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如何激发初中生学习美术的兴趣

美术教育，它不仅是教学生学习画画,还培养学生敏锐的观察力、丰富的想象力和生动的表现力，它能够陶冶学生的性情,培养审美情趣,使学生确立正确的人生观和远大的理想,激发学生热爱生活,追求真、善、美。因此，美术教育是开发学生智力的最好形式。
然而,在我的教学生涯中，却遇到过不少对美术学习不感兴趣的学生,如何激发他们的学习兴趣成了我的一个不能释怀的疑问。我深知“兴趣是最好的老师”，美国心理学家布鲁纳说:“学习最好的刺激源是学习材料的兴趣。”
学生有了美术兴趣，便会对学习美术产生强烈的需要,学生才能主动、积极地从事美术活动，不再感到学习美术是一种负担，所以说,兴趣是激发学生学习的动力。如何培养学生对美术的浓厚兴趣呢？我认为必须依据教材内容和学生的心理特征，创造良好的美术学习情境，运用多种教学媒体为学生提供美的材料，采用多种技能训练方法，贴近学生生活,激发学生的学习兴趣，让学生在良好的情境中感受美、创造美。
巧用媒体,提高审美能力学生们是凭形状、色彩、声音和一般感觉而思考事物的，有效的运用现代电教媒体，用直观、生动、形象的画面,以其鲜明的色彩、生动的形象、悦耳的声音使学生产生兴趣。