人教2011版小学数学三年级两位数乘两位数(不进位)-(3).doc

两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
胡呈
【教学内容】
小学数学三年级下册，两位数乘两位数不进位笔算乘法。教科书第46页例1及“做一做”
【教学目标】
知识与技能
1、使学生进一步理解乘法的意义，在弄清用两位数乘两位数算理的基础上，掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式，并能正确地进行计算。
2、培养学生准确计算的能力。
3、提高学生分析和解决问题的能力。
过程与方法
让学生经历两位数乘两位数的计算过程，掌握及计算方法。
情感态度与价值观
培养学生主动获取知识的良好学习习惯，以及认真书写的态度。
【教学重点】
掌握笔算方法并正确计算。
【教学难点】
解决乘的顺序和第二部分积的书写位置。
【教具准备】
把学生分成四人一个小组，课件。
【教学过程】
一、启动数学列车——复习铺垫
1、口算（指名说得数并说出怎样口算的）
12×20＝ 12×30＝ 24×10＝
20×32＝ 21×40＝ 18×20＝
2、列竖式笔算：
14×2＝ 231×3＝
『设计意图：兴趣是最好的老师。新课开始，我便以准备带同学们去一个神秘的地方，充分调起学生的胃口，然后再以邀请同学们乘坐数学列车的方式吸引孩子，让孩子在愉悦的氛围中，轻松完成准备题。
二、进入儿童乐园——探究新知
例题1、出示课本46页例1的情境图
（1）学生观察：画面上都画了些什么？你收集到了哪些数学信息？提出了什么问题？
（2）要算一共买了多少本？该怎么列式呢？
2、揭示课题：两位数乘两位数（不进位）
3、分小组讨论，尝试计算
4、全班交流，相互议一议，整理算法。
方法一：
把12分成2和10两部分，我们先求出2套有多少本，再求出10套有多少本，然后再把这两部分的本数加起来就是一共的本数。
12＝2＋10
14×2＝28（本）
14×10＝140（本）
28＋140＝168（本）
方法二：笔算
1 4 　1 4 2 8
× 2　　 × 1 0　　 　＋1 4 0
2 8 1 4 0 1 6 8
5、设疑：刚才我们求王老师买12套有多少本，计算时一共用了3个竖式，那能不能把这3个竖式给合并起来写成一个竖式呢？
6、生尝试用笔算方法计算
7、师生共同分析24乘12的笔算方法
1 4
× 1 2　
　2 8　　 ………14×2 的积
1 4 0　　　………14×10的积
1 6 8　 ………14×12的积
说明：在把两个积加起来的时候，个位上是计算8加0,0只起占位作用，为了方便，这个0可以省略不写，边说边把0用线圈起来。
例题2：跟我一起来算一算，说一说吧!
22 × 23 = 506
2 2
× 2 3

(1).先用个位上的（）乘以22，得（）。
(2).用十位上的（）乘以22，得（）。
(3).把（）与（）加起来得（）。
（师生合作，共同完成）
8.小结两位数乘两位数不进位乘法的笔算方法：
（1）相同数位要对齐；
（2）用第二个因数各个数位上的数依次去乘第一个因数；用哪一位上的数去乘，积的末位就写在那一位的下面；
（3）把两次乘得的积加起来。
『设计意图：苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”为此，我创设了有趣的教学情境，引导学生主动探索、研究算理与计算方法，让孩子在不断的探究与交流过程中理解算理，掌握了两位数乘两位数的笔算方法。学生在操作探究过程中，也培养了合作意识，口头语言表达能力，张扬了自己的个性。
三、畅游儿童乐园——知识应用
1、列竖式笔算：
23×13= 33×31=
43×12= 11×22=
2、啄木鸟治病（每条路上都有一道题，如果错了说明有陷阱，对了可以顺利通过。）
2 2 3 1 3 4
╳ 4 3 ╳ 1 3 ╳ 1 2
6 6 9 3 6 8
8 8 1 3 3 4
1 5 4 2 2 3 4 0 8
3、请你当个小雷锋，计算出正确的门票收入
2 ■
╳ ■ 4
■ 8
■ 6
7 ■ 8
动物园的阿姨把今天的收入清单弄脏了，你能帮她算出今天的门票收入吗？
『设计意图：练习是数学学习中巩固新知，形成技能、发展思维，提高学生分析、解答能力的有效手段。本环节通过闯迷宫、避陷阱等游戏来调动学生学习的积极性，让学生在“乐”中练，加深了学生对新知识的理解和掌握。』
四、回顾反思
这节课你学到了什么？关于两位数乘两位数的笔算乘法你还有什么不清楚的吗？
『设计意图：课尾对本课知识及时进行回顾反思，可以加深学生对法则的理解、对法则的应用，更好的领会两位数乘两位数笔算乘法的计算方法。』
五、布置作业
书本47页第2题，第5题。
六、板书设计
两位数乘两位数笔算乘法
                        1 4 × 1 2 =168（元）
1 4
× 1 2
2 8 ……1 4 × 2的积
1 4  ……1 4 × 1 0的积
1 6 8 ……1 4 × 1 2的积
                        答：一共要买168本。