资源描述
《小数的初步认识》导学案
课
题
小数的认识
课
型
新授课
案
序
第7单元
第1课时
时
间
学习内容
教材第91-92页 例1,做一做
学习目标
1.结合具体内容认识小数。
2.能识别小数,会读、写小数。
3.知道十分之几可以用一位小数表示。
学 案
自主预习
1. 仔细观察黑板上的课件,你能不能把这些水果标价中的数分成两类?怎么分?
2.区别整数与小数的读和写;
3.自学教材第92页例1。
交流合作
1、初步认、读小数
(1)像( )的数叫做小数。
(2)小数里的这个小圆点我们把它叫做( );
小数点左边的部分是( )部分;
小数点右边的部分是( )部分。
你会读小数吗?
(3) 试读标价牌上的小数。(注意整数部分与小数部分读法的不同。)
5. 9 8元 读作:( )
0. 8 5元 读作:( )
2. 6 0元 读作:( )
(4)你还在哪里见过小数?说一说。
2.认识一位小数。
(1)自学教材第92页 例1,研究王东的身高用米作单位怎么表示?
(2)出示米尺:
把1米平均分成10份,每份是( )分米;
1分米是( )米,还可以写成( )米;
3分米是( )米,还可以写成( )米;
1米3分米写成小数是( )米。
反馈测评
1.完成课本第92页做一做。
2.完成黑板课件上的题目
小结拓展
通过这节课的学习,你有什么收获?
1.
2.
3.
学生自我评价
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