法院集中学习教育活动学习规章制度.docx

XX法院集中学习教育活动学习制度
学习制度
为加强对我院集中学习教育活动的管理，确保教育活动人员、时间、地点、内容“四落实”要求，坚持把学习贯穿于整个教育活动始终。根据院党组《关于开展集中学习教育活动的实施方案》的要求，制定本制度。
一、学习人员。参加集中学习教育的人员为市法院现在职的全体工作人员。
二、学习内容。以学习“三个代表”重要思想为主要内容，以落实科学发展观和提高司法能力为目标，以《社会主义法治理念教育读本》和《辅导材料》为基本教材，重点中央和省、XX市委关于开展集中学习教育的有关文件和有关会议精神等内容。
三、学习时间。学习教育活动期间，各支部要严格按照上报的集中学习时间、地点、内容抓好落实。如有变动，必须提前报领导小组办公室。同时，要组织好党员参加院里的集体活动。学习动员阶段，每周集中学习时间必须保证6个学时。
四、学习地点。以各党支部为单位的集中学习由各党支部书记根据本支部情况安排；院党组成员与全体党员的集中学习由院领导小组办公室统一安排。
五、学习形式。主要采取集中学习、集中辅导、集中讨论的“三集中”学习形式。集中学习分为党组理论学习中心组集中学习、全体干警集中学习及以支部为单位的集中学习。以集中学习为主，个人自学为辅，不能以分散学习代替集中学习。集中辅导采取举办讲座、上党课等不同形式。集中讨论采用研讨会、学习交流、笔记展评等形式，旨在提高党员学习兴趣和学习实效。
六、学习纪律。为保证集中学习制度的落实，建立考勤、补课、检查调度、督导联络、考核评议、通报等规章制度。
作风建设年活动办公室二00七年七月三十日
第二篇：远程教育集中学习制度远程教育终端接收站点集中学习制度
一、学习时间。远程教育终端接收站点学习活动室全天开放，满足党员干部群众的学习需要。村支部每月负责组织党员干部和群众代表集中学习培训不少于1次，每次不少于2小时。
二、学习对象。乡镇站点的参学对象为乡镇机关干部、站所干部职工，必要时可扩大到村党支部书记、村委会主任；村级站点的参学对象为两委成员、农村党员，入党积极分子、村级后备干部、科技示范户、团员和其它群众。
三、学习内容。围绕社会主义新农村建设大局，以提高农村基层干部素质和保持农村党员队伍的先进性为重点，宣传党的方针政策，法律法规，农村经济管理知识，农村先进实用技术，市场经济知识，科普知识，农村卫生知识以及一些生产经营方面典型经验等。
四、学习方法。采取个人自学与集中学习、专题辅导和实地观摩等相结合的方式。把远程教育与乡镇党委中心组学习、村党支部“三会一课”等形式有机结合起来开展学习活动。积极鼓励党员干部群众进行个性化学习。
五、学习要求。党员干部参学率要达到90％以上，要做好学习笔记，根据需要撰写学习心得。要按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。
六、学习纪律。学习期间严格签到，不能代签；不准迟到、早退；不准无故缺课，否则将视为缺课；学习人员要爱护所有的设备设施；学习时不准高声喧哗，不准随意走动。
七、学习检查。定期对党员干部参加学习培训的出勤、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查。并将检查结果作为党员干部年度考核和民主评议的重要内容
第三篇：集中教育学习活动总结科学技术学院建筑工程系
集中教育学习
活
动
总
结
建筑工程系学生会学习部2016年3月9日
活动总结
按照XX市教育局增强法律意识培育法律精神活动的总体安排，2016年3月8日—3月9日，XX市新疆农业大学科学技术学院组织全体学生开展为期两天的集中教育学习，本次学习在校领导的严格组织，全体学生的认真学习中顺利结束。具体工作如下：
1、分别召开了教职工大会、班主任会，层层传达了上级有关《增强法律意识培育法律精神活动》的文件和通知精神，并认真学习了《关于寒假前后在全市教育系统开展集中教育活动的通知》，使全校上下每位教师深刻领会群众路线教育实践活动精神，以便更好的做好后期工作。
2、学校领导高度重视、精细部署、严格执行，开学初就制定了学生集中教育学习时间表及其相关要求规定，各宣讲员老师认真备课，结合我校实际情况为全校学生进行宣讲。
3、校德育处统一安排、统一负责、统一检查。要求每个学生配备学习笔记本，认真记录笔记，认真填写学习登记卡，班主任老师作为班级的第一责任人，负责学生的考勤及学习管理，检查严格杜绝了不认真学习的情况发生。
4、本次学习共分两个内容。一是学校我国及自治区的各项法律法规，让学生明白的法律的含义，通过学习进一步增强了守法、用法、学法的意识。二是组织学生针对“去极端化”的学习，通过一部部法律法规，一个个生动的案例，一场场精彩的讲座，让全校师生清醒认识到分裂势力、暴恐分子是彻头彻尾反人类、反社会的人渣，是中华民族共同的敌人，不代表任何一个民族；我们要团结一切爱好和平的各族人民，从现在做起，从身边做起；共同构建平安校园、和谐社会是对敌人最有力的反击。
通过此次学生集中教育活动，全体学生能够充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性，明确抵御和防范宗教向学校渗透、去极端化的重要性、必要性、紧迫性，切实增强维护稳定的忧患意识、责任意识、主动意识，时刻保持清醒政治头脑，时刻绷紧反分裂这根弦，旗帜鲜明地同敌对势力作坚决斗争。提高践行法律义务的自觉性，确保校园安全稳定。
