四年级语文---积累运用一2课时.doc

积累运用一 第2课时
一、明确本节课的目标及重难点。（2分钟）
（一）学习目标：
（1）认识本文出现的6个生字。
（2）正确流利的朗诵课文。
（3）通过阅读想象，领悟对祖国壮美山河的热爱。
（二）学习重、难点：
阅读课文想象画面，描绘巫峡画面。
（三）学前准备
搜集有关三峡的图片、音像资料。
二、学习过程：
1、听师谈话，讲明有关三峡的知识。（3分钟）
引导学生写出有关三峡的诗句：
朝辞白帝彩云间， 。
巴东三峡巫峡长， 。
2、听师布置任务（6分钟）
（1）初读课文2遍，划出生字词语。
（2）写出本文生字
3、自主学习（14分钟）
根据课文填写
（1）如果瞿塘峡像 ，那么巫峡简直像 。巫峡两岸 、 、 各有各的姿态。……

苍鹰 ，江涛 山影云影，日光、水光，交织成一片。
‹2›作者写了巫峡中的
、 等景色表现巫峡景色的壮美。
4、展示提高（10分钟）
（1）用你的笔，把你想象中的巫峡画出来。

（2）把你画的内容用简单的语言描绘出来。

5、我的收获（5分钟）