人教版五年级语文下册期中试题(参考答案).doc

人教版五年级语文下册期中试题（参考答案)
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 看拼音，写词语。
shuāi jiāo biān pào ná niē bā hén

shén shèng xiàn bǐng gù zhàng bāo fu

二、 用“√”选择带点字的正确读音。
拘束（jū jǚ） 匕首（bǐ bì） 开凿（záo zuó）
咀嚼（jué jiáo） 剥皮（bāo bō） 炽热（zhì chì）
迸出（bìnɡ bènɡ） 粗犷（ɡuǎnɡ kuànɡ） 绽开（zhàn dìnɡ）

三、 比一比，再组词。
旷（__________）限（__________）琐（__________）诵（__________）
矿（__________）艰（__________）锁（__________）涌（__________）

四、 补充词语，并选择其中一个词写一段话。
难以（____）（____） 国（____）民（____） （____）珍（____）宝
处心（____）（____） 民不（____）（____） （____）（____）沥血
1．上面六个词语中意思、情景截然不同的两个是：________、________；
2．意思相近，但蕴含的感情色彩不同的两个是：________、_________。

五、 选词填空。
慈祥 安详
1.在一个明媚的夏日，空气中弥散着一种懒散而（_______）的气息，阳光让我睁不开眼。
2.海水就像（_______）的母亲，拂袖而去。
含糊 模糊
1.他说的很（_______），我不明白是什么意思。
2.这张照片已经（_______）不清，无法辨认了。

六、 按要求改写句子。
1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。（缩句）
_____________________________________________________________
2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。（换种说法，使句子的意思保持不变）
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3.读书能使我们获得许多知识。我们要多读书。（将两句话合成一句话）
_________________________________________________________________
4.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）
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七、 补充句子或按要求填写。
1.爱亲者，不敢恶于人；_______________________________________。
2.________________________________________，万事功到自然成。
3.悠悠天宇旷，_______________________________________________。
4.我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是
_________________________________（填写歇后语），令我失望透了。
5.写一副对联：_________________________________________________

八、 课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
2．“大的，水的，花的，黑的”是写鸟的_________；“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟_________的状态。
3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：作者认为“鸟的天堂”这个地方不单有_____，还有_______，是_______。
4．文段最后一句话中第一个“鸟的天堂” 加了引号是因为这是 _______ ；第二个“鸟的天堂”没有加引号是因为 __________。（填序号）
①对大榕树的称呼
②表示这里的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
5．仿写句子。
树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
一到课间，我们的校园就热闹起来，到处都是_____________，到处都是______________。

