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小学XX年节能宣传周和低碳日活动倡议书范文.docx

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资源描述

1、小学XX年节能宣传周和低碳日活动倡议书 同学们: 今年6月8日至14日为今年的节能宣传周,并自去年起设立“全国低碳日”,时间为每年节能宣传周第3天,今年6月10日是第2个全国低碳日。宣传周活动的主题是:携手节能低碳,共建碧水蓝天。大家都知道,资源是我们生存和发展的重要物质基础,环境不仅制约着我们的发展,更主宰着我们的生存质量。节能减排是我国的一项基本国策,也已经成为全社会的共识,节能减排事关每个人的切身利益和中华民族的生存和发展。创建节能型校园是构建节能型社会的重要组成部分,作为实小师生,我们应该认识在先、行动在前。为此,我们特向全校师生员工发出以下倡议: 一、做节能减排的组织者。各部门要积极

2、响应国家号召,积极参加“世界水日、中国水周”、“地球一小时”、“环境日”、“节能宣传周”、“全国低碳日”等活动,以实际行动展示实小师生优良的精神风貌和道德素养。 二、做节能减排的践行者。节能每一滴水,用水完毕后,作到随手关闭水龙头。在日常生活中,注意水的再次利用,节能淋浴用水,缩短淋浴时间。节能每一度电,充分利用自然光照,减少照明设备能耗,工作或学习结束后及时关掉相应电器的电源;节能每一粒米,以“光盘”为荣,以“剩饭”为耻。提倡绿色出行,积极践行“135”出行方案(1公里内步行,3公里内骑自行车,5公里内乘公共交通工具)。节约每一张纸,减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒;分类保存废纸、废玻璃、废塑

3、料和废金属的回收利用;爱护公共绿地,减少生活垃圾。 三、做节能减排的志愿者。在日常学习、生活和工作中,踊跃担当节能减排的宣传员、志愿者,以节能降耗为己任,自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯;以积极的心态,摒弃陈腐的用能观念,抵制浪费资源、污染环境的行为,把低碳生活的目的和意义,传递给周边的第一个人,共同营造低碳环境,过低碳生活,做环保公民。 四、做节能减排的引领者。树立正确的节能减排、生态文明观念。树立绿色生活意识,弘扬节能减排文化,把个人节能环保行为视为个人文明修养的组成部分。师生们要在工作、学生、生活中注重节能减排,倡导节能环保、绿色消费等科学理念;要积极宣传节能减排意义,传播节能减

4、排知识;积极参与节能宣传活动,营造人人争节能、个个促减排,争当节能减排示范先锋,形成比、学、赶、帮、超的生动局面。 节能是一种美德,是一种品质,更是一种境界。让我们都来为建立节能型校园、节能型家庭、节能型社会而严格要求自己,养成正确健康的消费习惯和消费观念,从点滴做起,从我做起。让我们努力形成人人节能、事事节能、处处节能的校园文化氛围,为建立节能型校园,推动全社会形成勤俭节能的文明风尚,建设资源节能型、环境友好型社会,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。 2014年6月9日 第二篇:街道2018年节能宣传周和低碳日活动倡议书街道2018年节能宣传周和低碳日活动倡议书 2018年6月11

5、日至17日为第28个全国节能宣传周,宣传周的主题是“节能降耗保卫蓝天”,6月13日为第6个全国低碳日,低碳日的主题是“提升气候变化意识,强化低碳行动力度”。 地球是我们共同的家园,环境与我们的生活息息相关。合理使用资源,减少人为浪费是全社会的共同责任。在此,我们向全社区居民朋友发出开展节能低碳活动倡议: 发扬勤俭节约美德,节约能源,从我做起,从家庭做起,从点滴做起,从身边的小事做起,自觉地节约每一度电,每一滴水,每一张纸,每一粒米,发扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强资源忧患意识和节约意识,抵制过度包装,杜绝铺张浪费。 积极践行,树立绿色生活理念。6月13日“全国低碳日”当天,开展能源紧缺体验

6、和绿色低碳出行活动。倡议大家开展停开一日车、停开一日空调、停开公共区域照明。践行“135”出行方案(即1公里步行,3公里内骑自行车,5公里内乘坐公共交通工具),以绿色低碳的出行方式支持节能减排。家庭购物拎布袋子,菜篮子,自觉选购节能低碳家电,节水器具和高效照明产品,养成节粮节水的饮食习惯,树立低碳办公和节约文明的消费理念。 节约是美德,节约是品质,节约是形象,节约是责任,让我们齐心协力,带头做勤俭节约风尚的传播者、推动者、实践者、示范者。从我做起,从现在做起,从点滴做起,努力成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为低碳生活方式的践行者,共同携起手来建设我们的美好家园。 第三篇:节能宣传

