东林中心小学春季学校工作计划.doc

东林中心小学春季学校工作计划指导思想新学期，学校工作要在镇党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，立足我校教育发展的实际，以科学发展观统揽全局，以课程改革为核心，以教育科研为先导，以提高教学质量为根本，谋求素质教育新突破，以创新的理念实施年段精细化管理，营造新的发展优势。坚定不移地走“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”之路，扎实建构“学习型的和谐校园文化”，不断丰厚办学内涵，提升学校品位，在更高的平台上打造品牌学校。工作思路：以提高教育教学质量为中心，以深化课程改革为动力，以提高教师综合素质为主旋律，努力改善办学条件，强化学校内部管理，全面推进素质教育。工作目标：全力以赴抓建设，确保教学综合楼如期投入使用。重视师资队伍建设，建构学习型和谐校园文化。开展有效教研，做实课程改革。推进管理规范化，提高教育质量。争创“晋江市少先队工作金奖单位”、“晋江市绿色学校”、“晋江市校园文化先进校”、“晋江市德育工作先进校”、“泉州市教学管理先进校”，完成“义务教育标准化学校”的创建。具体工作一、全力以赴抓建设，确保教学综合楼如期投入使用。养正中心小学教学综合楼工程已于2011年元月30日封顶，计划于6月竣工，9月投入使用。本学期，学校要继续严要求、高标准进行工程监督，攻坚克难，多方集资，筹措工程后续资金，为工程如期完工保驾护航。二、重视师资队伍建设，建构学习型和谐校园文化。教师是学校最重要的人力资源，是支撑学校发展的根本。高水平的教师队伍是优质教育资源的核心要素，是实施素质教育的根本保证，也是增强学校创新活力和综合竞争能力的必然选择。因此，学校要继续创造有利条件，构筑教师成长平台，全面推进教师队伍建设。1、注重师德教育，亮化教师形象。新学期学校党支部将以创优争先活动为契机，深入开展行风建设活动。学校将在党支部的领导下，组织教师学习讨论国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年），认真贯彻执行福建省教育厅颁发的中小学教师职业道德考核办法(试行)等有关文件精神，进一步提高对师德的认识，规范师德行为。围绕“爱心导航，扬帆责任”、“阳光心态、快乐工作”等师德主题教育活动，引导广大教师自觉加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求。开展学生、家长和社会对学校、教师的师德评议和师德考核活动。建立健全队伍管理的长效机制,形成爱岗敬业、无私奉献、争创一流的良好氛围，造就一支教艺精湛、德高学范、富有创新精神、发展后劲强的教师队伍。2、提高教师综合素质。广泛开展以强化自身素质，提高服务本领为主题的“学名师、读好书、创品牌”活动，组织好教师实现自身的专业知识提升，业务能力提高和服务意识增强。结合专著学习、经典阅读、反思交流等形式，有效开展读书活动，形成人人有思想、业务有特色、行为有引领的教师队伍发展格局。通过读书学习活动，进一步提高教师文化修养和业务能力。此外，还要经常组织教师开展业务研训活动，鼓励教师进修高层次学历，组织参加各级各类培训，提高教师专业理论水平。3、加强梯队建设,促进教师共同发展。加强对各级学科带头人、骨干教师、学科名师的管理工作。建立专业成长档案，采用选送进修、送教下乡、交流学习等多种渠道，积极搭建优秀教师成长平台。要求学科带头人、骨干教师要充分发挥引领、带动作用,做到:每学期至少提供一节课堂教学现场,撰写一个优秀教学案例(教学设计、课后反思),带好一名青年教师。形成“名师效应”。广泛开展多形式的互教、互评活动，形成名师带动、教师互动的局面，努力提高教师驾驭新课程的能力，促进教师队伍素质的全面提高。以自愿者服务队为组织机构“签定帮扶结对仪式”新老教师结队、骨干与普通教师结队、骨干献课引领、课题组研究合作等实现教师间优势互补、合作共进。三、开展有效教研，做实课程改革。创新校本教研形式，完善并落实“校本教研”制度，抓好教研文化建设，打造“走内涵发展之路”的校本教研模式，使校本研修成为教师不断教育革新的加油站。1、组织专题讲座本学期拟以“交流学习互惠双赢”、“简约课堂”为主题的学科校本研训活动，促进教师在更新教学观念、教学组织形式及方法上实现自我超越。2、立足课堂教学实践，深化反思性教学研究每师每学期至少上一堂校级优质课。