第六单元MicrosoftWord文档.doc

第六单元测试题
一、积累与运用（共29分）
1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分）
虽然我只是一名普通党员，但却不必妄自fěi bó，因为我们是祖国的中流dǐ zhù，八千万的共产党员汇聚成的就是中国的脊梁！

2、下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A、两只手握在一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！
B、人物两个：主要人物，十九岁的团部通讯员。次要人物，刚结婚的农村少妇。
C、广电总局28日下发《<广播电视广告播出管理办法>的补充规定》，重申每集电
视剧中间不得再以任何形式插播广告。
D、近来，地处中东的叙利亚国内形势动荡，其局势何去何从，目前尚难预料。
3、下列句子中有语病的一项是（2分）
A、近日，国务院要求各地各级教育主管部门，高度重视中小学和幼儿园校车交通
安全工作，建立完善校车交通安全监管的长效机制。
B、中央决定，将农民人均纯收入2300元作为新的国家扶贫标准，这一标准比2009
年提高了92％，更多低收入人口将纳入扶贫范围。
C、一项最新的研究估计，地球上的物种可能多达880万，不过人类知道的只是其
中的近四分之一左右。
D、26日，北约战机越境空袭了巴基斯坦军事检查站，造成24名巴士兵死亡、13
人受伤。此举引发伊斯兰堡方面强烈不满。
4、根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）
①这正如地上的路；其实地上本没有路，_______________。
②关关雎鸠，_______________。
③求之不得，_______________。
④蒹葭凄凄， __ 。
⑤业精于勤荒与嬉， __ 。
⑥野芳发而幽香， __ 。
⑦岳阳楼记》中描写鸟欢鱼跃的句子是 __ ， __ 。
5、本学期我们学习了名著《格列佛游记》，请你完成下列题目。(6分 )
⑴ “我们到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言。”这是格列佛游历_______国时遇到的情形。三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这样有三个方面的好处，一是对身体健康有益，二是表达思想更加简练，三是____
_______________________________________。（2分）
⑵阅读选段，完成后面两小题。
读者也许会感到奇怪，我怎么能在这种平庸的生物面前如此坦率地揭露自己的同类呢？它们可是认为我和它们的“耶胡”完全一致，早就要对人类作出最坏的评价了呀。……让我向读者说得更坦率一点吧，我这么大胆地揭露那些事，我承认还有更为强有力的一个动机（在这儿度完余生）。
①文中“平庸的生物”指什么？它们身上有怎样的美德？（2分）
_____________________________________________________________________
②对于作者描述格列佛“想在这儿度过余生”这一情节，你是如何理解的？（2分）
_____________________________________________________________________
6、材料探究。
请根据下面的材料回答问题。（7分）
　　材料一据报道，2007年起，北京市规定，户外广告禁用“谐音成语”，类似“与食（时）俱进”等不规范的谐音成语将禁止出现在北京户外广告中。凡使用编造的谐音成语等不规范用语用字作为企业或广告名称者，今后将一律不予登记或备案。北京市有关部门今年将联手开展语言文字规范工作，从企业名称登记、广告宣传审批、交通指示牌、景区说明牌、公交线路站牌等方面，排查并消除用语用字不规范现象。
　　材料二从2008年起，全国高考大纲在细微方面进行了调整，其中语文学科的变化是：语文在写作的“基础等级”中加了一个注解，即每错一个字扣一分，重复不计。
　　材料三 2008年，海南省教育厅出台《关于进一步加强中小学写字教学的指导意见》。要求小学阶段安排“天天练”，每天下午第一节课前安排10分钟的写字课，中、高年级可将钢笔字和毛笔字练习交替安排；初中阶段写字课以毛笔字为主，保证每周写字训练时间不少于1课时，并且隔天在下午安排15分钟的写字时间。
    ①请任选其中一则材料，概括其主要信息。（20字以内）（2分）

