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《小数的初步认识》导学案.doc

上传人:仙人****88 文档编号:7174628 上传时间:2024-12-27 格式:DOC 页数:2 大小:25KB
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《小数的初步认识》导学案 课 题 小数的认识  课 型 新授课 案 序 第7单元 第1课时 时 间     学习内容 教材第91-92页 例1,做一做 学习目标 1.结合具体内容认识小数。 2.能识别小数,会读、写小数。 3.知道十分之几可以用一位小数表示。 学      案 自主预习 1. 仔细观察黑板上的课件,你能不能把这些水果标价中的数分成两类?怎么分? 2.区别整数与小数的读和写; 3.自学教材第92页例1。 交流合作 1、初步认、读小数 (1)像( )的数叫做小数。 (2)小数里的这个小圆点我们把它叫做(    ); 小数点左边的部分是(    )部分; 小数点右边的部分是(    )部分。 你会读小数吗? (3) 试读标价牌上的小数。(注意整数部分与小数部分读法的不同。) 5. 9 8元   读作:( ) 0. 8 5元   读作:( ) 2. 6 0元   读作:( ) (4)你还在哪里见过小数?说一说。 2.认识一位小数。 (1)自学教材第92页 例1,研究王东的身高用米作单位怎么表示? (2)出示米尺: 把1米平均分成10份,每份是( )分米; 1分米是( )米,还可以写成(  )米; 3分米是( )米,还可以写成( )米; 1米3分米写成小数是( )米。 反馈测评 1.完成课本第92页做一做。 2.完成黑板课件上的题目 小结拓展 通过这节课的学习,你有什么收获? 1. 2. 3. 学生自我评价  
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