7、周和低碳日活动总结节能宣传周和低碳日活动总结 根据上级文件要求,我校于6月13-18日开展了以“工业低碳发展”为主题的校园低碳活动,活动口号为“让环保成为一种时尚,让你我成为低碳达人”。活动主要面对三个方面:治理一次性筷子,倡导低碳生活,收集废旧电池,治理白色污染。主要通过两种形式开展,手抄报和黑板报。 学校大队部通过红领巾广播向全校师生发出了低碳倡议,让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活,减少生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。注意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。具体做法如下: 1、购买简单包装的商品,选购绿色产品,绿色食物,倡导绿色消费。 2

8、、少用一次性制品(木筷,纸杯,纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。 3、使用节能电器,电器使用后完全关闭电源,节约用电;适度使用空调(夏季不低于26)。 4、多骑自行车,多坐公交车,为节能减排出力。 5、重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡,电子邮件,保护森林。 6、少用纸巾,改用手帕,相当于保护了半片原本将被砍掉的森林。 7、用废的电池不能和其他垃圾共同放在一个垃圾箱里,要把它们专门放进废旧电池垃圾箱中。 8、让我们从身边的点点滴滴做起,为低碳生活做贡献。 9、亲近大自然,参加植树造林活动。充分营造了人人了解、重视,参与环保的良好氛围。 经过广大师生的努力,我校在节能宣传周活动中取得

9、了一定的成果,同学们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,为建设美丽环保校园作出更大贡献。 罗庄子镇中心小学 2017.6 第四篇:节能宣传周和低碳日活动总结节能宣传周和低碳日活动总结 为广泛开展节能宣传,营造浓厚的节能宣传氛围,不断提高全体员工的节能意识,大力推动节能降耗,努力建设环境友好型和资源节约型生活环境,根据关于2016公共机构节能宣传周活动安排通知文件精神,要求各地各部门结合自身实际,开展“节能领跑、绿色发展”为主题的节能宣传周活动,开展一系列公共机构节能宣传活动,现将节能宣传活动主要内容总结如下: 一、领导重视,精心组织。 领导高

10、度重视,认真研究部署,召开专门会议,对宣传活动进行了安排布置,制定了节能活动周实施方案,成立了活动领导小组,对活动时间、活动内容进行了周密详细的安排布署,努力确保节能宣传周活动顺利进行。 二、活动情况 (一)营造良好氛围。为营造良好的活动氛围,在每个办公室张贴:提示语,在每个办公桌旁粘贴:“随手做节能,创造好人生”的警示语,在卫生间的醒目位置张贴:“节约用水,从我做起”的温馨提示,在宣传栏上刊登有关信息、知识,教育干部职工从现在做起,从自身做起,从小事做起,自学养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。 (二)开展能源紧缺体验。6月17日是“低碳体验日”,倡导项目部全员打扫卫生;清理各办公室楼道拉圾等

11、活动。机关科室负责人积极参加能低碳体验日活动,充分发挥模范带头作用,形成“领导带头示范,职工积极参与”的 1良好氛围。 (三)在学生中召开“爱护环境、绿色发展”主题班会。通过主题班会,让同学们了解“节能领跑、绿色发展”的主题及相关知识。增强了同学们的节约、环保意识,激发了他们对环保节能的思考,为使地球有一个可持续发展的美好未来,作出应有的贡献。 三、狠抓工作落实,活动效果显著 为确保宣传周活动落到实处,专人不定时查看,对发现的问题予以通报批评,并督促其认真整改。通过公共机构“节能宣传周”活动的开展,为进一步深入贯彻公共机构节能条例,营造浓厚的公共机构节能宣传氛围,增强全体干部职工的节能意识。广

12、大干部职工通过“低碳体验日”活动,进一步增强了能源忧患意识、节约意识、环保意识和责任意识,从而从自觉节约一度电、一滴水、一升油、一张纸、一支笔做起,养成了良好的节约习惯。 我们会以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风,充分发挥项教育局的带头示范作用,认真做好节能减排工作,全面提高节能减排工作水平,有效地促进全面实现节能宣传周活动的目标。 第五篇:节能宣传周和低碳日活动总结节能宣传周和低碳日活动总结 一、宣传主题 节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”。 二、宣传时间 宣传时间为2018年6月11日至17日。 三、宣传内容 节能宣传周和低碳日活动期间,要把生态文明教育作为素

13、质教育的重要内容,广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动,引导学生积极参与低碳创意的思考和创作,牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯,营造节约型绿色校园的良好氛围。 四、活动内容 1.学校召开了专项工作会议,研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案,切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动,重点开展好生态文明教育,并注意树立在活动中涌现的先进典型,认真总结经验,将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。 2.在6月13日当天,组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动,让每一名师生都参与到活动中来,养成低碳环保的良好习惯。 3.节能宣传周期间,我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将高垴庄小学“低碳生活”行动规范内容传达给每位师生,并抓好落实,将师生环境意识融入到低碳行动之中。 4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动,通过开展讲座、征文、小发明等活动,营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间,学校举行一次全体师生参与的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”的主题班会。

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