　　②假如你作为学校派出的小记者，根据材料三作采访，说说你的主要采访对象和话题。（2分）

　　③以上材料说明了什么？结合以上材料和社会实际及你的采访设计，谈谈你的主要感受。（3分）

二、阅读下文，完成7—10题。（12分）
我不想拆掉你的翅膀
朱成玉
他是个不到20岁的年轻人，一个文学爱好者，带了厚厚的一大本他自己写的文章，赶了很远的路，就为了来拜访我，希望能够得到我的一些指点。
他和我说，他是攒了好几天才攒够了来看我的路费，路上都不敢吃什么东西，怕把回去的路费吃掉了。说到这，他羞怯地低下了头。
我为这个虔诚于文学的小伙子感动着，拿毛巾给他，他一边擦汗一边羡慕着：“你的工作可真好，多么宽敞漂亮的办公室啊！”
我说，好好写你的文章，你也会有这样的办公室的。
我带他去食堂吃过饭后，他一再地掏出他口袋里的一些零块钱，对我说：“囊中羞涩，不好意思，第一次来什么也没给您带，您不会见怪吧？”
我见过富人显富，却没见过穷人显穷。
怎么会呢。我拍着他的肩膀，劝他不要想那么多。
我看了他写的那些文章，华丽有余而力量不足，但总体的文字基础还是不错的。如果坚持下去，定会有不小的收获。我的褒奖显然增添了他的自信，他说他一定会加倍努力，一定要写出个名堂来。我给他留了电话号码，告诉他有什么事情可以随时来找我。他接过我的名片，手有些抖，满怀感激的样子。
天有些晚了，我不停地看着手表，示意他应该走了，不然会赶不上回去的车了。他大概也看出了我的担心，说没事，回去的车有的是，就是天黑了也有。然后，他就有些不好意思地说：“能不能再到你的食堂里吃顿饭啊，那样，在回去的路上我就可以不吃东西了。”
当然可以啊。我爽快地领他去食堂，让他吃了个饱。然后又替他打了满满的一盒饭，让他带着在路上吃。在办公室里，他看到地上堆了很多纸张，向我索要，说反正你这里这么多，我也可以用它们多练笔写东西。我就找了个袋子，帮他装了些洁白的纸张。心里却忽然有了一种说不清楚的感觉，令我的热情骤减。
他再一次感激涕零，发誓一定要写出好作品。
临走的时候，他又一次掏出他的那些零块钱（他回家的路费），不厌其烦地说最近手头拮据，什么都没给我带，让我不要怪他。我知道，他这是在暗示我替他买一张回程车票。
钱就在我的口袋里，但这次，我没有掏出来。
他和我说，有一次在车站，他没钱买车票，就向别人开口要，没想到有一个好心的人很慷慨地给了他50元呢。
他一再地暗示我，就差没有开口向我要钱了。可我依然装聋作哑无动于衷。
口袋里的钱被我握成了一个纸团。我知道，我不能把它交到他的手上，那样，它真的就成了一团废纸，没有尊严的废纸。
他用一种很奇怪的眼神看我，或许他觉得我是个吝啬的人，但我必须那样做，我只是不想让他养成一种过分依赖别人施舍的习惯。
对于一个羽翼未丰的年轻人来说，别人每施舍一次，就等于拔掉了他的一根羽毛。所以我不能施舍他，哪怕是小恩小惠，也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。
 “我也有过贫困潦倒的时候，”我想有必要和他讲讲我自己的故事，“那一次也是在车站，自己口袋里的钱不够买车票。但我没有向别人讨要，而是去杂货店买了一管鞋油和一个鞋刷，在车站帮别人擦鞋，擦一双鞋一元钱，一共擦了5双鞋，可是还不够买全程的车票。我就买了短途的票，然后在车厢里继续给别人擦鞋，一站又一站，如此反复。就这样，我擦了一路的鞋，也买了一路的票，终于到了家。”
他低着头，又一次羞红了脸。我感觉到了，这一次，是他灵魂里的羞愧。
有时候，拒绝也是一种帮助。因为我不想，拆掉你的翅膀。
在这之后的几年里，我们互相通信保持联系，我常常在信中鼓励他坚持下去。现在，他在当地已经小有名气，而且被当地文联破格录用，他也有了和我一样宽敞漂亮的办公室。他在给我的来信中真诚地表达了他的感激之情，他说，“我之所以能有今天，都是因为您的那一次“拒绝”，拯救了一颗即将跌落山谷的尊严的心。
感谢您，让我拥有了一双自尊、自强、自立的翅膀。”
（选自2010.6《青年文摘》）

