《合作使生活之路更宽畅》教学反思---思想品德--作业2.doc

《合作使生活之路更宽畅》教学反思
这节课是我的一节校级公开课，是一节新授课，授课内容为《合作使生活之路更宽畅》。这节课基本实现了教学目标，较完整的体现了最初的设计理念，但自我感觉还不是很成功，还有很大的改进空间。
先说一下我自认为做的较好的方面：
一、在教学方法方面，这节课我采用了案例教学法，选择的事例能贴近学生生活，学生分析起来有话可说，能激发学生的学习兴趣，引起学生情感的共鸣。同时，我也采用了启发式教学法。在教学中，注意设置一些启发性的问题，根据学生的最近发展区，分步设置障碍，逐步启发，既让学生面对适当的难度，又激发了他们探索的兴趣，引导学生思考、讨论，调动学生内在的学习动机，很好的实现了教学目的。
二、在教学中，能把握教材内容内在的联系，根据学生的认知特点，心理特点和教学的实际情况，整合教材，分配教学时间，掌控教学节奏。在教学中能关注学生的主体地位，给学生创造更多的参与学习、参与课堂的机会。
三、在教学中，能渗透学法指导。在分析教材p61材料过程中，注意引导学生抓住关键词分析。
这节课需要改进的地方也有不少。
一、在发挥学生主体作用方面做得不好，教师讲解引导过多。今后在这方面，要虚心向同行请教，向别人学习，自己也要不断实践、总结、反思。
二、课堂上还有不少无效的动作、语言，课堂节奏还不够紧凑，导致时间不够用，最后一个升华学生情感的环节未能实施。
三、普通话要大力加强练习，不能满足于能适应农村学校教学即可的固步自封心态。