落实“学科教研日”活动，听课评课教研打破同年段教研的单一形式，把一至六年段组合成低、中、高三个学段进行“结对教研，均衡教研”。继续开展养正中心小学等“七校联动区域推进”教研活动,借鉴成功经验，提升教师群体教学水平。3、以镇举行中青年教师大练兵、大比武为契机，全面开展“三研”活动，即“研学课标、研透教材、研活教学”引导教师提高课堂教学效率，促进教师的专业成长。4、加强课题管理，切实提高课题研究实效。学校将加大科研兴校和校本教研的推广力度，进一步激发广大教师参与教科研的热情，做好课题研究过程资料的收集、整理和方法、经验的提炼工作。鼓励教师利用网络平台建立教研团队，把课题研究做实、做好。并且，要把科研成果体现在学生的素质发展上，体现在经验的积累推广上，体现在学校的品牌提升上，通过课题研究提高学校办学的影响力。本学期重点做好学校数学科“培养学生应用数学解决问题的意识和能力”的课题第二阶段的研究工作，准备申报“十二五”课题研究。5、保证周五业务学习以理论学习和优秀视频观摩相结合的形式进行，强调全员准时、积极参与，做到有记录，有体会。6、积极参与“在线投稿”,勤奋执笔，每师每学期至少5篇稿件被录用得分。四、推进管理规范化，提高教育质量。1、继续推进年段精细化管理，提高教育质量。段长及下年段行政全面负责所在年段的教师考勤与考评、班级管理与评估、学生日常教育与管理等工作，段长要围绕学校的决策和领导意图，周一下午召开年段会，内容包括一周的工作内容、工作要求和学校管理意图及指导思想，全面指导年段、班级开展工作。年段长在日常工作中，要注意化解矛盾，凝聚合力，带领年段教研组、班主任全力以赴地做好年段工作，努力扫除管理上的“人情”障碍，胆大而公正地开展各项管理工作，全面推进年段精细化管理。2、以创建“泉州市教学管理先进校”为契机，继续强化常规管理，让学校的常规管理工作走向科学化、制度化、人文化，进一步提升常规管理层次，创常规管理特色，本学期学校将召开第一次教代会。3、完善评价、管理制度。学校将进一步发挥评价的激励作用，做好教师发展性评价，不断完善考评办法，使广大教师通过发展性评价促进自身发展。4、加强家校联系。通过家访、家长会等形式与家长及时交流，了解学生思想动向，发现问题，解决问题。帮助和引导家长树立正确的教育观，掌握科学、有效的教育方法。为进一步加强与家长的联系，听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议，充分利用“家长委员会”，让家长、社会了解学校，评价学校，监督学校工作。5、教务处要根据省厅教学管理意见及学校教学常规管理意见，完善校本教研制度，检查落实每位老师教育教学工作，抓好教师的备、教、批、辅、改等各个环节的工作，期中、期末认真做好每位老师教育教学质量考核奖惩工作，以推进学校课程改革的全面开展。继续以“国学”作为学校特色发展项目，开展经典诵读、弟子规、古诗词考级、李阳疯狂背古诗等特色活动，彰显校园文化魅力。6、少先队要根据学校德育工作重点，制定出具体活动方案。利用黑板报、宣传栏、班队活动课、思品课、国旗下讲话、重大节日活动等，开展内容丰富，形式多样的教育活动，全面深化“雏鹰争章”，深化爱国主义教育、思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育、“三生”教育（生命教育、生存教育、生活教育）等“五项教育”，提升诚信教育和礼仪教育工作水平和内涵。以创建少先队工作金奖单位为契机，进一步规范学校少先队工作的科学考核体系,把创“金奖”和“德育工作测评”与学校各项任务要求进行有效衔接，本学期我校少先队拟申报市少先队工作金奖单位和德育先进校的测评。7、加强班级文化建设。要在全校性班级文化建设评比的基础上，把班级文化建设作为常规管理进一步抓细、抓实。各班要进一步认真落实班级文化建设“十个一”的要求，加强图书资源的利用，教室门口增设漂流书架、流动书箱，班科任要互相配合，精心设计和创建班级特色文化，努力营造优美、和谐、活泼、向上的育人环境，使班集体成为促进学生全面发展的乐园。8、深入开展各兴趣组的活动，每周三下午第三节定为的兴趣小组活动时间。继续加大学校运动队、鼓号队、腰鼓队的训练力度，营造浓厚的校园文化氛围，全面推进素质教育。9、进一步加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的意识，居安思危，时刻注意消除安全隐患。通过知识讲座、专题教育、版报宣传、广播电视、疏散演练、晨检午查、家校联系等，多渠道、全方位地开展师生安全教育。