幼儿小班健康活动教案：找朋友教案(附教学反思).doc

小班健康活动课程计划：找朋友的课程计划（反思教学）
寻找朋友教学计划（带教学反思）的小班健康活动主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动提示，活动反思等内容，锻炼小孩一对一行走才能，锻炼小孩的反响才能，合适幼儿园教师让我们上小班，参加健康课程。来看看朋友的课程计划。活动目的：
1.锻炼小孩一个一个一个地走路的才能。
2.锻炼小孩的反响才能。
3.培养幼儿和同龄人和睦相处，珍惜这种友谊。
4.遵照游戏规则，体验与同伴一起玩游戏和操纵活动的乐趣。
让小孩们明白幸福对他们的健康有益。
活动预备：
一首歌
活动程序：
1.如今教小孩们在课堂上找朋友的小孩的歌，能够读出来。
2.小孩们下楼后，让他们站在内外两圈，外圈比内圈多一圈。在竞赛开场时，小孩们沿着相反方向的圆形轨道（外圈逆时针转动，内圈顺时针转动），边走边唱歌。当最后一个字完成后，圆圈内外的小孩立即立即互相拉扯成为朋友，而找不到朋友的小孩则站在中间。找朋友的朋友接着阅读这首歌。
活动提示：
假如人民平等，你能够先找到一个好朋友，当你完成这首歌后，你会找到原来的朋友。
活动反映：
在游戏过程中，小孩非常难依照原来安排的圆形轨迹进展圈选，场景容易混淆。有些小孩难以精确地阅读歌曲。
活动分析：
临时儿童的歌曲非常难非常快掌握。
反思调整：
1.儿童早期儿童的歌曲
2.在解释游戏规则时，您应该使用小孩们能够理解的语言。
3.在现场出现混乱时及时操纵。