7.概括文章的主要内容。（2分）

8.文中画线句子“他低着头，又一次羞红了脸。”体现了“他”当时怎样的心理？请用第一人称的口吻叙述出来。（2分）

9你怎样理解“有时候，拒绝也是一种帮助”这句话的？（2分）

10.文中的“我”对年轻人的态度有前后有什么变化？为什么会有这种变化？（4分）

11.读了这篇文章，你一定有很深的感悟，请结合自己生活实际写下你的感想。（2分）

三、说明文阅读。（15分）
从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？
沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力，人为破坏的植被和风化的地表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。
早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨，3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。
近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。大片的树林草原被开垦成了农田？结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地，草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。
事实表明，人们元节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。（根据2001·4《知识窗》有关资料改编）
12本文说明的对象是_____________________________________________，说明的主要内容是_______________________________________________。（4分）
13．请结合语境，理解文中加点词语的含义。（2分）
罪魁祸首：___________________________________________________________
休养生息：___________________________________________________________
14．从沙尘暴的形成来看，它与大风降雨的主要区别在于；产生沙尘暴的根本原因是：
_____________________________________________________。（尽量用原文语句）（2分）
15．第三自然段中的“过度开发”是指什么？这段文字采用了大量的数字说明方法，请举一例简要说明运用数字说明的好处。（3分）
答：_______________________________________________________________________
16．人类不注意与自然和谐相处，导致生态环境失衡，受到大自然无情的惩罚。请你举出一个这方面的例子，并提出相应的改善措施。（4分）
举例：_____________________________________________________________________
措施：_____________________________________________________________________

四、古文阅读。
阅读《岳阳楼记》选段，完成第16—20题。（10分）
若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。
和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人．吾谁与归?
17下列加点意思相同的一项是( )(2分)
A．樯倾楫摧 倾家荡产
B．馋谗畏讥 乐以忘忧
C．去国怀乡 触目伤怀
D．或异二者之为 神情异常
18、词的意思。 (2分)
(1)山岳潜形 潜：——
(2)薄暮冥冥 薄：——
(3)把酒临风 把：——
(4)予尝求古仁人之心 尝：——
19用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。

(2) 微斯人，吾谁与归?

20用原文语句填空。(2分)
选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。

21楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是 什么?请结合选文回答。(2分) ．‘

五、诗歌赏析。（4分）

神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志
22所云“养怡之福”指什么？（2分）

23．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”表现了诗人怎样的精神气概？（2分）

六作文（50分）
走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
23、请以“阳光路上”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；
②文中不得出现真实的校名、地名和人名；
③不得抄袭、套作；
④字数不少于600；
⑤卷面整洁，书写工整。（4分）

第六单元参考答案
1、菲薄 砥柱 2、B 3、C 4、略 5、⑴飞岛国 它可以成为一切文明国家可以通晓的共同语言。（2）“平庸的生物”是慧骃，具有善良、仁慈、友谊的美德。 是对丑恶、贪婪、野蛮的人类社会的无情的鞭挞（或是对当时英国统治阶级腐败和罪恶的揭露和批判）6①（材料一）北京规定户外广告禁用“谐音成语”；（材料二）2008年高考调整为每错一个字扣一分；（材料三）海南省加强中小学写字教学和训练。②示例：到海南部分中学，了解学校领导、教师、学生及家长对此的不同观点，了解其社会反响等。③示例：主要说明社会上汉字书写和成语运用不规范的问题确实存在，已经引起了社会各界的重视；规范书写和使用语言文字，不但是学校的大事，也是社会的大事。纯洁灵魂失落的痛苦。7.“我”拒绝帮助一位年轻的文学爱好者买火车票的请求，激励他自立自强最终走向成功。 8.示例：这个故事让我受到心灵的触动，我不该一次次祈求别人的施舍，我怎么这么没出息啊，我一定要自立自强。9人太过于依赖，有时候甚至于丢失自尊去祈求施舍，如果受到拒绝，可以重新唤起生活的勇气，激励自我奋斗的精神，从而走向成功，实际上是最好的帮助。（意思对即可）10.先是非常热情，接着热情骤减，最后断然拒绝。因为“我”感到对于一个羽翼未丰的年轻人来说，别人每施舍一次，就等于拔掉了他的一根羽毛。哪怕是小恩小惠，也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。11.示例：我想到了我们这一代人，是父母捧着长大的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，有时缺乏独立性，缺乏吃苦精神。读了文章认识到过于依赖，真的是在自我毁灭，今后，我们要与昨日的懒惰告别，自立自强。12、沙尘暴。沙尘暴产生的原因和严重危害。 13、沙源是造成沙尘暴灾害的首要因素。大自然经过休息调养，恢复元气，达到生态平衡。 1 4有沙源。生态环境遭到人为破坏。 15、大片焚烧草原，盲目垦荒。①……长2400公里，宽1500公里，高3公里……连续三天……横扫三分之二土地（任举一个数字即得1分）。②这里运用数字，科学、准确、具体地说明了沙尘暴来势凶猛、规模巨大、危害严重的特点。 16、示例：对森林乱砍滥伐。封山育林（举例恰当，措施合理即可）。17D
18(1)隐没 (2)迫近 (3)持、执 (4)曾经
19(1)波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢?
20居庙堂之高处江湖之远不以物喜，不以己悲 ．‘
21登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 22一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”——要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。
23表现了诗人自强不息，老当益壮的进取精神和统一天下的豪迈气概！