我们学校里的小画家 2.doc

我们学校里的小画家 记何家坊小学模范留守儿童何雅婷何雅婷，女，霍山县太平畈乡何家坊小学五年级学生，她在家孝敬长辈，勤劳能干；在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异，多次受到学校的表彰。她时刻注意自己的言行，在“五好五爱”等方面都有突出表现，是学校里的小画家,是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手，是家长称赞的好孩子。在她身上有着同龄人难以理解的坚强和勤奋。模范事迹：一、孝敬长辈，勤劳能干由于家境贫寒，她的父母在她还没满周岁时就外出打工，由于爸妈忙于工作，小时候的她就留守老家跟爷爷奶奶相依为命，何雅婷自幼就养成了坚强的性格。自从2008年进入何家坊小学，她便开始了留守生活，作为留守儿童的她十年间只能通过电话和父母交流沟通，她在家听爷奶的话，并经常帮助爷爷奶奶干一些力所能及的劳动。当别的小孩都在聚众玩耍的时候，何雅婷却像个小大人似的在爷爷奶奶身后，干自己能干得动的小农活。随着年龄的增长，何雅婷变得越来越能干，上四年级时，他已经能做饭给家里人吃了。当爷爷奶奶从农田里疲惫的回来，何雅婷总是把自己做好的饭菜端到两位老人面前，笑着缠着他们多吃，看着懂事的孙女，两位老人互相安慰：穷人的孩子早当家。二、团结同学，乐于助人她是班上的文艺委员，她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。三、关心班级、爱护公物何雅婷同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为班级的“小雷锋”。 四、刻苦勤奋、成绩喜人四年来，她总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每学期的学科考试中总是名列前茅，被学校评为“五好五爱标兵”“三好学生”“优秀留守儿童”。她爱唱歌、爱画画，班级、学校里的文艺活动，她是主持人；校园文化活动，她是小画家。2010年，乡级书法、绘画比赛获第一、第二名，2011年绘画作品获县级绘画二等奖。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真 。