《力改变物体的运动状态》教案5.doc

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课题
8.3力改变物体的运动状态
课型
新授课
课时编号

教学目标
通过观察，了解物体在力的作用下运动的变化；
通过实验探究，理解力是如何改变物体的运动状态的；
知道在非平衡力的作用下，物体的运动状态将发生变化，发生怎样的变化。
重难点
了解物体在力的作用下运动的变化
通过实验探究，理解力是如何改变物体的运动状态的

一、新课引入
1．请根据图示判断一下，汽车是突然启动还是突然刹车。

2．我们在乘车时，如果汽车突然加速，我们会有什么感觉？

3．巩固教材。

4．我们在骑自行车时，在骑车过程中，我们有时可以不用力气，自行车也能自动前行一段时间。这是为什么？
二、分组讨论
1、静止的物体没有惯性？

2、举出身边利用惯性的例子？

三、课堂检测
1、物体具有保持它原来           状态的属性，这种属性称为         。
所有物体都有         。
2、有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是(   )
A．风和水         B、船和地面        C、山和船         D、风和地面
3、下列关于物体惯性的说法正确的是(  D  ) 
A.静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性  
B.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性  
C.静止或匀速运动的物体有惯性，当它们运动状态发生变化时，惯性也就没有了 
D.任何物体不论在什么情况下都有惯性 
4、在平直轨道行驶的车厢里，竖直向上跳起的人，将( )
A、落在原地 B、落在前方 C、落在后方

5．你能举出生活中，哪些是利用惯性的例子吗？
四、学习反思
1、收获

2、困惑