四年级数学----4连除应用题.doc

连除应用题
一、明确本节课的学习目标及重难点。（2分钟）
1、学习目标：
（1）掌握连除应用题的数量关系，能正确解答应用题。
（2）通过小组讨论、交流等形式，培养合作意识及探讨问题的能力。
2、学习重点：连除应用题的数量关系
3、学习难点：应用题列式
4、学前准备：例题
二、学习过程
1、布置任务：解答下题（2分）
每台织布机每小时织4米布，5台8小时可以织多少米布？

2、自主学习（10分）
5台织布机8小时织160米布，平均每台每小时织多少米布？
（1）要求每台织布机每小时织多少米布，可以先算 ，列式为 。再算 ，列式为：
综合算式
（2）要求每台织布机每小时织多少米布，还可以先算 ，列式为 。再算 ，列式为：
综合算式
3、根据自学情况，完成以下小练习。（7分）
同学们参加义务劳动，6个同学12次可以搬砖360块。
（1）360÷6表示 ；
360÷6÷12表示
（2）360÷12表示 ；
360÷12÷6表示 ；

完成后小组检查。出错的同学找出错误原因，若有不明白的地方，小组同学帮助解决，然后改正错题。
4、质疑问难（5分）
（1）各组内同学交流，总结连除应用题的数量关系
（2）各小组汇报
5、当堂达标（8分）
（1）根据算式，填出所求问题。
12辆卡车15次运水泥1800吨。
①1800÷12表示 ；1800÷15表示
②1800÷12÷15表示
③1800÷15÷12表示
（2）一个采茶小组有9人，10天共采茶900千克，平均每人每天采茶多少千克？

6分钟后小组交流达标情况
6、拓展练习（3分）
按不同的要求列式解答
四年级同学采集树种，4个班5天共采集树种60千克，平均每个班每天采集多少千克？
分步列式：
综合算式
7、我的收获（4分钟）