八年级数学下册第5节导学案.doc

淮阳县恒达中学
“目标引领 一•五•九”课堂教学学案
八年级   科目： 数学  执笔;张丽     审核   ：李哲    学生姓名 ：      班级：
课题
课型
课时
上课时间
 5分式的乘方
新授
第5课时 
日期
年    月    日
周次
  大周
星期
一、明确学习目标

1、知识与技能

 巩固分式乘除法的运算法则，理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运算。

2、方法与过程

熟练地进行分式乘除法、乘方的混合运算。 

3、情感价值观

培养学生的爱国主义热情和学习数学的兴趣。 

二、认定学习目标：
【1】、自主学习：
 1、计算：-m÷m×=
 据乘方的意义和分式乘法法则计算：
= ； = ； .
探究（2）（）n （n是正整数）=
即 = （b≠0，n为正整数）
归纳:分式的乘方就是要把 ,用式子表示为: .

2、计算下列各题：
（1）= ，(2) = ，（3）=

3、 知识运用：
例1 计算 (1) (2)

3)

【2】、合作探究
 1．判断下列各式是否成立，并改正.
（1）= （2）=
（3）= （4）=
2．计算
(1) （2） （3）

（4） （5） (6)

【3】、评析精讲：
（1） （2）

（3） （4）

(5) (6)

(7) (8)

三、强化学习目标：
 1．判断下列各式是否成立，并改正.
（1）= （2）=
（3）= （4）=

2．计算
(1) （2） （3）

（4） （5） (6)

 四、感悟学习目标
1、本节课我学习的知识有：

2、节课我疑惑的知识点是：

3、本节课的学习我明白了哪些事理？要成为最好的自己，我还需在哪些方面努力？

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