九、 阅读短文，回答问题。
与上帝共进午餐
①从前，有一个小男孩，他非常非常想见一见上帝。当然，他知道上帝住在很远的地方，经过很长很长时间才能到达。因此，他准备了一个手提箱，并在箱子里塞满了巧克力，还有6瓶饮料，然后就开始了他的寻梦之旅。
②走着走着，不知不觉中他已走过了3个街区。这时，他来到了一个公园，看到一位老太太坐在那里，正目不转睛地盯着那些时飞时落的鸽子，小男孩紧挨着她坐下来，打开手提箱，拿出一瓶饮料，正准备喝时，无意中扫了老太太一眼，他突然发现老太太看起来似乎很饿。于是，他拿了块巧克力递给她。老太太欣然接受了，内心里充满了感激，她微笑地看着小男孩，那笑容是那么慈祥、亲切、完美。小男孩感到心中舒畅极了，世界仿佛充满了希望，到处是鸟语花香。他想再看一次她的笑脸，因此他又拿出一瓶饮料递给她。老太太又欣然接受了，并且，又对他报以完美的笑。
③小男孩高兴极了。整个下午他们就这样坐在公园里，边吃边笑，但他们从来没有说过一句话。
④天色逐渐黑了下来，夜幕降临了。此时，小男孩觉得十分疲劳，他站起身往家走去。但是，刚走几步，他突然转同身，跑回到老太太身边，张开双臂，紧紧地拥抱了她一下。这次，老太太对他报以了最完美的笑。
⑤当小男孩愉快地同到家里，走向自己的房间的时候，他的母亲感到非常奇怪，她不知道究竟什么事令孩子满面春风。于是，她问道：“孩子，今天发生什么事了，让你这么快乐?”
⑥“我与上帝共进午餐了。”他兴奋地答道，接着，还没等母亲反应过来，他又补充道，“你猜怎样?她给了我最美好的微笑!啊!她是那么慈祥，那么亲切，那么完美!”他说这话的时候，神情仿佛是在回味下午与“上帝”共度的美好时光。
⑦与此同时，那位容光焕发的老太太也喜气洋洋地刚到了家里。看着老太太那安详、平和的神情，她的儿子感到非常吃惊。他疑惑地问：“妈妈，您今天做什么事了，这么高兴?”
⑧“哦，今天我在公园与上帝遇见了，他还和我一起吃了巧克力呢!”老太太兴奋地说道。那神情也仿佛是在回味着与“上帝”共同度过的美好时光。接下来，还没等她的儿子反应过来，她又补充道：“你知道吗?原来上帝那么年轻，比我想象中的还要年轻得多!”
1．小说的情节依次是“寻找上帝”→“_______________”→“_______________”→“赞美上帝”。
2．第⑥⑧自然段中的“上帝”，一个是指 ，一个是指 。虽然所指的人物不同，但这个“上帝”都代表着 。
3．第③自然段中“他们从未说过一句话”，那么小男孩和老太太是怎样交流的？作者这样写强调了什么意思？
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4．小说三写小男孩的快乐，三写老太太的微笑。你能说写他们“快乐”“微笑”的原因吗？
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十、 习作。
亲爱的同学，世界万物，无奇不有，各有各的特征和用途，譬如书包，各式各样且与我们的生活息息相关。现在请以“书包”为话题，写一篇习作。
提示与要求：写清楚“书包”的特点；试着用上恰当的说明方法；要分段介绍“书包”的不同方面。可以以“书包”为题，也可以另拟题目，句子通顺，注意正确使用标点符号；400字左右。
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参考答案
1、摔跤 鞭炮 拿捏 疤痕 神圣 馅饼 故障 包袱
2、jū bǐ záo jué bāo chì bènɡ ɡuǎnɡ zhàn
3、旷野 极限 琐碎 朗诵 煤矿 艰难 锁门 涌入
4、置 信 泰 安 奇 异 积 虑 聊 生 呕 心 国泰民安 民不聊生 处心积虑 呕心沥血
5、安详 慈祥 含糊 模糊
6、水上没有波浪。 那种慈祥的愉快的表情从他的脸上消失了。 因为读书能使我们获得许多知识，所以我们要多读书。 鲁迅在回信中说我的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
7、敬亲者，不敢慢于人 滴水能把石穿透 切切故乡情。 孔夫子搬家－－净是书（输） 上联：一干二净除旧习 下联：五讲四美树新风 横批：辞旧迎春
8、
1．看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。
2． 种类多 欢快
3． 一株榕树 许多鸟 鸟的天堂
4． ① ②
5． 同学们的欢笑声 同学们活动的身影
9、
1．彼此相遇 共进午餐
2．小男孩 老太太 人们的爱心。
3．小男孩和老太太是通过微笑交流的。作者这样写强调了微笑是人世间最美的语言。
4．因为乐于助人、友善博爱、无私关爱等，都是人类善良的美德，所以，能这样做的人，哪怕只是给对方一个微笑，自然也能令人感到快乐
10、范文：
我的书包
我有一个灰色的书包，每天我上学它总是陪伴着我，成了我亲密无间，形影不离的好朋友。我的书包是用帆布制成的，它有四四方方一个肚子，胃口可大了:可以装笔盒、作业本和书籍，它们都是我的好朋友。
一天放学的路上，突然下起了大雨，我没带雨伞，淋得像只落汤鸡，由于书包是帆布做的，不透水，里边的书才没有湿，使我又能好好的写作业、读书了。有一次，我上课没专心听讲，做作业时不会了，我好像看见小书包生气地对我说：“上课不认真听讲，去问妈妈吧！”妈妈把题讲了一遍，学会了之后，我赶紧写作业，这时我看到小书包好像在说：“小主人，下次上课一定要注意咯，不认真听讲可不好，要改掉这个坏毛病，争当一名优秀的好学生！”
小书包还是我学习的好帮手，有一次老师让我们办小报，我正在为找不到秋天的资料而发愁，我看见小书包好像嘟着小嘴说：“儿童小百科就在我肚子里，去找一下，不就解决问题了。”
我在书包里找到了那本书，很快的把小报办好了。小书包陪伴我已经三年多了，它有些地方已经坏了，但仍然可以用，他真是我学习的好帮手，我爱你，小书包。

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