1、淮阳县恒达中学
“目标引领 一•五•九”课堂教学学案
八年级 科目： 数学 执笔;张丽 审核 ：李哲 学生姓名 ： 班级：
课题
课型
课时
上课时间
5分式的乘方
新授
第5课时
日期
年 月 日
周次
大周
星期
一、明确学习目标
1、知识与技能
巩固分式乘除法的运算法则，理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运算。
2、方法与过程
熟练地进行分式乘除法、乘方的混合运算。
3、情感价值观
培养学生的爱国主义热情和学习数学的兴趣。
2、
二、认定学习目标：
【1】、自主学习：
1、计算：-m÷m×=
据乘方的意义和分式乘法法则计算：
= ； = ； .
探究（2）（）n （n是正整数）=
即 = （b≠0，n为正整数）
归纳:分式的乘方就是要把 ,用式子表示为: .
2、计算下列各题：
（1）= ，(2) = ，（3）=
3、
3、知识运用：
例1 计算 (1) (2)
3)
【2】、合作探究
1．判断下列各式是否成立，并改正.
（1）= （2）=
（3）= （4）=
2．计算
(1) （2） （3）
（4） （5） (6)
【3】、评析精讲：
（1） （2）
（3） （4
4、
(5) (6)
(7) (8)
三、强化学习目标：
1．判断下列各式是否成立，并改正.
（1）= （2）=
（3）= （4）=
2．计算
(1) （2） （3）
（4） （5） (6)
四、感悟学习目标
1、本节课我学习的知识有：
2、节课我疑惑的知识点是：
3、本节课的学习我明白了哪些事理？要成为最好的自己，我还需在哪些方面努力？
4
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