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新部编版六年级语文下册期末试题及参考答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 读拼音,写词语。
yǎng qì yōu yǎ fèi téng xuán yá
jǔ sàng gē da páo xiào kāng kǎi
二、 给加点字选择正确读音。
叱咤风云(zhà chà) 大柏地(bǎi bó) 参差(chā cī)
入场券(quàn juàn) 殡仪馆(bìn bīn) 叉腿(chà chǎ)
一哄而散(hōng hòng) 沧海一粟(sù lì) 矗立(chù zhù)
三、 辨字组词。
寇(_________) 爆(_________) 泽(_________) 副(_________)
冠(_________) 瀑(_________) 择(_________) 幅(_________)
四、 先补充词语,再选择合适的词语填空。
(____)然大物 (____)夺天工 余音绕(____)(____)(____)吞枣
(____)雀无声 (____)耳欲聋 斩钉(____)铁 画龙点(____)
以上词语中,互为反义的一对词语是(____)——(____);
含义是“比喻读书等不加分析地笼统接受”的词语是(____)。
五、 选择合适的词语填空。
A.头晕目眩 B.垂头丧气 C.聚精会神 D.没完没了
1.他(______)地从牛棚里走了出来。
2.他们一看见猫便住了嘴,装着(_______)地在地上刨虫子吃。
3.那些鸡(______)地叫着
4.他飞得那么快,男孩都感到(______)了。
六、 按要求写句子。
1.地球是那样的美丽。(改为比喻句)
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2.请设计一条保护地球的公益广告词。(15字以内)
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3.大约过了一个星期左右我才收到他的回信。(修改病句)
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4.河水是我们的兄弟。要善待河水。(加上恰当的关联词合并句子)
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5.柏油路也软绵绵的,像是铺了一层地毯。(用加点词语造句)
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七、 根据课文内容填空。
1.___________________,无边光景一时新。
2.___________________,万紫千红总是春。
3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。全文表现了______________________。
4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程,说明至今为止,地球之外_____________仍然是一个未解之谜,表明了________________________。
八、 课内阅读。
乡下人家(节选)
鸡,乡下人家照(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后(倘 淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅 副)自然、和谐的田园风景画。
1.在文中括号里正确的汉字下面画“√”。
2.在文中括号里填上正确的关联词。
3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?
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4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。
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九、 以下两个文题任选其一,写一篇习作。要求书写工整,卷面整洁,不少于500字。
(一)成长,总是让我们有些害怕,又有些期待,未来的日子,将会是怎样的呢,未来的自己,又在做什么呢?请以《我长大以后》为题目,发挥自己的想象,写一篇想象作文。
(二)我尝到了____________
提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能……请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜等),然后写一篇记叙文。
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参考答案
1、氧气 幽雅 沸腾 悬崖 沮丧 疙瘩 咆哮 慷慨
2、zhà bǎi cī quàn bìn chǎ hòng sù chù
3、敌寇 爆炸 沼泽 副本 冠军 瀑布 选择 篇幅
4、庞 巧 梁 囫 囵 鸦 震 截 睛 鸦雀无声 震耳欲聋 囫囵吞枣
5、B C D A
6、
1.地球像宇宙中最灿烂的一颗宝石,是那样的美丽。
2.善待地球,就是善待我们人类自己。
3.大约过了一个星期我才收到他的回信。
4.因为河水是我们的兄弟,所以要善待河水。
5.春天来了,小草长出来了,踩在上面软绵绵的。
7、胜日寻芳泗水滨 等闲识得东风面 做竹节人 玩竹节人 老师没收竹节人 竹节人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念之情。 是否有生命存在 是否有生命存在 人们对未知领域不懈探求的精神
8、
1.例 倘 幅
2.即使 也
3.“他们”指的是乡下人们;“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。
4.表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。
9、示例:
我尝到了成功的滋味
生活就像一个调味瓶,酸甜苦辣,各种各样的滋味都有,有刻骨铭心的痛,失败时的痛苦,当然,也有成功时的甜蜜。
我有过这样一次经历。那是几年前的事了,学校里举办了以安全为题的演讲比赛,意想不到,老师左挑右选,选了我去担这个“苦差事”,唉!真不知是喜还是悲,在这两种滋味之间,我艰难地徘徊着,我先是查阅了许多资料、书籍,终于准备好了期盼已久的“大腕”——演讲稿。可是刚出炉的演讲稿有着明显的不足,还需要多多锤炼才行呀!深思熟虑后,我找到了爸爸妈妈帮我修改,来了个“全家总动员”,妈妈帮我加开头,老爸帮我补内容,结构也做了细致的调整,呵呵,真是众人拾柴火焰高哇!不久,我的这篇演讲稿就“新鲜出炉”了。万事皆备,只欠东风,我又开始了紧张的排练工作,比赛的日期越来越近了,我加紧了练习,可还是达不到预期的效果。唉,苦恼极了,还是向老师求助吧,在老师的精心指导下,我终于完成了演练,那滋味,好像从来没有尝过,时间不等人,我终于要走上赛场了。但胸有成竹的我已经不再惧怕了,我走上台去,用我洪亮的声音为大家讲述安全的重要,时不时加上漂亮的手势,使演讲更生动了,比赛圆满结束了,甜蜜的感觉涌上心头,那一刻,我尝到了成功的滋味!
所有的成功,都建立在苦的基础上,没有苦就没有甜,也就没有成功,让生活中充满成功的滋味吧,它会使你无比的留恋和珍惜!
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