建筑工程系学生会学习部
2016年3月9日
第四篇：集中学习制度防雹队深入开展国语学习教育活动
集中学习制度
1、“国语学习教育活动”集中教育学习每天不少于30分钟，每周至少三次以上。
2、学习培训的重点内容以《汉语水平考试初级教程1-5册》、《hsk最新模拟试题集上.下册》为准。
3、学习方法可采取集中学习为主，采取在岗学习、点名调训及个人自学等形式及个人学习相结合。开展讨论会、报告会、演讲会等方式。
4、学习期间要严格遵守学习纪律，建立良好学风。
5、每次学习要做好学习记录，个人要认真做好学习笔记，并撰写心得体会。
6、每月组织1次学习测试，并保证人人考试合格。
第五篇：集中学习教育北留智中学集中学习教育“回头看”专题报告
根据景教通子[2014]7号文件精神，我校党的群众路线教育实践活动领导小组迅速安排部署，于2014年4月8日至4月11日，以六个方面为主要内容，对集中学习教育情况进行了“回头看”。现将具体情况汇报如下：
一看时间安排，看是否做到把理论学习贯穿始终，学习时间是否得到保证。
因开学以后教育教学工作比较繁忙，我校采用分段推进的方式组织集中学习教育。首先从2014年2月24日开始，组织广大党员、教职员工参与到学习中来，进行了为期6个下午的集中学习教育。为了更好地完成学习教育任务，我校事先制定了详尽的学习计划安排表，对每个时段学习时间、学习内容、学习地点、参加人员和具体负责机构等都做了详实的安排。我校党员领导干部集中学习教育时间共计7天，做到了学习任务明确、内容具体、时间保证。
二看学习内容，看学习资料是否齐全，规定书目和要求必学内容是否全部学完。
我校集中学习的内容包括习近平总书记系列讲话、党章党规和经典论述、党的十八大及十八届三中全会精神、《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》学习内容。除此之外，我们还自选学习了有关改进作作风、廉洁从教等方面内容。集中学习教育的学习内容得到了全面落实，很好地贯彻了县局的要求，没有以自选内容代替规定学
习内容、以业务学习代替理论学习的现象。
三看学习方式，看是否组织了专题报告、党课讲座，是否组织开展大讨论、学习交流，看党员个人学习笔记、心得体会是否达到要求。我校学习教育阶段采取了集体学习、个人自学、撰写体会的学习方式，每名教职工均有读书笔记，都撰写了心得体会，办宣传橱窗1期，召开专题辅导讲座1次，党课讲座1次，专题研讨交流2次，观看群众路线教育专题片2部，达到了学以致用，学用结合，推动工作的目的。
四看学习效果，看党员干部对深入开展路线教育实践活动重要意义的认识是否提高，参加教育实践活动的积极性是否高涨，用群众路线指导实践、推动各方面工作是否取得明显成效。
在前一阶段的学习教育中，我校围绕坚定理想信念、践行宗旨意识、加强道德修养三个重点开展了1次专题交流讨论会。学校全体党员特别是领导干部对党的群众路线和群众观点的理解到位，对“四风”的表现、危害、根源认识清楚，从思想上解决好世界观、人生观、价值观这个总开关，牢固树立宗旨意识和群众观点，认识有了明显提高，服务群众的行动变得更加自觉，能正确面对自身存在的“四风”问题，立行立改。通过本次学习教育，每位党员干部都有震动、有启发、有感悟、有行动，取得了较好的学习效果。
五看责任落实，看党组织的主体责任和党组织书记的第一责任、直接责任是否落实，党组织抓集中学习教育的措施是否得力。
在开展路线教育实践活动中，我校成立了活动领导小组和一个办
公室。学校校长担任活动领导小组组长，全面落实第一责任人、直接责任人责任，亲自主抓党的群众路线教育实践活动，大家各司其职，分工合作，坚持落实工作责任，坚持发挥表率作用，坚持从严查找不足，坚持高标准抓好学习教育。学校主要领导认真组织制定了《实施方案》，精心审定、组织每一次学习活动，亲自参与主持每一场征求意见座谈会，亲自承担专题辅导和党课讲座，真正把教育实践活动抓在手上、扛在肩上。在认真开展党的群众路线教育实践活动的同时，扎扎实实抓好学校中心工作，确保了中心工作和教育实践活动两手抓、两不误、两促进。
六看存在的问题和努力方向
对照上级要求，经过认真细致的“回头看”，我校教育实践活动集中学习教育也还存在一些问题和不足。个别党员干部对加强集中学习教育的重要性和必要性认识还不够完全到位，虽然按照上级和学校的规定要求参加了各类学习活动并达到了规定的学习时限要求，但学习的自觉性、主动性、系统性还有差距，在思想上提高、行动上跟进方面还有待加强。个别党员干部学习笔记还存在偏重于照抄文件和指定学习书目内容，联系自己工作和思想实际感悟较少的现象。
针对上述问题和不足，我校教育实践活动领导小组要求全校党员领导干部，切实将加强学习教育贯穿党的群众路线教育实践活动始终，坚持把研读理论原著和联系实际工作相结合，把提高思想认识和改进工作作风相结合，把学习先进典型和寻找发现自身不足相结合，把提高理论水平和感悟内化升华境界相结合，在前一段集中学习教育
的基础上，进一步聚焦“四风”，突出重点，多层次、多方式地深化研讨交流活动，努力使广大党员领导干部思想认识切实提高，群众观念显著增强，工作作风明显改进，把教育实践活动激发出来的工作热情，转化为改进工作作风，深化教育教学改革，提高教育教学质量的强大动力，确保教育实践活动和教育教学工作两手抓、两不误、两促进。
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