；一只船上的人用手推另一只船，两只船将开始向相反的方向运动等。我们把物体之间的一对相互作用力叫做 。
2、AB之间有相互作用，A对B有作用力的同时B对A也有作用力，请问哪一个力是作用力？哪一个是反作用力？
。
3、作用力与反作用力大小 、方向 、作用点在 ，两力在同一直线上。
4、牛顿第三定律 。
5、老师和一个小个子同学进行拔河比赛（不用绳子，手与手对拉），结果发现老师胜了，学生输了，则老师对学生的拉力 （大于、小于或等于）学生对老师的拉力。
6、一对平衡力与一对作用力反作用力的关系
一对平衡力
一对作用力与反作用力
作用在同一物体上

作用效果可以相互抵消

一定是同性质的力

一定同时产生，变化及消失

【交流研讨】
1、当两只手分别用20N的力在同一直线上沿相反方向拉弹簧秤的挂钩和手拉环，弹簧秤的示数是多少？

2、瘦弱的男子和一个大力士“掰腕子”，两手间的作用力与反作用力一样大吗？以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头“安然无恙”，是不是鸡蛋对石头的力小，石头对鸡蛋的力大？

3、在太空中没有空气，火箭前进的动力是谁提供的？

【综合训练】
1．下列关于作用力与反作用力的说法中，正确的是（ ）
A．先有作用力，后有反作用力
B．只有物体静止时，才存在作用力与反作用力
C．只有物体接触时，物体间才存在作用力与反作用力
D．物体间的作用力与反作用力一定是同性质的力

2．一小球用一细绳悬挂于天花板上，以下几种说法中正确的是（ ）
A．小球所受的重力和细绳对它的拉力是一对作用力和反作用力
B．小球对细绳的拉力就是小球所受的重力
C．小球所受重力的反作用力作用在地球上
D．小球所受重力的反作用力作用在细绳上
3．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是（ ）
A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消
B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同
C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此
D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上

4．甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤。法院判决甲应支付乙的医药费。甲狡辩说：“我打了乙一拳根据牛顿的作用力与反作用力相等，乙对我也有相同大小的作用力，所以，乙并没有吃亏。”那么这一事件判决的依据在哪里？
A．甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲付乙的医药费
B．甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，乙受伤而甲未受伤，甲主动打乙，判决甲支付乙的医药费
C．甲打乙的力等于乙对甲的作用力，甲的拳和乙的胸受伤害程度不相同，甲轻而乙重，判决甲付乙的医药费
D．由于是甲用拳打乙的胸，甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，判决甲付乙的医药费

5．机车A拉着一节车厢B向右行驶。用FAB和FBA分别代表A对B和B对A的作用力。已知B行驶时受到的阻力F阻=2.0×103 N。画出题中情境的草图，回答以下问题。
（1）A拉B匀速行驶时，FAB与F阻有什么关系？FAB和FBA有什么关系？（要说明大小和方向两方面的关系，并说明回答的根据。）
（2）A拉B加速行驶时，FAB和F阻有什么关系？FAB和FBA有什么关系？若车厢B的质量是4.0 t，加速度a是0.3 m/s2，FAB和FBA各等于多少？

2