2013届高三生物-试题集锦-呼吸作用(18).doc

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2013届高三生物试题大集合：呼吸作用（18） 76.（11山东济南月考）从山脚登上山顶的过程中，人体内分解有机物所释放的能量与肌肉活动所消耗的能量相比，两者之间关系正确的是 A.前者多于后者 B.前者等于后者 C.前者少于后者 D.无法判断【答案】A 77.（11江西抚州月考）下列有关生物体内酶和ATP的说法正确的是 A.酶能使原来不发生的化学反应发生 B.酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工 C.叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜 D.在剧烈运动时肌细胞产生ATP的速率增加【答案】D 78.（11山东模拟）下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 A.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等【答案】B 79.（11模拟）要检验绿色植物在呼吸过程放出CO2，以下哪一项实验条件是必要的 A.要用一株叶子多的植物 B.要在黑暗条件下实验 C.把植物淹没在水中 D.用一株幼小植物【答案】B 80.（11山东高考）某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是 A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果 B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降 D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中【答案】D 本题主要考查呼吸作用的实验与物质、能量变化情况，中等难度。水中溶氧量很低，所以酵母菌只能进行无氧呼吸，可以产生酒精与二氧化碳，二氧化碳以分子状态释放出去。呼吸作用需要许多酶的催化作用，所以降低温度后，呼吸作用速率会下降。呼吸作用产生的能量，一部分转移到ATP中，大部分以热能的形式散失，无氧呼吸与有氧呼吸释放的能量少，是因为酒精中还存留一部分。 81.（11江苏模拟）下图表示不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。正确的说法是 A.跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大 B.1500米跑时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当 C.100米跑时，所需ATP主要由有氧呼吸产生 D.马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1：1 【答案】D 82.（10北京海淀区期末）晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如下图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图得出的正确判断是 A．AD段表示光合作用大于呼吸作用 B．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度 C．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用 D．体内的有机物在一昼夜内有所减少【答案】B 83.（10山东泰安）有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是 A．CO2 B．H2O C．[H] D．ATP 【答案】D 84.（10安徽合肥一模）光合速率通常是指单位时间内、单位面积内叶片吸收CO2的毫克数。它是植物光合作用的重要指标。一般用实验方法测得的光合速率并不是植物真实的光合速率（简称真光合速率），而是真实光合速率与呼吸速率的差值（简称净光合速率）。在相同且适宜条件下，下图中曲线1和2分别表示 A．同一植物的真光合速率和净光合速率 B．同一植物的净光合速率和真光合速率 C．不同植物的真光合速率 D．不同植物的净光合速率【答案】D 85.（10安徽合肥一模）下图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。在一次测量种子呼吸强度的实验中，实验开始时让U形管左侧与右侧液面相平，然后每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，以下关于实验的分析正确的是 A．种子在消毒剂中清洗是为了防止微生物呼吸作用干扰实验结果 B．此实验的目的是测定种子萌发时有氧呼吸及无氧呼吸的速率 C．一定时间后右侧液面高度不再变化说明种子细胞呼吸完全停止 D．必需用少量的浸泡过的死种子代替装置中的活种子设置对照组【答案】A 86.（10山东莱芜）下列各项中，与细胞呼吸原理无关的是 A．风干葡萄 B．农田排涝 C．蕃茄摘心 D．酵母菌酿酒【答案】C 87.（10福建厦门模拟）将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是 A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸 B．乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少 D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体【答案】D 88.（10安徽合肥一模）下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，I、II、III分别表示不同的代谢过程。以下表述不正确的是 A．III中的水既是反应物也是生成物 B．II中的C3和C5此时保持相对稳定 C．I中产生的O2可以参与同一细胞中III的代谢过程H2O D．I中产生的X将参与细胞从环境中吸收矿质元素【答案】D 89.（10湖北黄冈月考）等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的等量葡萄糖溶液中。甲组进行有氧呼吸，乙组进行酒精发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖，则下列说法正确的是 ①甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为1：3 ②两者共释放的CO2与消耗的O2的物质的量之比为4：3 ③甲组溶液的质量低于乙组溶液的质量 ④两组释放的能量之比为19：1 A．①②③④ B．①④ C．②③ D．②③④ 【答案】C 90.（10湖北黄冈月考）下图表示生理过程与环境因素的关系，相关叙述不正确的是 A．图1中光照强度为b时，光合作用强度与呼吸作用强度相等 B．图2中氧气浓度为b点对应值时，植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸 C．图3中a、b曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶的活性的影响 D．图4中a曲线表示变温动物．b曲线表示恒温动物【答案】B 91.（10云南昆明月考）光照下，小麦叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是 A．水光解释放O2 B．产生ATP和[H] C．固定CO2形成三碳化合物 D．光合色素吸收并转换光能【答案】B 92.（10云南昆明月考）农技员为准确把握蔬菜大棚内CO2的浓度变化情况，在大棚内安装了CO2测量器，下图曲线的纵坐标是大棚内CO2的浓度，下列说法错误的是 A．B点表示光合作用速率等于呼吸作用速率 B．C点表示光合作用刚刚停止 C．施用农家肥可以提高CO2的浓度 D．C点有机物积累量最多【答案】B 93.（10福建福州月考）下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位面积上植物叶面积数量。此值越大，表示植物叶片交错程度越大）。图中阴影部分表示的生理过程和森林合理开采的叶面积指数分别为 A．吸收矿质元素的量，8 B．呼吸作用消耗有机物量，4 C．呼吸作用消耗有机物量，6 D．蒸腾作用失水量，2 【答案】C 94.（10福建厦门期中）下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是 A．2过程需多种酶参与，且需ATP供能 B．绝大多数生物体都能进行的过程是3 C．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 D． 1、3和4过程产生的[H]都能与氧气结合产生水【答案】D 95.（10吉林吉林三模）1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是 A．酒精+O2→丙酮酸细胞质基质 B．丙酮酸+O2→CO2 线粒体基质 C．[H]+O2→H2O 线粒体内膜 D．H2O→O2+[H] 类囊体膜【答案】C 96.（10浙江杭州月考）某学生在温室（玻璃）里进行植物栽培实验，他对室内空气中的CO2含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是【答案】C 97.（10浙江杭州月考）下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离（单位：cm）。请判断下列有关叙述不正确的是 A．实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌 B．表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量 C．在一定范围内，随着温度升高，酵母菌的无氧呼吸强度越来越大 D．35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸，随着实验的进行，液滴右移的速率越来越大【答案】D 98.（10湖北黄冈月考）关于细胞呼吸的叙述，正确的是 A．水稻根部细胞能进行无氧呼吸，所以水稻能长期适应缺氧环境 B．荔枝在无O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中，可延长保鲜时间 C．快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 D．玉米经酵母菌发酵可产生酒精，是通过酵母菌的无氧呼吸实现【答案】D 99.（10吉林吉林模拟）下列关于细胞呼吸的叙述正确的是 A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度 C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质 D．有氧呼吸过程中，生成水的阶段是发生在线粒体的基质和内膜上【答案】C 100.（10山东济南一模）某绿色植物的叶肉细胞中，存在两种主要的代谢过程，如下图所示。对此解释错误的是 A．a表示光合作用，只在叶绿体中发生 B．b表示有氧呼吸，只在线粒体中发生 C．a过程会产生氧气和水 D．b过程会消耗氧气和水【答案】B - 9 -

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