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2023年人教版五年级语文下册期末考试卷及答案【可打印】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 拼一拼,写一写。
xiāo qiǎn sòng dú héng xīn shuāi tuì kě chǐ
zhǎn duàn kăi gē quē shǎo wú xiàn piān zhāng
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
传记(chuán zhuàn) 沉着(zháo zhuó) 书卷(juàn juǎn)
日寇(kòu guàn) 水浒(xǔ hǔ) 凯旋(aǐ kǎi)
三、 比一比,字组词。
馅(_______)得(_______)浩(_______)侵(_______)俯(_______)
陷(_______)碍(_______)皓(_______)浸(_______)府(_______)
四、 根据积累补充下列词语,再任选两个写一段话。
大(____)身手 别出心(____) 不容争(____) 络(____)不绝
安然无(____) (____)断丝连 颇(____)盛名 浮想联(____)
如醉如(____) 不求(____)解 不言而(____) (____)盆大雨
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五、 选词填空。
精美 精致
1.她的下巴就如同一个(____)的小酒盅,在阳光下透出白瓷的质地。
2.只见这美人做的十分(____),心中欢喜,便叫:“放起来!”
果然 依然
3.黛玉听说,用手帕垫着手,顿了一顿,(____)风紧力大。
4.除夕,战士们(____)坚守在岗位上。
六、 按要求写句子。
1.北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)
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2.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。(用加点的字写句子)
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3.将军对战士们说:“我给大家分菜,每人一筷子。”(改为转述句)
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4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障。(修改病句)
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七、 精彩回放。
1.通过这一个学期的学习,我认识了____的诸葛亮,____的武松,__________的小嘎子,____的严监生,____的刘伯承。
2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“_____,_____ ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“______,______”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。
八、 阅读课文《慈母情深》(节选),完成后面的题目。
①母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
⑥我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
⑦那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
⑧“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”
⑨那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
⑩就这样,我有了第一本长篇小说……
1.你如何理解第②③两段的人物对话?
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2.第④段中的四个“立刻”,在表达上有什么作用?
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3.第⑤⑥两段是“我”心灵受到震撼后,对妈妈的认识、理解和自我感受。你从中能读出“我"怎样的感情?
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4.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?
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5.你是如何理解妈妈的责备和数落的?
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九、 课外阅读。
香菱学诗(节选)
香菱听了,喜的拿回诗来,又苦思一回作两句诗,又舍不得杜诗,又读两首。如此茶饭无心,坐卧不定。宝钗道:“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你,我和他算账去。你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了。”香菱笑道:“好姑娘,别混我。”一面说,一面作了一首,先与宝钗看。宝钗看了笑道:“这个不好,不是这个作法。你别怕臊,只管拿了给他瞧去,看他是怎么说。”香菱听了,便拿了诗找黛玉。黛玉看时,只见写道是:
月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。
黛玉笑道:“意思却有,只是措词不雅。皆因你看的诗少,被他缚住了。把这首丢开,再作一首,只管放开胆子去作。”
香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉,又自己含笑一回。宝钗笑道:“这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下,没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了,忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了,呆了一日,作了一首又不好,这会子自然另作呢。”宝玉笑道:“这正是‘地灵人杰’,老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了,谁知到底有今日。可见天地至公。”
1.选文中的颦儿是_______;香菱的诗写的是_________。
2.看了香菱写的诗,宝钗直接说“________”,黛玉的评价是“_________”,从中可以看出两个人的不同。
3.用“ ”在选文中画出直接描写香菱学诗“疯了”的情景,这表现了她学诗 。
4.宝钗说香菱学诗“弄成个呆子了”“定要疯了”,你想对香菱说什么?
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十、 作文
阅读了《锁》的故事会有什么新的发展呢?请你发挥你的想象,以“开锁”为题续写故事。写作时,可以学习前文的写法,关注人物的心理、神态、动作。不少于400字。
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参考答案
1、消遣 诵读 恒心 衰退 可耻 斩断 凯歌 缺少 无限 篇章
2、zhuàn√ zhuó√ juàn√ kòu√ hǔ√ kǎi√
3、肉馅 得到 浩荡 侵略 俯身 陷阱 妨碍 皓月 浸润 城府
4、展 裁 议 绎 恙 藕 负 翩 痴 甚 喻 倾 夜晚的街道流光溢彩,我看得如痴如醉,不由得浮想联翩,回想起二十年前的街道。
5、精美 精致 果然 依然
6、颐和园是公园。 远处的霓虹灯亮了,像一道美丽的彩虹。 将军对战士们说,他给大家分菜,每人一筷子。 大家都讲卫生,我们的健康就会有保障。
7、神机妙算 豪放勇敢 争强好胜 爱财如命 意志坚强 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳
8、
1.当母亲的同事认为“我”要钱买闲书,劝阻母亲给“我”钱时,母亲的回答是对母亲的语言描写,体现了母亲的深明大义、爱子情深。
2.表现出母亲不辞辛劳,抓紧工作,刻画出了母亲的辛苦,体现了慈母情深。
3.辛酸、激动、感动。
4.“我鼻子一酸”,说明“我”为自己的“不懂事”而感到内疚;被母亲无私的爱感动而内心激动,句中的省略号表示内容的省略,省略了“我”跑出去后的情景。
1195满足“我”读书的愿望,可“我”却拿钱买了罐头,辜负了母亲对“我”的希冀。写母亲的数落,更加突出母亲的善良和对“我”的慈爱。
9、
1.林黛玉 月亮
2.这个不好,不是这个作法 意思却有,只是措词不雅
3.香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土。只见他皱一回眉,又自己含笑一回。
勤奋认真
4.我想对香菱说:“你这样勤奋用心学诗,一定能写出好诗!”(答案不唯一)
10、范文:
开锁
李小川很气愤,他推开人们,用闪电般的速度跑回家,躺在床上,一天没去上班。
第二天,李小川下定决心,要让大家相信自己不会去做小偷,土匪了。于是,他早早地去上班了。路上,走过张大爷家,李小川走进去四处看了看。说来也巧,张大爷这时候出去了,不在家,王大妈又刚好路过这,看见李小川在张大爷家东张西望,以为他要偷东西,就大叫:“李小川来偷东西啦,大家快来啊!”左邻右舍都提着棍子跑了出来。李小川也被吓了一跳,等他反应过来时,以经被人们团团围住,其中一个人大声说:“李小川,你已经被包围了,快把偷来的东西交出来!”李小川想:原来他们以为我偷了东西,但我没偷,一定能过去的!就推开人群,大步走了出去。人们有了围了上来,刚才那人说:“李小川,叫你交你偷的东西在哪啊?”李小川说:“老兄,我哪里偷了,就算我偷了,那我偷的东西又会在哪呢?”大家一看李小川身上确实没有偷来的东西,就放他走了。一路上,人们总是在李小川背后指指点点,回来的时候,人们还是在他的背后指指点点,一点相信李小川的意思都没有。
李小川愤怒到了极点,可他怕做小偷,就自杀了。
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