重点防范甲型H1NI流感、溺水、食物中毒、交通安全等事故，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。每月开展两次安全工作专项督查，发现隐患及时整改。强化校园周边环境整治，继续会同有关部门做好学校安全保卫工作。确保校园一方平安。10、坚持校务公开，严格财务制度，坚持收支两条线和票款分离制度，坚持“一费制”，严格执行政府的统一采购制度。廉洁奉公，杜绝乱收费，接受监督。进一步完善校产的保管和使用制度，及时做好新添置物品的登记造册工作，防止财产流失，各专用设备管理人员要负起责任，爱护学校各种设备，以减少损失。新的学期，学校正处在发展的关键时期，未来发展道路上，机遇与挑战同在，汗水与梦想共存。让我们在上级教育部门的正确领导和社会各界的关心支持下，高举科学发展旗帜，肩负和谐发展重任，坚定信心，锐意进取，谱写养正中心小学新的篇章。具体月份工作安排：二月份（1-3周）1.学科期初校本培训。（教务处）2.执行三表；常规教育，落实五有五无；巩固学额，做好期初事业统计。（蔡婷婷黄荔燕）3.参加教委办召开的期初部门工作会；撰写学校、教务、德育、安全、少先队等工作计划。（行政组）4.接受教委办期初工作检查。（3月3日，蔡婷婷）6.启动中年教师大练兵、大比武活动。（动员、报名、培训）（柳萍）7.参加安海镇中小幼学生美术、书法、手工、泥工现场竞赛（黄丽雅）8.参加推进学校评价机制改革现场会。9名师培养班学员制定本学期个人成长计划。（各名师培养班学员）10、选拔参加安海镇小学生六项技能比赛。（黄丽雅）11、承办镇数学交流学习互惠双赢专题讲座（负责人：蔡秋云）三月份（3-7周）1.开展公民道德宣传月（文明礼仪教育月）、学雷锋系列活动；庆祝“三八”妇女节活动。2.开展绿化美化校园活动。（总辅导员、各中队辅导员）3.中年教师大练兵、大比武活动。（片段教学、课堂教学）（柳萍）4.安全教育日、安全教育周系列活动，举办法制讲座。（颜美亚）5.参加安海镇小学生棋类赛。（颜白茹）6.参加晋江市第十三届中小学生美术、书法现场竞赛暨优秀作品展。（黄玲）7.参加市小学生六项技能比赛。（黄丽雅）8.接受镇小学、幼儿园德育工作检查评比。（黄荔燕）四月份（7-11周）1.开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动。(全体辅委会成员)2.中年教师大练兵、大比武活动。（镇级决赛柳萍）3.开展课程开设、专用室管理与使用等专项检查。（蔡婷婷颜美亚）4.参加镇小学生乒乓球赛。(吴文志)5.举行校园歌手卡拉OK比赛并选拔参加镇赛。（吴若琳、林雅芬）6.期中学科测查，期中全面家访。开展各类谈心交流活动。（各班主任）7组织开展第十八届青少年爱国主义读书教育“征文活动”、“中、高年级作文现场比赛”、“演讲比赛活动”。（语文组）8.参加镇“校园文化”建设先进单位评选。（黄荔燕）9.毕业班学科总复习（第八周，陈宏瑜黄丽蓉）五月份（12-16周）1.感恩、孝敬教育月；庆祝“五一”国际劳动节活动。（各中队辅导员）2.开展助残扶弱献爱心活动。（黄荔燕）3.开展教师职业道德建设活动。4.参加镇少先队腰鼓大会操。（丽雅、荔燕、飞雪、陈婷、美亚、雅斯）5.参加2011年市小学科学课堂教学观摩评选活动。（顔重庆）6.参加晋江市第二届校园灯谜赛（黄玉梅、陈巧巧）7.学校学生写字比赛。（第12周，柳萍黄丽淑）8.学校语、数智力竞赛。（第13周，教务处）9.毕业班学科模拟考试、家长会（第14周，陈宏瑜黄丽蓉）六月份（16-20周）1、艺术展示月;开展庆“六一”系列活动（少儿文艺会演）；（若琳、雅斯）2、举行小学生南音比赛并选拔参加市赛。（苏晓玲）3、参加是小学生篮球赛。（伟江、国平、志强）4、参加市四年级英语学科（三年级起始）学期质量抽查。（黄思思）5、开展“鼓励性评语”评比。征集各种经验总结、论文（教务处）6、拟参评镇先进教研组、优秀教研员及评优评先活动。（教务处）7、毕业班学科模拟考试（第18周，陈宏瑜黄丽蓉）8、教学质量监测。(毕业考试：6月25日；学期测试：6月28日)（教务处）9、学期工作总结,做好期末各项工作（财务稽核、各种资料归档等）。（段长教务处）10、游泳安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。（各班主任）11、学生离校：6月30日；教师离校：7月1日。6