资源描述
【创新教案】
《不懂就要问》教学设计
【教学设想】
1.认识本课的11个生字,掌握2个多音字。
2.能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。
3.了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。
【教学步骤】
(一)导入
1.(出示孙中山先生的画像)这位伟人,大家认识吗?他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。
2.简介孙中山先生生平事迹。
3.今天,我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。
(二)整体感知
1.自由读课文,画出不懂的地方。
2.读了这篇课文之后,你知道了什么?
(三)研读课文
1.指名读课文,注意读准字音。
2.读了这篇课文之后,课文中的什么地方给你留下了深刻印象?
3.讨论:你从什么地方可以看出孙中山勤学好问?
4.集体交流阅读心得。
5.指导朗读课文。
6.这篇课文你读过之后想到了什么?还有什么疑问?
7.讨论交流:你在平时的学习中,怎样做到勤学好问?
(四)总结
今天,我们学习了《不懂就要问》这篇课文,你明白了一个什么道理?
(五)布置作业
收集有关孙中山先生的小故事。
(六)板书设计
不懂就要问
不懂 → 提问 → 理解2023年部编版三年级语文上册期末试题及答案【汇编】
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、 看拼音写词语。
lù jiǎo chí táng dào yìng xīn shǎng yún chèng
bié zhì pèi hé chuán lái āi ya tàn qì
二、 分清这些字,分别组词。
暴(______) 冷(______) 富(______) 管(______) 备(______)
瀑(______) 怜(______) 福(______) 馆(______) 各(______)
三、 请你给下列词语找到合适的意思,连一连。
明朗 规律、法则。
熨帖 杂乱无序。
规则 光线充足(多指室外)。
凌乱 贴切、妥帖。
四、 把下列词语补充完整,并根据加点的字照样子再写一个词语。
凝(____)静(____) 一(____)正(____) 五谷(____)(____)
春(____)秋(____) (____)头(____)脑 大(____)一(____)
四(____)八(____):_________________________
各(____)各(____):_________________________
五、 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。
舒展 舒心
1.这首轻音乐让听者感到很(_____)。
2.木地板满意地(_____)着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
香甜 芳香 甜美
3.音乐会虽然结束了,但她那(_____)的歌声依然不绝于耳。
4.春天的公园里,鲜花盛开,(_____)四溢。
5.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多(_____)的气味。
六、 按要求完成句子练习。
1.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改成“被”字句)
_______________________________________
2.胡萝先生近视。胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。(用合适的关联词将这两句话合并成一句话)
______________________________________________________
3.菜园里种了很多蔬菜,有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子。(修改病句)
____________________________________________________
4.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。(仿写句子)
冬天的雪,带给大地的是_________,带给小朋友的是________。
七、 根据所学内容填空。
1.原来,植物开花的时间,与_________、_________、光照有着密切的关系。比如,昙花在白天开花,就_____________。深夜____________,开花也______________。所以它在晚上____________________向人们展示美丽的笑脸。
2.大自然真神奇啊!《花钟》这篇课文让我知道不同的植物________________。《蜜蜂》选自法国昆虫学家__________的《_________》,从课文中我们知道蜜峰有___________的能力,无论________________________,它总是________________________。
八、 阅读课内片段,完成练习。
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
1.用下面的词语写句子
莫非:_______________________________________________________________
2.听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的?用“____”画出来。
3.老虎和贼的表现分别是怎样的?
老虎:_______________________ 贼_______________________________
4.有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是( )。
A.贼喊捉贼 B.做贼心虚 C.明知山有虎,偏向虎山行
九、 习作天地。
续写《小蚂蚁历险记》。
一天,一只小蚂蚁出去玩耍。走着走着,突然看见满地的落叶,它心想:树叶多像一艘艘小船啊!如果能坐上树叶去旅行,好好玩一玩,那该多好啊!于是,它选了一片树叶,开始了它的梦想之旅……
小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇?它会怎么想?怎么做?结果怎么样?展开想象写一写吧!300字左右。
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参考答案
1、鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 配合 传来 哎呀 叹气
2、暴雨 寒冷 富有 管理 准备 瀑布 可怜 幸福 饭馆 各种
3、
4、神 气 本 经 丰 登 华 实 摇 晃 吃 惊 面 方 四平八稳 种 样 各行各业
5、舒心 舒展 甜美 芳香 香甜
6、学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 因为胡萝卜先生近视,所以他没有发现漏刮了一根胡子。 菜园里种了很多菜,有芹菜、苦瓜和茄子。 一曲洁白的歌 一首嬉戏的歌
7、温度 湿度 有被灼伤的危险 气温过低 不适宜 九点左右 开花的时间是不同的 法布尔 昆虫记 辨认方向 飞到哪里 可以回到原处
8、
1.示例:你这样风风火火地跑过来,莫非有什么事需要我帮忙?
2.翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?
3. 吓得浑身发抖 听得腿脚发软
4.B
9、范文:
小蚂蚁历险记
一天,一只小蚂蚁出去玩耍,走着走着,突然看他看见满地的落叶,心想:树叶多像一艘艘小船啊!,如果能坐上树叶去旅行,好好玩一下,那该多好啊!于是,他选了一片树叶,开始他的梦想之旅……
小蚂蚁坐在树叶上,小蚂蚁说:“这里的空气真好,还能听见叮叮咚咚的河水声。”听着听着他不知不觉地睡着了。突然,树叶撞到了小石头,船头破了个洞。小蚂蚁醒来,发现船渐渐地往下沉。小蚂蚁大吃一惊,立即往地面跳,小蚂蚁这才放心地说:“幸好跑得快,差点被淹死。”小蚂蚁继续往前走,走着走着,他觉得越来越害怕,他看见一个长长的东西,正朝他走来,蚂蚁害怕地躲进了草丛,它定睛一看,原来它到看见的是一条很长的蛇。小蚂蚁跑啊跑啊,跑到一个洞前,它好奇地说说:“”难道这里有很多宝贝吗?”它进去一看,原来有几百只蚂蚁。一只蚂蚁走过来说:“你想加入我们吗?”小蚂蚁高兴地说:“好哇,好哇!”从那以后,小蚂蚁每天都忙着搬食物。
从此以后,小蚂蚁过上了幸福的生活!
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