白银区麻林坪小学三年级数学下册学导案.doc

白银区麻林坪小学三年级数学下册学导案
单元：一 除法
课题：《买新书》（连除和乘除混合的两步运算）
主备人： 张梅花
复备人：
审核
教材分析：本课的主要内容是在解决问题的过程中理解连除、乘除混合式题目的运算顺序，并能正确计算。在学习的过程中，突出用画图的策略解决现实问题，逐步提高学生解决问题的能力。
教学目标：
1． 能运用画图的方法分析实际问题中的数量关系，并能够正确列出算式。
2． 理解并掌握连除、乘除混合式题目的运算顺序，能够正确运算。
3． 培养学生认真思考的学习习惯，提高学生解决问题的能力。
教学重、难点：
1. 能运用画图的方法分析实际问题中的数量关系，并能够正确列出算式。
2．理解并掌握连除、乘除混合式题目的运算顺序，能够正确运算。
教具学具：教学情境图
课时安排：1课时

第一课时
教学环节
预设学生活动
教师活动
教学
重构
依单自学
1. 观察情境图，想一想，在小组内说说都得到了那些数学信息？

检查学生的自学情况。并给与评价。

小组交流
1.根据信息，提出一个用除法解决的数学问题？

2.解决问题：平均每个书架每层放多少本书？

3.尝试用画图的方法解决问题。在小组内交流，全班展示。

4.列示计算，再在小组内说说每一步算式表示的意思。
1..根据信息，引导学生提出一个用除法解决的数学问题？并全班汇报。
.2.指导学生解决问题：平均每个书架每层放多少本书？
3. 尝试用画图的方法解决问题。在小组内交流，全班展示。

4.引导学生用不同的算式解决问题，并说说每一步的意思。
展示提升

1． 引导学生理解题意，在小组内说说每幅图中告诉我们那些数学信息？解决什么数学问题？
2． 指导学生用画图的方法分析数量关系。
3． 学生自己列式，在小组内交流，并全班汇报。
反馈拓展

达测评价
指导学生完成达标检测单，并集体订正，根据完成情况给予评价，总结评价，评出优秀小组。

教学反思：